小学五年级关于写人的作文【一】
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的'东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
小学五年级关于写人的作文【二】
我的爷爷已经70多岁了，但他相信“活到老，学到老”。每天，书房里都有他戴着老花镜认真学习的身影，孩子们都亲切地叫他“博士爷爷”。
爷爷博览群书。读书时他常常用笔在书上圈圈画画;他热爱音乐，干活时常常哼着小曲，无论是“二胡”还是“葫芦丝”，都难不倒他：他风趣幽默，当我们说他头发少时，他就乐呵呵地说：“你们不知道吧?聪明的`脑袋，不长毛。”
爷爷爱写诗。我和奶奶总是诗的第一批读者。他常常让我们提一些宝贵的意见。记得一个初春的夜晚，天气闷热，一丝风也没有，奶奶正在灯下做着针线活，一只蛾子不知从哪儿钻了进来，围着奶奶不停地转，一会儿落在灯上，一会儿落在奶奶的手上，奶奶被蛾子扰得心烦，停下手中的活，伸出双手要打它，蛾子惊慌地飞来飞去，想要溜走，说时迟，那时快。只见奶奶双手一拍，蛾子就被奶奶打了。这一切恰好被爷爷看在眼里，他诗性大发，挥笔写下了一首小诗：
一只春蛾扰吾妻，
吾妻发怒打你。
春娥逃命难择路，
双掌合击命休矣。
当我欣赏完这首小诗时，我不禁暗暗地佩服爷爷，一件不起眼的小事，爷爷也能写出这么精彩的诗。
这就是我的爷爷，一个风趣的人;一个爱好广泛的人;一个知识渊博的人，同学们你一定羡慕我有这样的爷爷吧!
小学五年级关于写人的作文【三】
我最喜欢的人是妈妈，更忘不了她那双手。一见那双手，我心里就甜丝丝的。
小时候，我每天都要她抱。每当这时，妈妈就会把我举得高高的，然后轻轻地放我下来，拍拍我的小屁股，说：“小调皮，我要做事了。”说完妈妈就去煮饭炒菜了。她在炒菜，我则在一边目不转睛地看着，那手真是灵巧极了。
晚上，妈妈把我抱在怀里，一边用扇子帮我驱赶蚊子，一边讲那天边的故事。我睡着了，妈妈就放下我，一针一针的织毛衣，把她的爱都织进了衣服里。
当我学写字时，妈妈就手把手的教我写。写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩，再打上一百分。
有一次，我生病了。妈妈熬好药亲手喂我喝，我嫌药太苦，妈妈劝我说：“良药苦口利于病”，并拿来一颗水果糖放进我嘴里，再拿药喂我。
现在，由于过多操劳，妈妈有了白头发，可她依然细心地照顾我，从不在我面前表现出一点儿劳累的神态。
我已经长大了许多，可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。
小学五年级关于写人的作文【四】
二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：李老师，我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来：
李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主!
李老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了!
李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
……
怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的李老师呢?
小学五年级关于写人的作文【五】
（三）我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。
其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。
小学五年级关于写人的作文【六】
我爱看书，已经到了极度痴迷的地步。书像我的一日三餐，每天必不可少。因为反复品尝其中的味道，就会知道里面的香甜。
有一天，我妈妈不在家。她已经帮我把中午饭做好了，到点一吃就行了。我早晨写了好长时间的作业，感觉能放松了，便开始把家翻了个底儿朝天，目的只有一个——想找书看。
“这个中华成语故事，这个一千零一夜，这个……这些书都看过了，但又感觉不熟悉。对了!我可以再看一遍呀!”我自言自语道。不会吧!这些成语故事的出处呀，译义呀，都忘光了，就有的故事还记得些。原来这里边有这么多知识啊!我边想边点了点头。“汜”怎么读呀?怎么感觉那么陌生?我查完字典后才知道了答案，原来这字念si。真没想到我原来看书那么走马观花，只看了里面的.故事情节，根本不管里面字怎么读，词什么意思，段主要写了什么。现在我可验证了古人的一句话了“温故而知新，可以为师矣。”我思索着，查着字典，想着词义……
时间一分一秒的过去了，我的肚子不知怎么了，总是“咕咕”的叫，这时我才想起妈妈的叮嘱：“记住12点的时候把饭吃了啊!”我抬头看了看表，不禁吓了一跳，现在都3点半了!那饭都凉了!
虽然那次吃了一顿凉饭，但是我的心里却为得到了那么多的知识而快乐!
