“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“原来你早就把他们抱过来了,”渔夫说,“那你为什么不直接告诉我呢?”
桑娜吞吞吐吐地说:“我担心你会责怪我,所所以不敢跟你说。”
渔夫安慰她说:“没事的,不就是辛苦一点而已嘛,我们能坚持的。快睡吧,明天还要干活呢!”说完,便上床睡觉去了。
第二天凌晨,渔夫就起床补渔网。补好后,便驾着渔船,迎着海风,出海打渔去了,桑娜也一大早地起床为孩子们张罗早饭,打扫屋子。等自己的孩子们起床后,她便把昨天的事情全告诉了孩子们,并告诫他们要与西蒙两兄弟和睦相处,多关心一下他们。孩子们也很懂事,纷纷点头同意。
日复一日,年复一年,桑娜和渔夫始终为了这个家而艰苦奋斗。十几年过去了,七个孩子都已长大成人,纷纷离开了这个小家庭,到外面闯荡,只剩下了桑娜和渔夫两夫妻,日日夜夜盼望着孩子的归来。
七个年轻的小伙子都非常勤劳,做出了一番大事业,成了有钱人。
一天,七人约定好日期,准备回去探望离别多年的桑娜和渔夫。等他们回到小屋后,却发现桑娜和渔夫躺在床上一动不动,已经去,但他们的脸上,却挂着一份安详和平静。
屋外,海风呼呼地吹着,可是海面上却并未有多大的起伏,更显出一份宁静。
尊敬的老师、同学们:
大家好!我是傅泽薪。锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞寻班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能担任这个职位。在这里,我首先要感谢老师对我的信任和培养,谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信,凭着我与大家的友情和热情,一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。
两个月的暑假很快过去了,在上一学期,我取得了许多成绩。光荣属于过去,新的成绩需要我付出新的努力。通过暑假的不断思考,我认为自己成熟了很多。
我觉得班长应该在学习上做同学们的表率,应该是德智体全面发展的`好学生,是师生之间的纽带,是同学之间的“工会”和“妇联”,是同学们努力加压的“催化工厂”,是“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒。班长要履行好自己的职责,当好老师的小助手,协助老师搞好班里的工作,积极反映同学们的呼声。班长还要关心同学,热爱集体。对于成绩较差的同学,应该努力去帮助他们。当然,班长光有为大家服务的心是不够的,当班长还应具有调控全局的能力??
班长是老师的助手。所以,我得先从自我做起,严格要求自己;其次,我会在任何时候,都想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个集体的带头人物,要处理班级的各种事务。
假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优异的成绩告诉大家,我能行!
假如我当了班长,我会带领同学们提高学习成绩,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,发挥每个人的聪明才智,使我们的班级成为积极进取的集体。
如果大家支持我,我将准备与大家做以下一些事:第一,做好老师的助手,出色地完成老师布置的工作,与大家一起努力。第二,当别人有困难时,我会热心帮忙;我还会带领大家一起学习,一起进步,在知识的海洋里遨游。谈了这么多,我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由,还有一个原因,是因为我乐观,我努力,我开朗!我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有着实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让“班长”成为一个虚名。
我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作,做班级的领头雁。假如我落选了,说明我离班长的职位还有差距,但我不会气馁,我会再次争龋我知道,一颗孤星无法照亮大地;但我相信,满天的星斗将赋予大地光明!我不敢大胆表现自己,这是劣势,但我会珍惜这个机会,尽全力为班级服务。
既然是山,就要坚定不移;既然是浪,就要有前进的方向;既然是阳光,就要普照大地;既然是班长,就要成为老师和同学沟通的桥梁。
都说“不想当将军的士兵不是好士兵。”当班长是我的心愿。希望大家支持我。
卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
做一个优秀的班干部,我想首先要思想好、学习好。如果我当上了班长,我一定会严格要求自己的行为规范,以身作则,认真学习,争做好事,做好本职工作,我会以满腔的热情为同学们服务。同学们,请相信我,把那宝贵的一票投给我吧!给我一次机会,我相信在我们的共同努力下,我们的班级会更上一层楼!
谢谢大家!
“原来你在我回来之前就把他们抱回来了呀。做得好,亲爱的桑娜,你干的真漂亮!”渔夫兴高采烈的说。
“谢谢你的夸奖。”桑娜慢慢的说,“我们现在已经有七个孩子了,咱俩以后再不加倍付出,咱们这个家就会垮掉的。以后啊,你应该尽量的多打一些鲜鱼,千万不能让我们的孩子饿着,最好也别让我们饿着;我呢?就在家里收拾收拾家,扫扫地,缝缝补补,照顾照顾孩子。”
从此以后,这个贫穷的家庭又多了两张嘴,又多了两份困难,也多了两份快乐。他们的生活虽然在向贫穷的悬崖走去,但是他们的那种精神在向高高的山峰上走去。虽然他们的生活贫穷,但是,渔夫已经下决心说了“我们总能熬过去的。”
渐渐的,那七个孩子长大了,既可以帮助爸爸捕鱼,也可以在家里帮妈妈做一些力所能及的家务活了。每天都会有五个孩子在海上帮助爸爸捕鱼;另外的两个孩子就在家里里陪着妈妈,帮妈妈干一些力所能及的家务活。之后,这七个孩子都成了爸爸妈妈的得力干将,他们的爸爸妈妈因此也非常高兴。很快,七个孩子都长大成人了,他们的爸爸妈妈老了,不能捕鱼了,不能干家务活了,七个孩子就勤快地帮他们。
寡妇西蒙去世了,留下两个年幼的孩子。这叫两个孩子怎么活呀?好心的女邻居桑娜,便把两个孩子抱回家抚养。
从此,桑娜和渔夫要挑起养活七个小生命的重担。桑娜每天起早贪黑的干活,渔夫天不亮就下海捕鱼,掌灯时分方才拖着疲惫不堪的身子回到家里。尽管穷,但一家人生活的和和睦睦,精神上很愉快。
一年四季,桑娜的孩子都赤着脚在海边捡小鱼,每天风里来雨里去,都成习惯了。可西蒙的孩子小,皮肤嫩,没办法不穿鞋。桑娜每天晚上都凑在微弱光亮的马灯前,一针一线的给孩子缝鞋子。就这样在桑娜一家的细心照料下,两个孩子慢慢长大了,也渐渐懂事了,他们能体谅桑娜妈妈的困难,就经常帮家里作一些家务事。
有一次,海水退潮后,西蒙的孩子去“捡海货”,天黑了还没回家。桑娜焦急得像热锅上的蚂蚁一样,坐立不安。最后,自己摸黑去海边找那两个孩子。桑娜边走边喊,没注意脚下的石头,一脚踢在石头上,顿时鲜直流。她忍受着难以忍受的疼痛,直到把两个小孩找回来才安心。
这样的家庭谁不羡慕,西蒙的孩子不是有了一个幸福的家吗?桑娜用自己的行动滋润了每一位读者的内心深处。
钢琴正谱伴奏只有依照原谱弹奏才会知道所弹作品的调式调性,才会知道运用了哪些和弦织体进行伴奏。也只有随着弹奏过程的逐步呈现,伴奏者才能慢慢地了解伴奏的整个框架结构等问题。但是,即兴伴奏只要根据一定的歌曲旋律以及演唱者的实际要求确定了调式调性,伴奏者就能很快地在头脑中反映出伴奏所需要选择和各弦、织体以及相关的和声框架。那么,完成这些任务,就需要伴奏者在此前有许多已经牢记于心、熟练在手的技术掌握在手中。掌握这些技术就需要进行一系列的专项训练,而其中一部分基本功要素,具有比较稳定的形态,其变化方式也比较规范。它们就像学习语言中所要背记的单词一样,首先只要通过不断的练习,将这些伴奏手法、技术信息储存在我们的头脑当中。在我们运用的时候,就能很快从大脑的记忆资料存储库里面调出我们所需要的各种和弦、织体等材料进行伴奏。这些“材料”我们可以将其称之为“键盘硬性技术”。
即兴伴奏这种硬性技术的训练,其中心环节就是和弦。和弦是多声部音乐里面最小的基本元素;而在即兴伴奏中所运用的和弦总是依托于某种形式的载体出现,同时它也无可避免地与相关的调式调性相联系。因此和弦、织体、调式调性这几大元素相互影响、相互制约,它们是即兴伴奏键盘硬性技术中所要练习的核心组成部分。
自从桑娜夫妇收留了西蒙的两个孩子后,生活更加艰苦了。就因为这个,桑娜还哭了好几次。每当七个孩子大哭说饿的时侯,桑娜也忍不住跟着孩子们哭,只有她知道孩子的苦呀!可她有什么办法呢?只能靠丈夫打回的一点鱼来支撑这个家了。
时间一天一天过去了,好像转眼间过了五年,可是,桑娜一家却是一天一天地熬过来的,没有人可怜他们,也没有谁愿意帮助他们。可他们还是熬了过来。
五年后的一天早上,天气由晴变阴就像是瞬间,接着下起大雨并伴着狂风。像这种天气作为渔民是不出海的。包括桑娜的丈夫也不例外。两天过去了,海面上的狂风依然在吹,但作为渔夫一家更没有钱吃饭了。这时桑娜的丈夫叫上已经十二岁的大儿子踏上了那一条又破又旧的渔船。
时间一分一秒的过去了…………很快三个小时过去了,桑娜在家里焦急的等待着,这时远远的看到大儿子扶着只剩一条腿的父亲,手里还拖着四米多长的大鲨鱼。桑娜与邻居们赶紧把丈夫送进了就近的医院,可是医生已经无能为力了,由于失过多,在去医院的途中就已经停止了呼吸。桑娜悲痛欲绝,人不能复生,只能相信事实了。家里失去了丈夫,显得更加凄苦了。桑娜想再苦也不能苦了孩子,正赶上一个有钱人家里没有小孩,想要收养。桑娜就把自己的除了大儿子以外的四个小的送给了有钱人代养。桑娜知道只要把孩子送出去,也许就有可能永远也不会再见他们了………
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