小蚂蚁和花作文【一】
大卫是把它们当作孩子一样看待的。大卫和伊恩对待花栗鼠是完全不同的两种态度。虽然，中间曾让小花栗鼠误会他不爱它们，但到最后，花栗鼠始终明白大卫才是真正爱它们的。就像父母对待孩子，只有知道怎样才是真正的爱，才能正确地给孩子爱。而伊恩，他给花栗鼠们无限制的食物、玩具，然后强迫它们不断地演出、练歌、拍照。很明显，他做的一切都只是为了他自己。他并没有去真心的去爱花栗鼠们。他们两个人不就是现实生活中的两种父母吗？一种像大卫一样，时刻节制着孩子，知道孩子该做什么，不该做什么，不盲目宠爱，也不勉强它们做不适合它们做的'事情。这才是真正的爱。还有一种父母像伊恩一样，只是他们以爱的名义拒接承认自己像伊恩一样的那一种父母。他们给子女一切，然后强迫子女学习各种都东西。这就跟伊恩一样吗？只有一点不同的是伊恩是为了他自己的利益，而父母们会都说是为了孩子好。给孩子一切不是爱，强迫孩子上不感兴趣的兴趣班也不是爱。当然，所有的父母心底里都是爱孩子的，只是有时方法不太对而已。
片中有一处让我印象很深，伊恩说大卫给西蒙配的眼睛太土，给他了衣服新潮的眼镜，但是，那副眼镜却是没有度数的，还是大卫的那副实用。这不正如大卫和伊恩吗？大卫外表上看起来很严肃，但其实对他们很好；而伊恩表面上看上去很好，但其实一切都是为了他的个人利益。
所以，有时候父母唠叨一些也是为了我们好，正如大卫一样，表面上很约束三只花栗鼠，其实内心都是为了他们好，我们每个人都如同一只花栗鼠，不管你有怎样的性格，父母都会为你付出为你好！
小蚂蚁和花作文【二】
有一天，一只小蚂蚁在家里吃了一点点馒头屑，就从家里溜了出来，他一心想去旅游。一片树叶正好飘了下来，小蚂蚁坐在上面，树叶飘呀飘到了远方。
树叶飘到了村庄上，小蚂蚁看到了黄黄的稻草屋，变成一块金黄的小手帕。蚂蚁想：地上的东西怎么变得那么小了呢?太阳公公对小蚂蚁说：“因为你在天上，所以你会感觉地上的物体变小了，现在知道了吗?”小蚂蚁明白了，乘着“飞机”飞走了。
树叶飘到了山峰上，雄伟的山峰矗立在地上，就像一个时刻准备着战斗的军人站在地上。老鹰在天空中飞翔。啊，这里的景色真使人流连忘返啊!
树叶飘到了一望无际的海面上，他看到飞鱼在水面上快活地跳跃，剑鱼在飞快地游;一艘艘轮船在海面上行驶……
树叶慢慢地落到了地面上，蚂蚁从上面下来了。他自言自语地说：“大自然真奇妙，让我看到了许多迷人风光”。
小蚂蚁和花作文【三】
20xx年9月2日的早晨，东胜路小学旁有一棵小树，里面有一个蚂蚁王国，蚂蚁王国里有一只小蚂蚁，他想到西藏去，到那里去看风景，他就独自离开同伴，踏上了历险……
小蚂蚁慢慢走着，走着走者他觉得肚子饿，可是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物，都被他在路上吃了，这可怎么办呢，这里人生地不熟的，这可怎么办呢？想着想着，他想到了一个办法是狗熊家，那里一定有吃的'蜂蜜。就这样，小蚂蚁来到了狗熊的家，看见狗熊家门口有一只狗熊，旁边有一罐蜂蜜，他走了过去，走到蜜罐的旁边，又看看正在熟睡的狗熊，就毫无顾忌地吃了起来。吃着吃着，一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上，狗熊被惊醒了，他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜，就气冲冲地说：“你竟敢吃我的蜂蜜，我要把你打!”狗熊想去抓小蚂蚁，小蚂蚁看见了马上逃了，他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了，小蚂蚁逃出了狗熊的家，又开始了新的历险。
小蚂蚁和花作文【四】
我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢？我采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外寻找食物的'蚂蚁"侦察兵"发现了，它在糖粒上停了一会儿，就立刻回窝了。
很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进，尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最后还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，挡住了它们的去路，蚂蚁们顿时乱作一团，四处乱爬。
可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些虫剂，结果和原来的情况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言交流的作用。
但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
