在我的生活中,有许许多多让我敬佩的人。不过,最令我敬佩的还是我的哥哥彭子入。
我的哥哥长的很高,已经快1米80了,留着小平头,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,嘴里有雪白的牙齿,高大伟岸又挺拔的身材,一副标准男子汉的摸样。
你可别小看我的哥哥,他虽然都上高三了,但门门功课都在95分以上。他还是个不折不扣的体育达人,投个三分球对他来说那是小菜一碟。他还是一个骨灰级的游戏高手,你看他玩“穿越火线”时的枪法多准啊,一枪一个爆头,时不时还冒出个黄金爆头。
可最让我敬佩他的,还是他关心他人的品德。我的哥哥彭子入特别为他人着想。记得去年那一次,我们一大家人去参加小舅婚礼,其实我们小孩注意的不是美味的食物,热闹的人群,而是红艳艳的大红包。吃完了美味的食物后,一大群小孩都去缠着小舅要红包,我本以为我会以小巧的身体占上风,可没想到,小孩子太多了,谁也不让谁,在人群里我被挤的喘不过气,没办法,我只好无奈的从人群里退了出来,安全第一嘛,这个事情老爸经常教育我的。正当我沮丧自己一个红包也没有的时候,哥哥突然向我走了过来,原来还不怎么理解他的我,以为他会洋洋得意的拿出他的红包向我炫耀一番,可没想到,他却拿出几个大红包,对我说:“来,陆远志弟弟,这些红包哥哥不想要了,送给你。”说着,便把那些红包全给了我,看着哥哥的举动,我心里有一种说不出来的滋味。
这件事情虽然已经过去了很久,可依然记在我的心中,并且通过这件事情,我愿意更多的去了解哥哥。听大姨说哥哥学习非常刻苦,并经常帮助学习不好的同学,关心班级、学校发生的事件,积极参与团队活动,人缘非常好,威信也非常高。
我的哥哥彭子入难道不值得让人深深敬佩吗?反正在我的心中,他就是楷模!就是我的榜样!就是让我最敬佩的一个人!
仔细想想,我最敬佩的人,还是那个在失去行动能力后仍然坚强不屈,为科学界的宇宙论做出了巨大贡献的人。
这个人在21岁时不幸患上了罕见的卢伽雷氏症,这种病使得他全身肌肉萎缩、硬化。从此,他一生都必须坐在轮椅上。除了一根手指以外,全身都不能动弹,甚至要用很大努力才能抬起头来。他不能说话,不能说话,不能写字,也不能看书——看书必须依赖于一种翻书页的机器,读文献时得让人将每一页摊平在一张大的办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……虽然身体如此不便,但是他以自己顽强的精神克服了重重困难,竟然著了很多书,改变了我们对宇宙的看法,为我们提供了“宇宙源于何时”这一问题的线索。蒂莫西·费里斯说,他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。《时间简史》是他最著名的作品,被译成了四十种文字呢!
一个身体如此残疾的人是怎么成功的呢?我认为关键在于他具有不屈不挠的精神。英国著名的戏剧家莎士比亚说过一句话:“逆境使人发奋向上,要是你从未遭遇失败,为了事业着想,也许该经历一次。”的确,残疾的身体给了他发奋向上的力量。凭着一颗自强的心,凭着不向命运屈服的勇气,他通过自己的努力最终创造出了奇迹。
他还是一个非常有意思的人呢?有一次,在拜见一个人时,为了显摆自己的轮椅,他用一个手指头驱动轮椅,“横冲直撞”地“走”着,结果压到了人家的脚趾,被臭骂了一顿……这些事不正是说明了他是一个热爱生活而幽默的人吗?另外,我还要告诉你一件让你大吃一惊的事情:2009年,他为了科学实验居然要上太空!
你知道他是谁了吗?他就是卢卡斯数学教授、英国著名理论物理学家史蒂芬·霍金。
一、审准话题
审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。应试时应慎重。审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体
“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的`优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。
三、立意创新
古人云:“意高则文胜。”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:①文章有没有在深度上有所建树,在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新,立意必须新奇。首先,要有超越一般的眼光,有时代责任感,意志坚定,情趣高尚。其次,要有历史感和预见性,能透析事理,升华哲理。再次,要从多角度联想,对同一事物从不同角度进行思考,寻求多种答案,从中选择最新最佳的角度来立意。此外,还要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立
如果你问我,我最敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫地回答——是我的妈妈!
我敬佩我的妈妈,不是因为她在我生病时日日夜夜伴着我,也不是因为她为我买这买那,十分宠爱我。虽然这些事情也让我感动,但这并不是我敬佩妈妈的首要理由。
我敬佩妈妈,因为她是个好妈妈。她就像我肚子里面的蛔虫,轻易就能猜到我在想什么。她轻松的时候,就像一位大姐姐,与我一起快乐地嬉戏,甚至于有时玩得比我还天真、无邪。
我敬佩妈妈,因为她是我的好老师,她从小就教我做人的道理,教我明辨是非,教给我很多知识。小时候她带着我背《三字经》、《弟子规》;稍大一点,她给我买来有关真、善、美的故事;上小学以后,她帮我预习、复习课本上的知识;现在她又陪我背英语、学奥数,看课外书。她是我接触最早、教我时间最长,也是最好的老师!
我敬佩妈妈,因为她爱我,爱得如此之深。
她的爱,体现在她的耐心上。当我有不懂的题时,她反反复复,一遍一遍地讲解,直到我明白为止。
她的爱,体现在她的沉默上。当我发脾气时,她基本上一言不发,讲清了道理,便扬长而去,不再理我。我在这宁静的环境下认真思考后,明白了她的用意,给她写一封信,向她道歉。
她的爱,体现在她的用心上。当我们双方不愉快时,会悄悄地给我写一封信,说出她的想法。我也会给她回信,写出我的感受,在不知不觉时,写出了我的感受。在不知不觉中,我的写作水平也不断地提高。
她的爱,体现她对我的不舍上。当她偶尔出差离开我时,她的不舍让我心动。她临走前总是开玩笑似的对我说:“在家要听话哦!”可我分明看见她的眼角涌出亮晶晶的泪花,她却头也不回地走了,也许是不想让我发现那泪水吧!
也许这种狠心和温暖就是最伟大的母爱吧!
妈妈,我敬佩你,因为你是一位伟大的妈妈!
课间休息,班主任王老师说:“同学们,在你们日常生活中,最佩服谁?都说说看!瞬间,教室里沸腾起来,同学们七嘴八舌,滔滔不绝!
听,有的同学说:“我佩服军人,手握钢枪保卫祖国。“我佩服医生,身穿白褂救扶伤。“我佩服消防员,勇敢无畏舍己为人。还有同学说:“我更佩服宇航员,冒着生命危险去探索宇宙的奥秘!同桌悄悄的问我:“高美嘉,大家都说了,你怎么不说呀?你佩服谁呀?我笑着说:“我佩服的妈妈!她是平凡中的不平凡。
前几日的一天夜里,我感觉身上很热,以为被子盖多了,就把被子掀开了,但是无济于事。我怀疑自己是发烧了。迷迷糊糊中,我找到体温计量了一下,发现竟然烧到了38度。我赶紧叫醒了熟睡中的妈妈。妈妈一听我发烧了,急得不得了?赶紧起床,拿了一条干毛巾,把它淋湿用力拧干,然后叠整齐放在我滚烫的额头上。一遍又一遍,不厌其烦。过了会儿,她又量下我的体温,终于缓一点了。我人也舒服多了,不一会就沉沉的睡着了。妈妈这才松了一口气。第二天一大早醒来,我发现妈妈在我床上。原来她一夜都没有合眼,偎在我的'床边,时刻关注我的体温!
一次,我和同学弄别扭,他先打了我,我不服气,一不小心把他的头打破了。恰恰这时候,班主任经过了这里,不分青红皂白的就把我给骂了一顿,还告诉了妈妈。我以为妈妈会责怪我,然而并没有,而是细心的听我将事情的原委娓娓道来。然后对我说:“以后遇到事不能武力解决,能轻松化解最好,不行可以对老师说!说完就去打电话了。下午我来到教室,那个同学跑过来对我说了声对不起,我说没关系,我们又和好了!
生活中关怀我,学习上激励我,这就是我的妈妈,我最佩服的人。
我是一个开朗的女孩,是属于那种看见生 喜欢没心没肺的笑。可是,他们终究不是我,他们又怎么知道我内心的真实感受呢?而我,又何尝不会伤心?上周,我把生活费弄丢了,一下子不知道该怎么办?于是就像同学借了钱并声明下周来时一定还上,之后还是和平时一样乐呵呵的,可同桌丢的钱远远不足我多,她就急哭了,抑郁了一下午,我就劝她;”何必呢?就为了那10块钱让自己的心情这么不好,真的.没有必要,你看我丢了那么多钱,不还是好好的吗?人啊,心态最重要。“呵呵,我丢了那么多钱还跟一个没事人一样,挺欠揍的啊!
还有一次,我家里出了点事,妈妈都气哭了,在我得知后,我也为此伤心,只觉得生活压力太大。到了学校之后,我竟强颜欢笑,因为我不想让别人看到我哭过,于是还和好朋友们打成一片。就有人问我,”你就没有烦心事吗?你可不可以把你的烦心事给我们说说啊,平时都是我们给你说,我们都挺不好意思的,你看你平时笑的,都不能忍你了。“”呀看开就好,呵呵。“
其实我也只是个平凡女子,我也没有力气去承载那么多,人这一生总会遇到很多的不尽如意,万事太当真,只会累了自己的心。学会看开,那才会快乐。我就是外表快乐,内心里确实殇璃的旋律。
我虽不是真正的快乐,但我真正的活过。
在生活当中,有着许许多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因为哥哥有着比别人棒的本领,而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁,长得很高,皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明,数学非常棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛,但哥哥最喜欢的却是“电脑”,可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的,并没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参加制作网页的比赛,还得了一等奖。
有一次,学校要为灾区捐款,哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元,他班上的人还给他取了一个外号,叫“爱心小少年”。还有一次,一个同学的脚踏车坏了,哥哥用自己的脚踏车把他送回家,并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?
曾经有一位同学的成绩很差,那位同学的妈妈担心他考不上高中,就叫哥哥帮他补习,可哥哥不是像其他同学一样装腔作势,而是真心真意的.在帮他补习,出人意料,那个同学真的考上了高中,同学的妈妈高兴的合不拢嘴,连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因为我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他,佩服他的数学好,佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
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