以成长为话题自拟题目作文六年级【一】
我是一个土生土长的四川人。然而成都给我的印象犹为深刻，在成都的四季中我最喜爱的就是成都的夏天。
六月临近了，夏天再一次来到人间，在成都炎热的夏天仿佛是专门派来折磨大地的，可是阳光越大，植物就越发蓬勃，好象在与太阳抗争着。每当夏季来临时，成都一个最大的特点就是休闲!在人民公园里，老人们交谈着自己的往事，喝茶聊天，谈古论今。从他们的微笑中可以看出他们心中的无比愉快，这就是成都之夏天的闲适。
那些大哥哥大姐姐们则在湖里划船、嬉水，水洒在身上凉爽极了!就仿佛被圣水洗净了一船。不知是为什么，他们脸上的笑容是那么的奔放、开心。我猜可能是工作的太久了，可当暑假来临时他们心中压制已久的情感就会毫无保留的释放出来!夏天对他们来说就是一年一次的欢乐时光。这就是成都之夏天的欢乐。
而那些还懵懵懂懂的小孩子在小路上跌跌撞撞的走着，好象一点儿也不怕热，精力十足。时不时的就会摔倒，可是每当看到郁郁葱葱的花草就会发出诱人的微笑，然后从地上爬起来。这可能就是大自然的力量吧!它可以让一个乳臭未干的小孩从一次次的摔倒中重新爬走来，并找到了勇气与信心。这就是成都之夏天魅力。
其实在夏天来临之时，最大的变化就是我们的环境。站在马路边，发眼望去，在烈日的照射下，那两排行道树坚实有力的站着，就像我们的解放军叔叔一样在烈日的照射下一动不动。在人们闲适的享受时，他们总会用自己坚挺的体魄为人们进化着空气。所以我们的夏天如此美好，跟他们的辛苦劳动是密不可分的;在烈日的照射下，小草却绿得逼你的眼，炎热时那些顽强的小草就像是竞争对手，阳光越“毒”，小草就越是有冲劲。这就是成都之夏的活力。
成都的夏天像刚毅的士兵在烈日中坚忍不拔，它挺立着;成都的夏天像纯真的小孩子战胜困难毫不犹豫!
我真是高兴!我庆幸我能生活在成都。看着成都之夏是那样美丽，心中煞是愉快。从古至今，无数文人墨客赞春、咏秋、颂冬，但我要在这里，赞美这美丽的成都之夏。
以成长为话题自拟题目作文六年级【二】
梦想是什么？很多人都在思考这个问题，然而真正实现自己梦想的人却寥寥无几。他们最后屈于命运，自甘堕落，做了一个再平凡不过的人。很多人会反驳，说这就是他们的梦想，他们就是要做一个平凡的人。这难道不是他们为了欺瞒自己所做出的事情吗？他们也曾有过轰轰烈烈的梦想和追求……
如果说梦想是一把等待着开启的锁，那么钥匙是什么？是知识，才华还是能力？我怀着这个问题，踏进了我所憧憬的校园，我要实现我的梦想！
牵着妈妈那对我付出了无限努力的手，望着妈妈那双深邃却对我充满希望的眼睛，泪水在我的眼里打转，但在妈妈的面前，我不能哭。我硬将泪水咽回了肚子，希望它在我的肚子里安静地呆着，不再出来。这一次并不是永久的分离，也不是漫长的等候，这仅仅是一次对我的小小考验，但这考验对我来说却是异常重要的。
来到了宿舍面前，我第一个见到的人便是我的下铺。她个子不高，胖胖的却又不是巨无霸。她留着像男孩子一样的头发，但是却稍微长了些。脸上很油滑，完全可以反射光线，仔细一看还能看见鼻子上大大的黑头。她带着一副眼镜，度数很高的样子。我心想，天哪，刚开学就遇到了学霸。她见我走过来，停到宿舍门口，便微笑着用一嘴流利的普通话说：“你好，请问你也是这个宿舍的人吗？”我的脸立马红了起来，结结巴巴地说：“是啊，你也是吗？”“没错，我的名字叫小筠，很高兴认识你。”“我的名字叫小春。这个宿舍的钥匙在你那吗？”“没有，我们应该去找班主任要。”我低着头，紧紧地跟在她身后，心想，她好厉害啊，一点都不紧张。
班主任一见到我们，便来跟我们打招呼，我紧张地说不出话来，小筠先开了口：“班主任，请给我们512宿舍的钥匙好吗？”“当然可以。”班主任说着便返回课桌，从抽屉里翻找着钥匙，不一会钥匙就已经在小筠的手里握着了。我们原路返回，我依旧是低着头，不说话，看着脚下的板石从我的眼角略过。
她似乎看出了我的难处，笑眯眯地对我说：“你是不是很紧张啊？”我抬头看了看这个跟我年龄相同的女孩，又将头低了下去，咬了咬嘴唇，眼泪竟从我的“肚子”里又窜出来了。她不知所措，慌乱地抬起脚摸了摸我的头。我又抬头看了看她，泪水伴随着笑容永远定格在那一时刻。
成长伴随着楚痛和心酸，但成长也伴随着快乐与成功，必须勇敢地迈出那一步，我永远也不会忘记定格在那一刻的时光。
以成长为话题自拟题目作文六年级【三】
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
以成长为话题自拟题目作文六年级【四】
长大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的`尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来。
太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才能够更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和。
张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选取这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你能够走这条道路，我怎样就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自我有可能在其中沦陷，却还是执拗的自我选取。
我的成长大多数是快乐的：
我已经六年级了，和父母度过了十三个完美的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮忙下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。
从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀”学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原先，在磨炼中也能得到快乐呀！
随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原先，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自我说的话。如今的我最后清楚地明白成长――快乐之间的好处，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。
以成长为话题自拟题目作文六年级【五】
我爱那百花争艳的春天;我爱那浓荫如盖的夏季;我爱那粉妆玉砌的银冬;但我更爱那五彩斑斓的金秋。
眼下已过中秋，树上再也发现不了那又肥又大的蝉了，风婆婆急急忙忙向这里赶，人们换上了长衣，抬头一看，成群的大雁排着人字形向南方飞去……
秋已经来临了。秋天是一个收获的季节，菜市场里，红的苹果、黄的香蕉、紫的葡萄、绿的桔子应有尽有。水果蔬菜样样齐全，发出一股沁人心脾的清香。特别是那引人注目的大石榴，那红红的饱满的颗粒散发出一股幽香，使人垂涎欲滴。
秋天是一个送爽的季节，每天清晨，人们精神饱满地去上班、上学，呼吸着新鲜空气，聆听着声声鸟语，加上阵阵清凉的风，心里的一切烦恼消失地无影无踪，怪不得叫秋高气爽呢!
秋天也是绚丽多彩的季节。公园里银杏树的叶子变成了金xx，枫叶由淡红变成了辣椒一样的火红，松树、柏树却毫不示弱，仍然保持着它那永不变化的绿色在树林中巍然挺立。
然而，秋天也是调皮的。秋天到了，小溪里，清凉的`河水带着鱼儿的兴奋唱着歌向远方流去。一条条肥大、活泼的鱼，嬉戏游乐，溅起一圈圈涟漪。
秋，飞越田野。人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住惬意的笑。收获的笑声，打破清晨的寂静，也惊飞了南飞的大雁。
一望无际的稻田里，金灿灿的稻子被风一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。
就在这落叶飘零的秋天里，我们在快乐地学习、生活着，汲取着知识的营养，孕育着明天的丰硕。涂抹着纯真的色彩，憧憬着五彩的梦幻。
啊，秋天，我爱你!
以成长为话题自拟题目作文六年级【六】
在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。
上小学四年级时，我有了一间小房间。那小房间十分漂亮，浅绿色的窗帘，象征着生机;雪白的墙壁上，一张张照片记录着我成长的足迹;洁净的地板，简直可以当镜子;长长的桌子上，摆放着我爱看的课外书。小房间一尘不染。
一天，家里来了妈妈好些乡下的朋友，他们参观了我们家和我的房间后，赞不绝口。晚上，待客人们都走了之后，我推开了我小房间的门，眼前一幕使我呆住了。
洁静的地板上印着几排乌黑的脚印，课外书也被翻过，随手散在桌上。当我看到这情景时，生气极了，嘴噘得有半尺高，都可以挂个油瓶了。妈妈见我这副样子，忙帮我整理好书本，擦干净地板上的脚印。
我进去后，心想：这些朋友也够随便的，怎能看了书后乱放呢?也不知道脱鞋子进房间，把我的房间搞得这样。怎样防止以后发生类似问题呢?噢，办法有了。
我找了一张深黄的大纸，先用铅笔在纸上描上淡淡的四个字，再用黑色的记号笔一勾，四个大字便赫然映如眼帘：“来者止步”。我用双面胶将这张纸粘在了门口。看看自己的杰作，我真是满心欢喜。
心想：这下妈妈就不用那么辛苦擦地板了，我的小房间也不会被搞乱了。之后，我便兴冲冲地拉来我妈，让她来欣赏我杰作。没想到妈看了我的杰作，顿时就愣了。过了许久，妈妈走了过去，把那张纸撕了下来。
“妈妈，你这是干什么?”我看到妈妈这个举动，奇怪极了，妈妈没有回答，只是默默地看着我。我说：“妈妈，你快把那纸粘上去，这样，你就不用辛苦地擦地板了。”
“珏绵。”妈妈语重心长地说：“你首先想想你的做法对不对?”我不假思索地回答：“对啊。”“那你去不去同学、亲戚家，他们也一样的态度，那你会难受吗?至于他们没脱鞋子，这个你应该原谅他们，他们乡下没这么多讲究，也不拘于这种礼节，但你今天的行为是对别人的不尊重，很伤别人的自尊，对吗?假如家里真的没客人、朋友、你的同学来，你孤独吗?”
听了妈妈一席话，使我大为震惊。是啊，我做这种事时，何时想过对他们的尊重、他们的感受?只有你尊重别人，别人才会尊重你啊!我们也应该有一颗宽容的心啊!于是我走了过去，将妈妈手中的那张纸扔进了垃圾桶。
自经历了这件事后，我在与同学相处时就有了个原则：尊重别人，别人才会尊重你。我想，这个原则肯定能使我受益一辈子。
以成长为话题自拟题目作文六年级【七】
我上六年级了，已经是个小大人了，但是，谁又明白我是多么怀念童年啊！记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一齐打打闹闹，但是此刻不行了。我此刻已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊！以前何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可此刻呢？因为学习的紧张不能抽出很多时光来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
此刻的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
此刻我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一齐的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样貌的，是帅气的？善良的？还是酷酷的？这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要？我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年完美的时光吧！”让我们孩子也有一些快乐的时光！
