小学生作文结尾技巧【一】
一、捕设情景，指导想象
日字加一笔猜词（田
目甲申由白旦旧电）
二根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使他成为新的事物,并将几个事物联系起来编一个故事。
一场辩论会
一个星期天，小璐在一张纸上画了三角形、圆形、波纹线和直线这四种图形。到了晚上，小璐和家人睡着之后，这几种图形开始了辩论会。
三角形首先发言：“朋友们，你们知道吗？我们三角形家族对人类的贡献可是独一无二的呢！看看你们身边就知道了：小学生天天带着三角板去学校；路上的告示牌是三角形的；连房顶也是三角形的呢！每个人都知道坚固性最强的是我们三角形！”“三角形老兄，此话差矣。”圆形慢条斯理地说：“我们圆对社会的贡献可是独一无二的呢！看，车轮、章、纽扣、灯、饭碗??都是圆形的！人们最依赖我们圆了！”这时，波纹线不服气地说：“三角形、圆，你们下结论也下得太早了吧？谁说你们是最有用的？我们波纹线才是最有用的呢！小学生画水、湖、河，都要用到我们。做阅读题时，还要用我们画句子呢！”“噢，你们三位。”直线从容地说，“不要这么果断好吗？这个世界上的人们谁不知道我们直线是用处最多的？看，就连三角形也是用三条直线拼成的呢！几乎所有的事物都有我们直线。我不多说了，你们也该明白谁是最有用的了吧？！”四个伙伴越吵越凶，把小璐吵醒了。小璐弄清缘由后，意味深长地说：“你们不要吵了，我给你们评评理。三角形、圆形、波纹线、直线，其实你们都有用处，人们少了你们中的任何一个都不行。你们都为社会做了巨大的贡献！”四个伙伴听了，恍然大悟。他们又和好了，再也不吵架了。
如何写好想象作文
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。
想象和想象作文的区别
想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但又为人所期待、渴望的东西。这些东西不是凭空生出来的，它的产生和创造需要旧有的作基础，也就是说想象植根于现实。所以，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但必须与现实生活紧密相关。所谓想象作文，就是根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。
那么，怎样才能写好想像作文？
一、要大胆想像写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。
比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，
我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
二、想像要合理想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的内容要具体想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
四、要表达自己的真情实感想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
写好想象文，要做到以下几点：
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
习作展示：
假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞去灾区，给予他们鼓励，让他们乐观地活下去；假如我有一双翅膀，我会飞去天安门，看那伟大的降旗与升旗；假如我有一双翅膀，我会飞去有战争的地方，告诉他们要和平相处，不要打仗！假如我有一双翅膀，我会在天空中尽情的翱翔，观看着底下的壮丽河山！
啊！我在空中尽情飞翔，沐浴阳光，前面出现一棵树就绕过去，每天就在飞行中度过。要有急事去一个地方，就可以快速飞过去，不象搭车、走路那么麻烦。如果我有一双翅膀，我最想环游地球，就像八十天环游地球中写的一样，还可以飞去外太空游玩，与外星人接触。最重要的是可以不用坐飞机，买那么贵的票，还可能发生意外，比方说遇到强气流、坠海；有些天气飞机还不得起飞；而我就可以无忧无虑的来去，可以飞去无人的小岛玩耍，还能飞去三亚看别人拍电影！带着自己的稿子飞去投稿，再耐心的等待他们欣赏。这双翅膀带我来到美国，让我学好英语，在美国留学。
这是一双很大的翅膀，上面有着一个记号，这个翅膀是白色的，长达一米，能让我在空
中尽情飞翔，有时它会在紧要关头忽然变大。
有一天我飞去一个小国家，看到有几个人在地底挖了几个洞，还用一些东西掩盖，我飞进洞中，发现这是通往一个博物馆的，这里面还有几个分叉口，可以通往其它位置，我顺着洞走，看到了几个拿枪的恐怖分子，我赶快躲了一起来，差一点被他们发现，我听到了一阵警报声，我被摄像头拍到了，我赶快进行转移，把几个在我身旁刚要抓我的恐怖分子一脚踢开，接着冲进运货的地方，有好多恐怖分子，他们每人手上都拿着枪，于是我呼唤了几只鸟去告诉警察，让他们赶过来，我连忙把物品用翅膀扇回了博物馆，把恐怖分子押到了警察局，警方感谢我帮忙捉恐怖分子，他们给了我一个勋章，对我表示感谢。
假如我有一双翅膀，我会有做不完的事，因为我没有翅膀都会有做不完的事，所以这更做不完了。所以还是用心的做自己该做的事吧！不要再想象那一辈子不可能办到的'事吧！
我造了一座科技馆时光飞逝，日月如梭，转眼间二十五年过去了，我已经成为了一位科学家及建筑大师我建造了一座举世闻名的科技馆。这科技馆可不是普通的，它可是让人流连忘返的，它可是让人忆念不忘的。下面我就介绍一下吧！
你进门时只会看见一个传送舱，因为一楼是数码世界，到了之后你说想去哪都行，无论是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩够了之后可以去二楼，补充一下这是现实世界。
“欢迎参观机器人世界！”迎宾机器人说。在这有许多机器人，任你参观、任你挑选（和机器人互动）。机器人的类型多种多样，我详细介绍几种吧！首先是厨师机器人，他可以将你爱吃的食物通过使空气虚体变实体，然后改变空气的基因和气味变成你爱吃的食物；然后是医生机器人，它会干许多医生干的活，只不过只修复机器人，当然人也可以，它已修复了四十八亿六千七百万在科技馆受伤的机器人了。该向三楼进发了。
三楼是奇思妙想欢乐中心，专门为内向的人准备的，这里有许多小动物、植物、精灵，他们都会说话。进来的人要先进入小屋子，这个屋子会探索他喜爱的场景，人一出来，他就处在他喜爱的场景不管是儿童、青年、还是老人，都内向的变外向，沉闷的变开朗。四楼是为运动的人准备的，不管是赛飞机、赛车、跑步和跳高、打高尔夫什么的，只要是运动的全部OK。
“起床了，别睡了。”我妈妈叫着，我一个激灵起来了原来是梦啊，不过这个梦挺好的哈。
本次习作要求同学们写一篇写想象作文。
题目自选：①假如我有......
②我造了一座.......（如：生物馆、博物馆、海洋馆）
一场辩论会
一个星期天，小璐在一张纸上画了三角形、圆形、波纹线和直线这四种图形。到了晚上，小璐和家人睡着之后，这几种图形开始了辩论会。
三角形首先发言：“朋友们，你们知道吗？我们三角形家
族对人类的贡献可是独一无二的呢！看看你们身边就知道了：小学生天天带着三角板去学校；路上的告示牌是三角形的；连房顶也是三角形的呢！每个人都知道坚固性最强的是我们三角形！”“三角形老兄，此话差矣。”圆形慢条斯理地说：“我们圆对社会的贡献可是独一无二的呢！看，车轮、章、纽扣、灯、饭碗??都是圆形的！人们最依赖我们圆了！”这时，波纹线不服气地说：“三角形、圆，你们下结论也下得太早了吧？谁说你们是最有用的？我们波纹线才是最有用的呢！小学生画水、湖、河，都要用到我们。做阅读题时，还要用我们画句子呢！”“噢，你们三位。”直线从容地说，“不要这么果断好吗？这个世界上的人们谁不知道我们直线是用处最多的？看，就连三角形也是用三条直线拼成的呢！几乎所有的事物都有我们直线。我不多说了，你们也该明白谁是最有用的了吧？！”四个伙伴越吵越凶，把小璐吵醒了。小璐弄清缘由后，意味深长地说：“你们不要吵了，我给你们评评理。三角形、圆形、波纹线、直线，其实你们都有用处，人们少了你们中的任何一个都不行。你们都为社会做了巨大的贡献！”四个伙伴听了，恍然大悟。他们又和好了，再也不吵架了。
想象作文指导
关于想象的好词好句好词：
神奇诡异憧憬遨游荒诞遐想转眼瞬间怪异穿梭诧异飞碟传感恍惚弥漫潜伏福音昏眩苏醒击毁梦幻劫难城堡旋转好奇失踪分身术核动力操纵杆探测仪能源卡滤音器超音速
天马行空时光隧道微型武器遗传密码突发奇想智能芯片睡眼惺忪恍然大悟跨越时空
遨游探索斗转星移如梦初醒异想天开疑惑不解濒临灭绝大惊小怪
好句：
我是一颗神奇的种子，出生于2048年，是农业科学家经过反复实验，利用基因转变培育出来的，他们给我取名"疯长果树种"。
雨过天晴，一道彩虹出现在天空中，彩虹桥上走下来两个人，哦，原来是哈利·波特和樱桃小丸子??
飞船继续航行，来到了第二站也是关键的一站--天王星。因为他们要在这颗星球上寻找外星生命的踪迹。
2100年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙的时代，那时，树木郁郁葱葱，一棵棵大树下面，趴着一只只膘肥体壮的恐龙。
这种移动房子全是用特殊玻璃来做底部，它的厨房里安有大功率的电器，人们可以像开汽车一样把这种房子移到要到达的任何地点。
我觉得自己也到了银河里，周围有好多东西流过来，我用手一捞原来是一颗颗闪亮的星星。
上活动课时，教室就变成一个大活动室；上天文地理课时，教室就变成了浩瀚的宇宙；上体育课时，教室直接就变成了操场。
眼前的一切都使我感到新奇：高大的楼房冲向天空，电子马路像绸带一样，马路上挤满了飞碟，远远望去，就像一朵朵黑压压的云。
习作展示：
假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞去灾区，给予他们鼓励，让他们乐观地活下去；假如我有一双翅膀，我会飞去天安门，看那伟大的降旗与升旗；假如我有一双翅膀，我会飞去有战争的地方，告诉他们要和平相处，不要打仗！假如我有一双翅膀，我会在天空中尽情的翱翔，观看着底下的壮丽河山！
啊！我在空中尽情飞翔，沐浴阳光，前面出现一棵树就绕过去，每天就在飞行中度过。要有急事去一个地方，就可以快速飞过去，不象搭车、走路那么麻烦。如果我有一双翅膀，我最想环游地球，就像八十天环游地球中写的一样，还可以飞去外太空游玩，与外星人接触。最重要的是可以不用坐飞机，买那么贵的票，还可能发生意外，比方说遇到强气流、坠海；有些天气飞机还不得起飞；而我就可以无忧无虑的来去，可以飞去无人的小岛玩耍，还能飞去三亚看别人拍电影！带着自己的稿子飞去投稿，再耐心的等待他们欣赏。这双翅膀带我来到美国，让我学好英语，在美国留学。
这是一双很大的翅膀，上面有着一个记号，这个翅膀是白色的，长达一米，能让我在空中尽情飞翔，有时它会在紧要关头忽然变大。
有一天我飞去一个小国家，看到有几个人在地底挖了几个洞，还用一些东西掩盖，我飞进洞中，发现这是通往一个博物馆的，这里面还有几个分叉口，可以通往其它位置，我顺着洞走，看到了几个拿枪的恐怖分子，我赶快躲了一起来，差一点被他们发现，我听到了一阵警报声，我被摄像头拍到了，我赶快进行转移，把几个在我身旁刚要抓我的恐怖分子一脚踢开，接着冲进运货的地方，有好多恐怖分子，他们每人手上都拿着枪，于是我呼唤了几只鸟去告诉警察，让他们赶过来，我连忙把物品用翅膀扇回了博物馆，把恐怖分子押到了警察局，警方感谢我帮忙捉恐怖分子，他们给了我一个勋章，对我表示感谢。
假如我有一双翅膀，我会有做不完的事，因为我没有翅膀都会有做不完的事，所以这更做不完了。所以还是用心的做自己该做的事吧！不要再想象那一辈子不可能办到的事吧！
我造了一座科技馆
时光飞逝，日月如梭，转眼间二十五年过去了，我已经成为了一位科学家及建筑大师我建造了一座举世闻名的科技馆。这科技馆可不是普通的，它可是让人流连忘返的，它可是让人忆念不忘的。下面我就介绍一下吧！
小学生作文结尾技巧【二】
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不
2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在的
3.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
5、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
6、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。”在我看来，这真是一句至理。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝，
很多的记忆随日子的消失而褪色
8、在我的脑海里
其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。
9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
11.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
12.岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
13.日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。
14、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
15.生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。
16.在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
小学生作文结尾技巧【三】
此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。如：
①愿我们的`社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……《论小与大的关系》
②让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的挑战，夺取成功！
《说“毅力”》
小学生作文结尾技巧【四】
如果在开头提出论点，迅速入题，那么结尾再次反复，就可以呼应开头，首尾勾联，加强了论证的力度。一般来说，有什么样的开头，就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如：
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
小学生作文结尾技巧【五】
在结尾常见字眼有“总之“、”总而言之“、””因此”等表示结束性的词语。如：综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。雏鹰经过风和雨的洗礼，终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。——《说“自强“》
小学生作文结尾技巧【六】
示例
1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。
2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。
4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。
写时，如果只会照实写，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得板板。在写眼前所见的同时。如果能够写出脑中所想—融入大胆而合理的'想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时，要注意以下儿点：
(1要大胆，想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。
(2要合情合理，尊重科学与生活。
想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。出人意料。，但又在情理之中的想象才新奇又可信。
