小学生作文那一刻他最美(小学六年级作文最美的瞬间)

小学生作文那一刻他最美(小学六年级作文最美的瞬间)

首页笔记更新时间:2023-08-15 07:01:11
小学生作文那一刻他最美(小学六年级作文最美的瞬间)

小学生作文那一刻他最美【一】

在我成长的路上,我有无数的记忆,有的早已忘却,有的记忆模糊,但是有一些记忆让我受益匪浅,让我终生难忘!

那是一个阴云密布的天气,我收握着一张考试失利的卷子,耳边的风呼呼的,眼中幻想的回家以后的画面,一想到妈妈那气的发红的脸,和头顶仿佛冒着火的样子,哎想都不敢想啊!

回到家,妈妈第一句话就是:考的怎么样啊。我支支吾吾的回答:考、考了67分。我艰难的吐出这几个字。什么!妈妈正如我想象的一样大发雷霆:就你这样的成绩还想考好中学!我不自觉的顶了一句:怎么了?难道考67分就不能活了吗?妈妈一听火冒三丈,眼中仿佛还燃起了火焰,什么话也没说,抄起鸡毛掸子就扑了上,我开始后悔我刚才说的话了,妈妈用鸡毛掸子抽着我一边哭着说:你现在堕落,难道你还要堕落一辈子吗!现在玩是很舒服,可是你长大以后要加倍奉还,我让你考好上好学校是为了你好啊!

我听到这句话呆住了,眼泪喷涌而出,说了一句发自肺腑的话:妈,我错了!妈妈放下鸡毛掸子留下一句话:你好好想想吧。我毅然的打开书本开始做作业了。

我的学习如成长的小树苗一样,茁壮成长,距离那段时间已经过了很久了,而那一刻我却难以忘记,那一句话我依然记忆犹新。

难忘的那一刻,我一定不会辜负它的!

小学生作文那一刻他最美【二】

在我的柜子里有许多照片,其中,有一张最让我难以忘记,因为它时刻提醒我做一个勇敢的孩子。

星期日,爸爸带着我还有表哥表姐去野生动物园玩,动物园里有许多动物:鸽子,狮子,鸵鸟,斑马。

这时,我看见一个照相馆忙说:“爸爸,我想和表哥表姐照张相。”爸爸说“好啊。”

一进照相馆,我看见一只真老虎,爸爸说:“你抱着老虎照张相吧。”我说:“不干。”照相师傅说:“别怕,这只老虎才几个月大呢。”我还是不干,表哥表姐笑得嘴都合不拢了。我很生气。但又不敢骂他们。

最后,师傅决定让表哥坐在椅子上抱着老虎,我和表姐站在后面,照完相就回家去。回家的路上,我想:由于他们笑我不敢抱老虎,我羞了,我怎样才能变成一个勇敢的孩子呢?

这是一张珍贵的照片,每当我看到它,我都会想起那难忘的一刻。

小学生作文那一刻他最美【三】

每个人的生活中都有那么几件令自己开心快乐、伤心难过的几件事,这几件事都一定让我们记忆犹新。而那难忘的那一刻也在我的脑海里挥之不去。

刚进入初中,我们很快就迎来了运动会,这是我们在初中第一次运动会,心里充满了好奇和激动,但我从小学一直都没有报过什么项目,不过能够给运动员们加油也挺好。运动会前,所有班级都在彩排入场式,穿着五颜六色的班服,也有扮成人偶的,为运动会增添了几分色彩。

运动会上,彩旗飘飘,同学们也用最热情的态度对待这次运动会。先开始始的是入场式,一支支队伍踏着整齐的步伐向主席台走去,这一刻他们像哨兵一样站姿挺拔,又像树一样屹立不倒。在主席台前喊出铿锵有力的口号。

各项运动比赛开始了,运动员们都在为比赛做着充分的准备,在观众席的我们心里为他们捏把汗,听到哨声吹响的那一刻,没有谁不在为他们加油;当他们冲过终点的那一刻,没有谁不在呐喊;当他们得到好名次的那一刻,没有谁不为他们欢呼。运动员报的每一个项目都是不容易的,他们在为班级、为自己争光,他们在赛场上滴的每一滴汗水,都证明了他们很有毅力。

通过终点的那一刻,他们有的大口喘气,有的晕倒,有的受伤,但他们没有放弃,这种不放弃的精神是值得表扬,值得学习的。

那一刻,那令人难忘的一刻,在我的脑海里挥之不去。

小学生作文那一刻他最美【四】

在过去的一年里,我们度过了悲伤、坚持、希望,而更多的是骄傲,那一年我们成功地举办了举世瞩目的奥林匹克运动会。虽然没能去现场感受那一刻,但那一刻我至今难忘。

奥运会开幕式那天,来自五湖四海的朋友们来到了鸟巢现场,鸟巢里人山人海,数不胜数,场外也人潮涌动。倒数计时剩5秒钟,“五、四、三、二、一!”主持人宣布:“奥运会开幕式现在开始!”第一个节目是众人击缶。它一边儿暗,一边儿亮,就像没有装有线电视的电视机一样,一会儿击成了一个“和”字。“和”字先从甲骨文,然后是繁体字,最后一刻出现的是简体字。别小看了这个“和”字,它代表了“和平”、“和谐”、“和气”。节目像水一样的流了过去。

各国队伍陆续进入场,向场内的人挥手致意。一个个队伍不断地出来,最后一支队伍出场了,我知道那是中国队。中国队气吞山河,个个自信饱满,在过去4年里的艰苦练习,如今也要“出招”了。姚明手拿着写有“中国”二字和英文Chinese的牌子,一手拉着四川大地震中的小英雄代表。我想:你们一定要加油,为祖国争光。

最后,人们期待的一刻——点燃鸟巢火炬。一次又一次不停的交接棒,最后到了李宁的手中。李宁举着火炬在高空中慢跑,向大家挥手致意,他把“祥云”火炬上的圣火点起了一根引火线,引火线烧了上去,突然,圣火点燃了。场内外响起了雷鸣般的掌声。这一刻是中国人的骄傲,更是世界的骄傲。

这是我难忘的一刻,它既是我难忘的一刻,更是中国人民的骄傲。

小学生作文那一刻他最美【五】

不管什么时候,不管走到哪里,我永远也忘不了那一刻……最难忘记的那一刻就是我学会骑自行车的时候。当我爸爸刚给我买回自行车的时候,我想学骑自行车的很大,真想立刻就能骑上车子在院子里自由地玩耍。

我每到周末就会推上我心爱的车子在小区里练习。起初,由于车座太高,我上去很困难,怎么也学不会,我很着急,就产生了不想学的念头。爸爸知道后,对我说:“孩子,做什么事情都不能害怕困难,如果一遇到困难就不愿意做了,这样什么也学不会。”说完后,把我车座给降到上最底。我又重新开始了我的训练。慢慢地我能上去自己骑了,我终于学会骑自行车了!我终于学会骑自行车了!

我在心里大喊着,有着说不出的喜悦。到了现在,我已经敢在大街上骑自行车了,我终于实现了我以前的承诺,我高兴极了。

在我学会骑自行车的那一刻,使我难以忘怀。虽然已过去很久了,但是那难忘的一刻,却鲜明地铭记在我心中,永远、永远……

小学生作文那一刻他最美【六】

在我的人生道路中有许多让我难忘的那一刻,有开心的、有恼怒的有难过的……但最让我记忆忧新的,还要数那一次游玩东海了。

暑假里,我到伯伯家玩,刚走进门,就看见伯伯在准备袋子和

来到了东海的大坝,伯伯把自己买的游艇加好油准备在海上兜风,我快速上了游艇,,伯伯拉了下引擎,船立即如风一样在海面上“奔跑”一阵清爽的风吹得我头发向后,让无感觉不到了夏天的炎热,使人神清气爽。

乘过了游艇我们就去沙滩上玩,金黄的沙滩被热烈的太阳烤着,一望无际的大海倘若湛蓝的蓝天,五颜六色的贝壳。海水、贝壳和沙滩构成了一幅美丽的画,霎时间我感觉到这不是一

我兴奋得在沙滩上奔跑,捡起美丽的贝壳,捉起小巧琳珑的螃蟹,在沙地上享受海水冲上来的凉爽。兴奋的我跑到海上的岩石上,可是,这岩石是在海水的冲刷下变的无比的滑润,一不小心,我就摔了个四脚朝天,沉了落汤鸡,虽然衣服裤子湿了,但我还是玩的乐不可支。

这一刻是我一身中最快乐,最难忘的,让我明白大自然是多么有趣,让你欣赏不够,体验不完!

小学生作文那一刻他最美【七】

我班杨国靖同学是个全校出名的捣蛋鬼,上课不遵守课堂纪律,爱说话、转头、乱做小动作。还时不时看不见人,原来又趴到桌子底下,自个玩起来了。为了不分散其他学生的注意力,不影响其他同学学习,每次我都是假借检查学生作业或辅导学生的机会,走到他座位旁暗示他,让他做好。课下每次找他谈话,他都答应得很好,可就是说话不算数,上课时仍然我行我素,真拿他没办法。

记得去年国庆节临近,学校打算举办一次迎国庆诗歌朗诵比赛,准备时间仅仅一周。我利用课余时间连忙把材料整理好,并印发给每位同学一份,要求他们力争用三天的时间先把诗歌熟练地背诵下来。可是三天过后,当我检查背诵情况的时候,绝大多数学生已能熟练地背诵下来,少数学生只有个别句子在角色上易混,唯独杨国靖背了不到一半,而且连发的资料也弄丢了。我非常生气,严厉地批评了他一顿,那也是我第一次看他流泪。我也没心软,严厉地说:“无论如何,你明天一定要把诗歌背过,明天我继续检查。”可是等到明天下午进行排练,我再检查他时,他刚刚抄完。尽管我非常生气,为了不影响自己和全班同学的情绪,我压住火对他说:“这次你先滥竽充数,就给你最后一次机会,在比赛前如果你还背诵不下来,你就不用参加了,你看着办吧!”

周一下午,庆十一诗歌朗诵比赛正式开始,轮到我班上场,上场之前我特意嘱咐小靖即使背诵不过也要站好,朝前看,别乱动。杨国靖信心百倍地说:“老师,我全背下来了!”

“那好。”我随口说了一声,心想:你背过才怪呢。

朗诵开始了,我特意关注着杨国靖,只见他不仅昂首挺胸,精神饱满,像个小战士似的,而且声音特洪亮,与平时随随便便、嬉皮笑脸的他,简直判若两人。我打心里高兴:“这家伙,没想到在关键时候还挺争气的!”

朗诵在一阵热烈地掌声中结束了,杨国靖随队伍回到了座位上。我朝他走过去,杨国靖见我,小声问我“老师,我表现地怎么样?”我连忙竖起大拇指说“好样的,你太棒了!”杨国靖高兴地说“耶!”并同时伸出食指与中指做出“V”字样动作。这也许是他自开学以来受到的第一次来自我的表扬吧,所以他表现地特高兴,然后又安静地坐下看其他班的节目,一改他一贯的交头接耳,爱说话的坏习惯,没有再说话,听得也特别认真。

看着杨国靖如此的表现,我后悔这一段时间以来对他的`严厉与批评。是呀,三年级学生,他们毕竟是九岁或十岁大的孩子,活泼好动是他们的秉性,在接受知识时存在差异这也是正常的。作为教师,要尊重学生的差异,以表扬为主,善于发现学生身上的闪光点,给予鼓励、给每位学生树立“我能行,一定行”的信心,让孩子健康快乐的成长,那才是我们每一位教师应尽的责任。

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