我跑到茂密的小树林,问小草:“小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?”小草挠了挠头,细声细气地说:“爱是可爱的绿色!”咦?难道爱就一种颜色吗?
我又跑到美丽的花间,问月季。月季们你看看我我看看你,不约而同地笑了,用温柔的声音说:“爱是美丽的粉红色!”
我听了,心里琢磨着,怎么他们说的不一样啊?噢!对了,蓝天见多识广,他一定会给我满意的答案,于是我仰起头问蓝天:“蓝天爷爷,蓝天爷爷,您能告诉我爱是什么颜色的吗?”蓝天爷爷一听,忍不住笑了,用深沉的'声音回答道:“爱嘛,当然是蓝色的!”唉!我现在是越问越糊涂了,他们说的都是自己喜欢的颜色,可爱到底是什么颜色呢?
我想空气到处飘浮,经验丰富,他一定知道爱是什么颜色,我就拉着空气问道:“空气大哥呀,你说爱是什么颜色呢?”空气大哥听了,却害羞得隐了身,难为情地说:“对不起,我也不清楚。爱是透明的,也许没有颜色吧!哎呀,我也不知道。小朋友,你还是去问别人吧!”
我虽然很纳闷儿,却没有泄气,边走边询问。我问沉默的大山,大山说爱是青色的;我问金黄的稻穗,稻穗说爱是金色的;我去问冬雪,冬雪说爱是银白色……
我问了好多好多,问了好久好久,他们却说出了完全不同的颜色。最后,我只好跑回学校问老师。老师摸摸我的头,笑了,和蔼可亲地说:“你见过水晶吗?水晶在阳光下会闪耀出不同颜色的光芒,爱就像它一样,也是透明纯净的,却因为每个人的理解不一样,就会折射出不同的颜色。但这并不重要,重要的是我们心里要充满爱,有爱就有温暖,有爱就有色彩!”
哦!我明白了,爱和春天一样,也是五彩缤纷的!
比如:李时珍到三十五岁时,读了古代医学书籍八百多种,单摘下的笔记就装满了好几个柜子。此时可以说李时珍已经进入医学的大门,尝到了其中的乐趣,再大的挫折也阻止不了他后来撰写《本草纲目》一书。但如果他只是单纯地读地记,而不着手整理,编著成书留给后人,那么读了再多,记了再多,也只有他一个人清楚,对社会并没有什么贡献。
我们虽然都已成为一名中学生,也还有少数同学至今没有寻着学习的门路,尝不到学习的`乐趣,因此觉得学习枯燥乏味,打不起精神。我就是其中的一员,常常在茫茫的知识海洋里随波逐流,稍不留神就弄得头昏脑涨,着实受不了。不过自己也正在竭力寻求新的航道,争取早日摆脱目前这种进退两难的困境。
但也有不少同学寻着了门路,对知识的海洋产生了浓厚的兴趣。他们的学习方法井井有条,学习起来轻松自如,并不感到怎么吃力。偶尓自修的时候,也能听到突然爆发的欢叫声,当大家把眼光扫向欢叫者时,欢叫者才如梦初醒。可以说欢叫者是由于一时兴奋,而忘乎所以;也可以说他们是有所入迷,而忘记身在教室。
在日常的生活中,入迷者数不胜数,特别是那些伟人。想必同学们都知道牛顿吧!有一次,他的一位家人拿了一个鸡蛋叫他去炉子上煮了吃,过了几分钟家人再进来时,看见蛋仍然在他的手里,一看锅里却是他的手表。从表面看是个大笑话,其实仔细想想,特别是我们,难道看不出是牛顿研究问题入迷所致。他把一切都忘了,别的事情都丝毫无法在他的脑海里占据一角,倘若我们能达到这个地步,学习一定能有所提高。
朋友们!无论你们做何种事,只要你们已经入门,就应该勇敢地闯下去,不要再退缩。要相信自己,坚持不懈就有可能达到入迷的境界,进入崭新的领域。
春风吹醒了大地,小草害羞地探出了小脑袋,就像刚刚睡醒的小娃娃。树木抖了抖刚刚苏醒的身子,换上了碧绿色的春装。花儿也伸伸懒腰,点了点头,向人们微微笑。草儿。树儿。花儿说着悄悄话:“春天来了。
我爱什么颜色呢?我爱夏天的红色。
火红的太阳照射大地,热得人们躲在空调房里不敢出来。小猫。小狗躲在树下伸出长长的舌头,好像在说:"热了!热了!”
我爱什么颜色呢?我爱秋天的金色。
秋天到了,稻谷熟了,远远望去就像一片金色的海洋。树上的落叶缓缓飘落下来,有的像翩翩起舞的金蝴蝶;有的像飘飘荡荡的'小船......
我爱什么颜色呢?我爱冬天的白色。
冬天到了,漫天飞舞的鹅毛大雪给大地披上了洁白的面纱,大地就像一个羞答答的新娘子。小朋友们可以在雪地里堆雪人,打雪仗......
我爱什么颜色呢?我爱......
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