给热恋期女朋友的小作文(热恋期小作文写给女朋友)

给热恋期女朋友的小作文(热恋期小作文写给女朋友)

首页笔记更新时间:2023-09-19 03:14:03
给热恋期女朋友的小作文(热恋期小作文写给女朋友)

给热恋期女朋友的小作文【一】

1、记录假期有意义的事情2-3件(孩子说家长记录或孩子用画图的方式表现

2、每天坚持给孩子讲一个故事,增强孩子的知识面。

3、请为孩子购买3-4册有益的图书,每天陪孩子阅读10-15分钟,重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话的能力。

4、和孩子一起进行一些有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事情,引导孩子用自己的语言表达,并给予充分的肯定,以发展孩子的语言表达能力。

5、指导孩子收拾自己的玩具、图书、并持之以恒。

6、教育孩子讲卫生,有礼貌,注重培养环境的保护意识。

给热恋期女朋友的小作文【二】

孩子,是家庭和谐的重要音符,是您生命的延续和辛勤打拼的希望。为了孩子,您殚精竭虑,无怨无悔。但有时候,您会异常郁闷:我的孩子到底怎么了?辛勤的付出,为什么得不到最基本的回报?

——同顶一片蓝天,同在一个教室,同样的老师教育,为什么我孩子的学习成绩总落在别的孩子后面?

——孩子的物质满足了,为什么他的精神如此空虚:厌学、逃学、早恋、叛逆、迷恋网络、打架斗殴……

也许,您恨铁不成钢,为了让孩子成龙成凤,您费尽苦心,或帮孩子找辅导班,或不惜重金给孩子选择名校,其结果收效甚微。孩子不成器,您很生气。于是乎,孩子就遭了殃----挨批,挨骂,挨打,甚至离家出走……

这到底是谁的错?

家庭?社会?学校?孩子?

或许都有责任。

但痛定思痛,扪心自问,——问题的关键还在于您的教育方法不当。

毋庸讳言,各行各业都有上岗证件。譬如:教师有教师资格证,医生有医师证,驾驶员有驾驶证……但唯一缺少的就是“家长合格证”。中国唯一无证上岗的职业就是家长,受惩罚最重的也就是家长。因为家长无证上岗,不仅毁掉孩子,而且毁掉家庭,甚至毁掉一个民族的未来,这决不是危言耸听!

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”!爱之缘国学教育学校将伸出援助之手,为您排忧解难。

我们用国学规范孩子的行为;用心理教育打开孩子的心结;用爱心给孩子疗伤;用生动活泼的课堂教学激发孩子的'学习兴趣;用个性化教育张扬孩子的个性;用父母培训给您找到教育孩子的良方……

尊敬的家长朋友,打开山东科技防卫学院的网站,是缘分;拨通山东科技防卫学院的电话是福音;把孩子送到山东科技防卫学院是您的幸运,我们的责任。倾心倾力打造阳光少年,全心全意为孩子服务!让山东科技防卫学院成就孩子未来!这是我们永不褪色的庄严承诺!

给热恋期女朋友的小作文【三】

放假期间,请家长朋友引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

1、 尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

2、 孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线,教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全。

3、 教育幼儿不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区;

4、 让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。

给热恋期女朋友的小作文【四】

大家好,用孩子的话来说,时间就像一匹小马,哒哒哒地从我们眼前溜过。是呀,时间过得真快呀!两个月前为接手这个班而踌躇满怀的画面还在眼前,不想,一眨眼,我已与三(6班走过了半个学期。

两个月来,孩子们不断地改变自己适应我,我也在不断地改变自己走进他们。相信,你们也在以我无法察觉的方式在适应我,适应孩子的慢慢长大。期中考试结束,每个孩子都收获了。不同的是有的孩子硕果累累,而有的孩子却充满遗憾。成绩固然重要,但作为我们,以这次考试为契机,帮助孩子总结反思自己的学习态度和学习行为更重要。将心比心,当孩子拿着一个不太满意的成绩来到面前时,作为家长,内心肯定纠结,肯定着急。可我觉得,此时,高明的家长肯定不会当着孩子的面将这种情绪直接宣泄,更不会随意举起手给孩子一个下马威。请你相信,每个孩子都是向上,向善的。他们中谁都不希望自己的试卷上有这么多的红“××”。他们谁都想得到你、我的鼓励和赞许。所以,恳请大家拿到孩子试卷的时候,冷静对待。作为老师,我更希望你们能帮助孩子分析错误的'原因(态度的原因,帮助孩子明确下半学期前进的方向和平时有效的监督,而不是今天的当头喝棒和劈头盖脸的训斥。

本次期中测试中孩子暴露的问题主要有

1、基础知识(字词的掌握不巩固,不扎实。

2、背诵积累部分。(一般为课文后面要求背诵的段落和每个单元的日积月累学校里安排组长进行背诵,我也会进行抽查。可是这部分内容也需要不断巩固,反复才行。

3、阅读的方法及技巧还是没有掌握。这个方面我在每次课文讲评、练习讲评及试卷讲评时都有涉及,有时会反复强调一些方法。估计慢慢地他们会有所进步的。

4、关于习作。这篇习作在第二单元时写过的。这类文章的写作方法强调过很多次,每个孩子的吸收不一样。也有的孩子没有考试,在考试时又重新写了一篇。(平时的练习可以尝试写不同的内容,考试时最好还是以稳为主吧。

5、考试时的审题习惯仍是大问题。

针对本次试卷简单做整体情况反馈外,每个孩子将收到我写给他们的一段话。与其说这是写给孩子的,不如说是写给你们的,因为孩子毕竟还小,唯有我们才能更好地在旁边帮助孩子,提醒孩子,督促孩子。但愿能帮助你更好地了解孩子的情况,谢谢!

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