初三语文作文通用结尾(初中好的作文结尾通用)

初三语文作文通用结尾(初中好的作文结尾通用)

首页笔记更新时间:2022-08-30 22:36:29
初三语文作文通用结尾(初中好的作文结尾通用)

初三语文作文通用结尾【一】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“原来……原来你已经把他们抱过来了!”渔夫说,“最近几次出海都没有捕到鱼,况且我们的粮食也不多了,以后我们的日子可更难熬了!”

桑娜坐在椅子上,开始修补渔网,“哎,但我们也不能见不救啊!”桑娜叹了一口气,“这两个孩子的命真苦啊!”渔夫伸出手摸了摸那两个孩子的头说:“没事,我们总能熬过去的,我明天准备换一个远一点的地方去打渔。”没过一会儿,渔夫的鼾声就响了起来!

第二天,渔夫还没等天亮就出海了,尽管比平时打渔的地方远一些,但是收获还不错,加上天公作美,到傍晚时,渔夫看着打到的满满两大网鱼,心里不禁乐开了花:“这两个孩子还挺有口福,今天能让他们饱餐一顿了!”渔夫哼着小曲美滋滋返航了。

船靠岸了,渔夫看见村里的渔夫伊万的船刚刚停好,“嗨,伙计,今天打渔收获怎么样啊?”伊万叹了口气说:“别提多倒霉了,还没有打到鱼,后来渔网刮住珊瑚礁了,全破了!”说着说着,伊万忍不住哽咽起来!

渔夫心里很矛盾:“伊万家里有六个孩子,生活也很困难,他的渔网又破成那样了,我不给他分点鱼,弄不好又要饿出人命了!”“伊万,我今天打的不少,给你拿回家一些吧,不然孩子该饿坏了!”

伊万脸上露出一丝惊喜,转而不安起来,“你们家里那么多孩子,分给我你怎么办呢?”在渔夫的再三坚持下,伊万带着一小筐鱼回家了。

这时太阳快落山了,红色的夕阳染红了半边天,渔夫带着剩下的鱼朝家里走去,尽管鱼筐里的鱼没有那么多了,渔夫的心底反而觉得很踏实,哎!总能熬过去的!

初三语文作文通用结尾【二】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

“哦!桑娜原来你早就把他们抱回来了啊!”渔夫轻轻拉起桑娜得手。“桑娜,你还是和以前一样善良。”

“怎么,你不怪我开头隐瞒你吗?”桑娜大吃一惊。

“呵!怎么会呢!对了西蒙给他们取名字了吗?”渔夫笑了笑。

桑娜悬在高空的心,慢慢落下了。“取了,男孩叫杰西,女孩叫玛丽雅,对了等孩子们醒了,该这么和他们说呢。”

“嗯····按实际说,桑娜,我先去洗洗了。”渔夫拍了拍桑娜的背,沉默了一会,说

“你洗洗就睡吧,我今天看着他们。”桑娜点点头

渔夫拍拍桑娜得手,说:“还是我来看吧!”

桑娜放下破帆,站起来,说:“今天,太惊险了,你明天早上还要打鱼,你去睡吧!”桑娜推了推渔夫

渔夫不好在推辞了。“那好吧,桑娜你自己要注意身体。”

“嗯嗯。”

清晨,好清凉,海风吹打着窗户‘嘎吱,嘎吱’桑娜静静的整理着刚刚补好的渔网

“啊欠,今天挺冷的。”渔夫看了看窗外

“是挺冷的,要我和你一起去吗??”桑娜把渔网递给渔夫,问道

渔夫邹了邹眉头,回答道:“不用了,你看着孩子们吧!他们醒了,你去睡睡吧!”

“我不用睡的,我先去看看还有没有做黑面包的材料。”桑娜走向橱柜,看了看,说:“还有些,你今天打鱼的时候,多打点,小沙鱼,杰西,玛丽雅这么小,只能吃小沙鱼,我看看,朱亚丽家,有没有牛奶,我去问她拿点。”

渔夫点点头,便拿着渔网走了。

桑娜顺路和渔夫一起去了……

初三语文作文通用结尾【三】

我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,我觉得教师更加应该多看书,接触的信息量才大,才不会落后于这个时代。我逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,我和《小学语文教师》相识其实很平淡无奇。有人说:"一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时推出的"大语文教育文摘",从大语文的角度,精选报刊精华,为我们及时地提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,"园丁故事"、"封面人物",不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

《小学语文教师》风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人,教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。宣扬对学生做为"人"的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学语文教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学语文教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的"亮点"……

我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定会给予我更大的帮助。

初三语文作文通用结尾【四】

有一天,桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。就是这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于,在一个寒冷交加的早晨,他们被迫将房子卖掉,带着7个孩子四处流浪。

一日,他们来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用水冷泼,可真是惨不忍睹。就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧!”“这……这怎么行呢?我们已经没有什么饭吃了,怎么能给他呢?我们的7个孩子怎么半呢?”丈夫缓缓地说,看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了,这个老人太可怜了,他毕竟是个老人啊,已经活了大半辈子了,还要忍受寒冷饥饿之苦,怎么能这样呢?”桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。

之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了……就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们……

就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活……

初三语文作文通用结尾【五】

凡卡第二天起床后,发现已经迟到了两个小时,不由地一下子从他睡觉的地上蹦了起来:糟了,又要挨打了!

凡卡小心翼翼地走进大厅,没人!看来老板他们还没回来,我得赶紧收拾一下。扫地、拖地、擦玻璃窗、浇花、擦桌子、洗衣服,做完这一切,已经九点了,这时他的肚子已经饿得受不了了,他跑去厨房领他的早饭。

“我的早饭……”凡卡有气无力的声音传进了专管伙食的小伙子耳里。小伙子从桌柜里掏出了一片薄面包,幸灾乐祸地说:“凡卡·茹科夫,你可真‘受宠’啊,哈哈!”说着还用力的踹了凡卡一脚,可怜的凡卡为了护住那少的可怜的早饭,头磕到墙角那去了。凡卡费了很大的劲儿才从地上站起来,三两口就吃完了那片面包,然后又有气无力地走出了厨房,那一丁点面包根本填不饱他的肚子。

“凡卡·茹科夫,你干什么吃的?小明(小崽子的名字都饿得哭了起来了。”阿里亚希涅老板那凡卡永远不想听到的声音传来,吓得凡卡连跑带跳地跑到老板面前。老板手里的棍子毫不犹豫地落在凡卡小小的身体上,“啊!老板,不要打我,不要打我,呜呜……”老板不理会凡卡的喊叫声,打完之后丢下一句话就走了:“小明下次肚子饿了,你没喂他的话,我就打断你的狗腿!” 凡卡忍着疼痛,慢慢站起来,他在心里祈祷:“上帝,你一定要让爷爷快点来接我,不然我肯定会被活活打的。”然后就去拿奶瓶,冲奶给小崽子喝。小崽子的摇篮旁放着各种各样的玩具,凡卡一边摇摇篮,一边拿着玩具小鼓哄小崽子:“小老板乖啊,小老板快睡觉。”

一个月过后,爷爷没有来接凡卡,凡卡的希望有些动摇,但他仍默默的对自己说:“也许是路途太遥远,爷爷走得慢,他肯定会来接我的。”半年后,凡卡的希望彻底破灭了,因为他去问邮递员有没有把他那封信送到,邮递员跟他说:“像那种没写清地址,也没有贴邮票的,早就不知道丢哪儿去了。”半个月后,凡卡收到一封信,一封来自乡下的信,那信传来一个噩耗——爷爷的讯,凡卡看了之后直接晕了过去。

小小的凡卡失去了爷爷以及爷爷给予他的精神上的鼓励,生活更加迷茫了。

初三语文作文通用结尾【六】

凡卡在梦里看见了一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信。爷爷那慈祥的眼神中充满了企盼,而一旁的泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴,吐出了舌头,不停地叫着,蓝宝石似的眼睛格外耀眼,很讨人喜欢……

正当凡卡对美好生活畅想时,老板他们回来了。凶恶的老板一把揪往凡卡的头发,凡卡被疼得惊醒了,看着老板那通红的脸,发紫的双眼,一副凶狠的眼神,不用说,又是一顿毒打。在鞭子的抽打下,凡卡被打的伤痕累累,青一块,红一块,紫一块,让人目不忍视。但凡卡坚信,爷爷一定会来接他回乡下的。

第二天,太阳徐徐升起,窗户外透过三四方斜斜的阳光,怀着新的期望,凡卡早早地起了床,开始了新的学徒生活。他望了望窗户外面,希望能看见爷爷,但随后被一阵吼叫声打断了:"凡卡,快过来干活!"凡卡又怀着甜蜜的希望去干活了。当他听到敲门声时,立刻去看看是谁;当他听到"老爷"的叫声时,连忙去听听是谁的声音。由于他干活时心不在焉,常常受到老板的打骂。

有一次,下雪了,寒冷的北风不停地呼啸着,天空顿时飘起了鹅毛般的大雪。凡卡不时地向窗外张望,希望能看到爷爷的背影,不时地打开门向外看。这个举动被老板发现了,一脚把凡卡踢出了门外,"啪"地关住了门。寒风刺骨,年幼的凡卡冒着寒冷的风雪,望着路人的背影,希望能看见爷爷,可是在皑皑大雪中,他的爷爷会来吗?有几个人去同情凡卡,可怜他呢?寒冷的北风就像无情的现实一样,刺痛了凡卡的心,但等待爷爷的信心依然没有改变。雪终于停了,可能是凡卡执着的等待,坚强的意志感动了上天,他活了下来,并开始了新的生活。

过了十几年,凡卡由学徒成为了一名正式的伙计。年轻力壮而充满青春活力的他变得更加坚强了。老板允许他每年回乡下一趟,凡卡来到了离别已久的故乡,慈祥的爷爷还健在,胡子、头发全白了,依然笑眯眯的,连成了一条线,见到了亲爱的爷爷,凡卡激动的泪流满面,哭泣不止,仿佛这是对美好生活的深深回忆。

就这样,又经历了十几年的风风雨雨,在凡卡的努力打拼下,四十一岁的他,成为了一个富有而善良的大老板,有了自己的儿女,一家人其乐融融地生活在一起。他知道,在他的脑海中,最幸福的就是和爷爷砍树的那段场景……

初三语文作文通用结尾【七】

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