小孩学作文都教什么(提高孩子作文能力训练方法)

小孩学作文都教什么(提高孩子作文能力训练方法)

首页笔记更新时间:2022-08-13 05:54:40
小孩学作文都教什么(提高孩子作文能力训练方法)

小孩学作文都教什么【一】

“你最后一次称赞别人是几时?

你最后一次被称赞别人是几时?

很久了,对吗?”

这是这部电影的开场白,让人立刻回忆这走过的这些岁月,是否在对别人的的称赞上显得有些吝啬呢?是否被别人称赞带来的感动已经离自己很远了呢?难道就是称赞别人一下真的会很难吗?或许就是简简单单的几个字几句话,一个动作一个表情,就可以改变很多事情。有句话说得很好,“资源放错地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。”但为什么就是这样一点小小的变化就可以发生这么大的作用。那你为什么都不愿意做呢?

无论大人小孩都需要获得称赞,都需要赏识和鼓励,就可以给他们一股强大的推动力,让他们尽自己最大的努力去做一切事情,获得连自己都想不到的结果。其实每个小孩里面,都有一个好孩子和坏孩子,只要你唤醒他们心目中的那个好孩子,他们就会把最好的拿出来。

现在的孩子刚进入青春叛逆期,父母们通常会认为孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不那么坏。家长老师是否想过苹果为何会变烂,是否关心那些已经变坏的孩子为何会走错迷失方向?其实他们也不想这样,泪水已经流干,前途对他们来说也很渺茫,迷失了灵魂,不知道应该怎么办?其实他们也曾努力要争取所有人的称赞,但一次次的失望,那看不起的眼光,让他们认为自己什么都不是,什么都不要管。

“没有不会教的孩子,只有不会教的家长。”家长老师们,仔细思考一下在决定今后将要怎样去做吧!

小孩学作文都教什么【二】

新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了家庭、学校教育的现状,在实际生活中的一些场景在电影中得以再现,历历在目。孩子在成长的过程中,我们作为老师、父母的何时真心的去称赞过我们的学生、孩子呢?

本片一上来就是主角学谦弟弟的自白,他学习成绩很好可父母却很少称赞他,还责怪他为什么不再拿更高一点的分数。在有些思想比较封闭的大人看来,这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识。但他们错了,孩子是需要鼓励的。诚然面对那些骄傲自满的人我们能给予他们的应该是打击,但面对那些活泼可爱的孩子们,那些努力学习拿了高分的孩子们,是否也要这样对他们呢?不可质疑的说,这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在,都渴望得到别人的称赞,他们会认为自己很有成就感,而非是骄傲自满。

在实际生活中我们常会听到这样的慨叹:“现在的孩子不得了了,真是不可救药,”“现在的孩子说不得、训不得,更打不得,真无计可施了,咋办啊?”“真是一代不如一代了”。“遇到这样的学生真是倒霉极了”……在慨叹之余,我们何曾真正的换位思考,站在孩子的角度上去理解他们,去教育他们,甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子,偶尔的赞许也是瞻前顾后,谨慎了再谨慎,生怕一时失言,不知不觉中让孩子自大起来,这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远,心灵沟通困难重重,使我们更加茫然了。

剧中的一位老师说,作为我们当老师的要有一把钥匙:“多看学生的优点,少看他们的缺点”,如果把后进生当做“烂苹果”弃之,那么他们的一生再也没有回旋的余地,彻底完了。如果我们转变观念,转变思想,换个角度站在孩子的位置上去看,去思考他们的想法、做法,把原来以成年人的观点以为“不可理喻”的变为“非常自然”,真正走进孩子的心灵,成为他们的良师益友,想学生之所想,帮他们解决的困惑,才能成为一个优秀的成功的老师,受到孩子们的尊重,才能让孩子们心甘情愿的向我们敞开心扉,使我们的教育真正落到实处,获得意想不到的成功。

孩子们的心晶莹剔透、洁白无暇,而我们做父母和老师的就像一位珠宝设计师,一位绘画大师,用我们的智慧和才干在这纯真洁白的纸上,挥毫泼墨,涂抹油彩。因此我们的师长应该正确驾驭,谨慎细心地提起画笔用心去描绘,才能真正创作出惊世骇俗的作品。

学校、老师、家长,本该扮演呵护幼苗成长的角色,却成了揠苗助长和扼天性的凶手。当他们发现自己的错误时,孩子的心中已满是伤痕……让我们走出误区,多抽点时间,与孩子交流、沟通,走入孩子的心灵,才能使我们的下一代快乐的茁壮成长,使我们的家庭、学校教育落到实处,芝麻开花节节高。

小孩学作文都教什么【三】

“小孩不笨”,这四个字听起来很新颖。

我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。

故事情节很紧凑,催人泪下。

电影讲述了三个孩子由好变坏,由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会,许多家庭面临的一个现实问题:父母忙工作,忙赚钱,缺少同孩子沟通交流。

即使是有限的几次交流,也不过是:父母说,孩子听,照着做。在大人们看来,这样就算是沟通、教育了。

看小孩杰利的演出,父母认为是无聊之举……

哥哥杰利博客写得好,父母也认为是没用的折腾……

学谦体育好,喜欢拳击,却遭到父亲的暴打……

……凡此种种,代沟越来越深,越来越宽,差点就酿成了悲剧。好在剧中父母老师觉醒很快,才皆大欢喜,以令人振奋的喜剧结局。

由电影的目光看现实,我觉得有很多东西值得我们思考。

在我的同学中,有很多人真的很了不起,有很多的优点,但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一,也很统一,就是一个答案:读书读得棒才是真的棒,其余的都是假的,不值一提。

为此,家长心甘情愿,花费大量的时间和金钱去给孩子补习,而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违,有的甚至适得其反,把孩子对学习仅存的最后一丝兴趣,也给磨灭了,还有什么成绩可言?

另外,孩子由好变坏,也有父母自身的原因。

父母该反省:有同孩子进行心理沟通的经历吗?能站在孩子的角度思考处理一些问题吗?是不是经常同小孩做沟通,是不是不断的改进交流的方式,以求更好的效果?

我坚信成才父亲的那句话:“世上没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”

是的,童心生来就很纯洁,可塑性也很强。由于父母的忽略,会慢慢变迟钝,甚至麻木。这时的“家”已经不再是家,而只是睡觉的房子了。

最后我想说:不管工作有多忙,为人父母,请多抽点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份爱,那份沉甸甸的爱!

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