记录孩子生活的点滴的作文【一】
此刻，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶突然想起了它的红背包，他要为自我讨回公道。小木偶又跑回它和小红狐刚见面的地方，熊警察和小红狐狸正在不远处。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶显得十分生气。“你这个骗子，又来干什么，想抢我的包”小红狐骄傲地说。“不!那是我的!上头有我的名字呢!”小木偶说，“警官，不信你看。”熊睁大眼睛，只见包上“小木偶”三个字歪歪扭扭地站在一齐，熊将包还给了小木偶，生气地赶走了小红狐。
小木偶开心地背着红背包，决定去蓝鼻子小女巫家里玩。他跳着舞，唱着歌，蹦蹦跳跳地进入了去小女巫家的必经之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地张望着。突然，一个又红又艳的水蜜桃掉在小木偶头上，他愤怒地抬起头，原先是一只小猴子，“对不起!对不起!这是我要送给我姐姐的桃子，不细心掉了!”小猴说。“没关系，嘻嘻!”小木偶摸着脑袋笑着说。“我送你一篮桃吧!喏，给你。”小木偶不好意思地收下了。提着篮，迈着步，小木偶继续向前走。走着走着，小木偶走出了森林，来到了一条小溪边上。他看见一群蝌蚪正在悲痛地哭着，便温柔地问：“小蝌蚪，你怎样啦”我的妈妈……不见了!”小蝌蚪哭着回答，“没事!我们一齐来找妈妈，好吗”小木偶安慰小蝌蚪。他们点了点头，并开始急忙地寻找起来。找啊找，他们最终在草丛中找到了焦急的青蛙妈妈，小木偶乐滋滋地往前走。最终，在美丽的夕阳落下时，小木偶到了蓝鼻子小女巫家。他们开心地度过了一个完美的夜晚。
记录孩子生活的点滴的作文【二】
我们家的客厅里有一个鱼缸，鱼缸里 有许多小鱼.是爸爸从水族馆买回来的.
小鱼身上的颜色各种各样:有蓝的，有 黄的，有粉的'，还有红白相间的……它们的 外形也不一样，有大的，有小的，有细长细 长的，像一片柳树的叶子，有扁扁的，像一 个小扇子，还有圆柱形的，像一截小木棍。 这些小鱼在鱼缸里忽而蹿到水面上，忽而 沉到水底下，忽而追逐嬉闹，各种色彩不停 地变幻，好看极了。
小鱼吃食也很有趣，当你把鱼食撤下 水，它们立刻挤过来抢着吃.大鱼一口能 吃掉三四粒，小鱼一粒要吃好几口。有一 条土灰色的鱼有我的大拇指粗，它在鱼缸 里个头最大。每到吃食的时候，它总是一 边吃食一边追赶其他小鱼，真是霸道!
这些小鱼是我生活中的好伙伴.每 次，当我一个人在家，或是写完作业很累 时，都要和它们玩一会儿。这些小鱼好像 很懂我的心思，只要我往鱼缸前一站，它们 立刻各自施展绝技，为我表演各种精彩的 节目，它们一会儿成群结队，你追我赶;一 会儿又分散在石头缝或水草叶下玩起“捉 迷藏”的游戏。玩累了，它们就会浮出水 面，悠闲地吐着水泡，好像在问:“小主人， 我们的节目精彩吗?”当然哄，它们的表演 也会得到丰厚的“报酬”的!
这就是我们家的小鱼，它们使我的生活充满了快乐!
记录孩子生活的点滴的作文【三】
老木匠说得没有错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
小木偶拿到了各种表情后，去找熊长官说：“熊长官，之前的那个包是我的，小红狐只是说看一看！”“可是您之前是笑着说的！”熊长官说。于是小木偶向熊长官解说整个过程，可是熊长官不信，因为小木偶说时是结结巴巴的，熊长官以为它是编的！
小木偶急得都要哭了！熊长官找来小红狐确认，小红狐不敢认，这把小木偶急哭了，小木偶一哭，小红狐就慌张了，熊长官知道了谁是小偷，因为小木偶一哭，小红狐就慌张了，于是，熊长官问：“东西是谁的？”小红狐只好还给小木偶，并说对不起。小木偶笑了！
小木偶告别了这座城市去另一个地方冒险。
小木偶来到了一个奇怪的国家，他们都是木偶！小木偶们特别爱笑，不管开不开心，都爱笑！
小木偶找了一间旅馆住下了，木偶里有一个坏人，木偶们都怕他，因为他会把人的身体拆散了，木偶们中已经有几个人牺牲了！
坏人伪装成木偶混进了小木偶的房间想要掉小木偶，可是小木偶没睡，小木偶逃跑了，小木偶会一点儿功夫，可是小木偶在跑如果停的话要休息一下才可以打功夫！小木偶让坏人跑累了，再打！最后小木偶打败了坏人，过上了安静幸福的生活。
这个故事说了，不光要有笑，还要有各种表情才能表达情感！
记录孩子生活的点滴的作文【四】
这次作文课，语文老师给我们班同学看了西部孩子的生活，我感到很惭愧。
那里的学生们每天都是冒着从绳索上掉下来的危险去上学，他们要走很多的路，但从不觉得累，还很快乐。不像现在的我们，去上学时又是家长送，又是校车送，风吹不着雨淋不着的。还会直接送到校门口，多舒服呀!可是我们还是很不知足，走一点路，上一点楼梯都喊累，上课时还不好好听讲。
他们还必须自己做饭，甚至一年级的小朋友也要自己做饭，只有一道菜，只有蔬菜吃，但是他们也从来没有任何抱怨，他们的所有食物材料全部是从家里带来。我们呢?至今，我还不会做饭。妈妈做的饭要是觉得不好吃，还偏要去外面买着吃，吃的饭经常有肉。而他们从小学到初中都在吃黄豆蒸饭，还吃得津津有味。
他们身上穿着打满补丁的衣服，为了节约纸和笔，拿着树枝在地上写字。再想想我们呢?衣服只穿一季就要换新的，也不节约学习用品，相比于这些，我们真的觉得惭愧。
他们生活贫困，但还是很快乐。我一定要给他们捐献食物、衣物及学习用品。
记录孩子生活的点滴的作文【五】
有一天,我妈妈买回来一个小型鱼缸,鱼缸宽有30厘米、长有70厘米、高有50厘米，还有一些鱼缸配置。
我惊奇地问妈妈:“您买那么多东西干什么?”
妈妈指着鱼缸说:“养热带鱼呀!”
“那么”我指着 鱼缸里面说:“放在鱼缸里的东西是什么?”
“有过滤输氧器、加热器、假山、假草、还有为鱼食的网兜、鱼缸下铺的是石子。”
过了几天，妈妈又买回来好多鱼，我数了数共34条。那些鱼可真漂亮:有红的、黄的、白的、蓝的、黑的。它们的名字分别是:孔雀鱼、玻璃拉拉、虎皮、黄龙、蓝龙、皮球、黑裙、斑马、燕儿等等。如果所有的鱼游在水里，配上小桥、亭子、水草真像一幅色彩斑斓的图画!孔雀鱼尾巴的颜色最鲜艳，形状就像孔雀开的屏一样。绿色和红色的玻璃拉拉在水里游来游去，就像在鱼缸里指挥交通的红绿灯一样，一会红灯亮了，一会绿灯亮了。
我最喜欢的鱼是燕儿，共6条，它们有剪刀似的尾巴，鱼鳍像燕子的翅膀，有2只纯黑的，4只黑白相间的，它们性情温和，经常静静地呆在鱼缸的一个角落。
我一有空就扒在鱼缸前看我的小鱼，我非常喜欢它们。
记录孩子生活的点滴的作文【六】
自从蓝鼻子女巫给了小木偶其他的表情后，小木偶的生活便更添了许多乐趣。
木偶走在大街上，暗中看见了偷走了他的背包的小红狐。小木偶心想：不如，借此机会好好惩治一下这个小偷，让这狡猾的狐狸，受到应有的惩罚。
于是，小木偶便装出了一副笑嘻嘻的表情，走上前去靠近小红狐。小红狐见到小木偶居然面不改色，还十分平静地说了一句：“呦，这不是只会傻笑的小木偶吗？你难道还想和本大爷我，抢这个漂亮的背包吗？那你真是不自量力。”小木偶被小红狐给气疯了，情急之下，便和小红狐打起来了。
“吵什么吵？”那个穿警服的熊又出来了，“怎么又是你们两个，难道上次的事情还没闹够吗？你们真是气我了。”面对熊警官小红狐又是一脸愤怒的表情说道：“警官，这个小木偶上次没抢成，这又来抢我的背包，您可一定要为我作主啊！”小木偶心里早已想好对策便可怜巴巴一脸委屈的表情说道：“警官啊，这个小红狐骗了您，它之前欺负我只会笑，便抢走我的背包，幸好，我有贵人相助有了其他的表情，回来惩治小红狐。”熊警官知道了事情的来龙去脉，便让小红狐物归原主，向小木偶道歉，还把小红狐带回了监狱里。
害人终害己，我们可不能撒谎哦。
记录孩子生活的点滴的作文【七】
今天我们观看了西部的`孩子背着柴火去上学的新闻报道，我看了之后，心里非常非常难过，因为他们非常穷，上学的`路太远了。
每当周日早晨，还没到六点，上学的小孩就早早地起了床，上学的路一共有15公里远，还要翻一座座大山。他们背着几个土豆，就去上学了。一路上要走山路，还要顶着火热的太阳。一路上，他们找到一条小小的溪流，像小鸟一样飞奔过去，有的孩子在洗脸，有的孩子在喝水。有一个叫小花的小朋友饿了，他们就去找柴火烧土豆。到了学校，他们每顿都是只吃米饭和黄豆。
因为他们非常穷，家里没有钱，所以他们就认真学习，想走出大山，让父母过上好日子。他们这种认真学习的精神，我们一定要学习。我们吃的是丰盛的饭菜，可他们吃的只是米饭和黄豆，而我们却挑三拣四的。我们的爸爸妈妈一直在家陪伴着我们，可是他们的父母常年在外地打工。我们和他们相比，就是生活在天堂里。
我们以后应该认真学习，天天向上，应该用自己的力量去帮助他们。妈妈就把爱心献给了西部的孩子，因为妈妈把我的一些很漂亮的衣服都寄给了西部的孩子。我长大了也一定帮助他们!
