孩子爱看课外书却不会写作文【一】
我有许多漫画书，如《哆啦A梦》，《丁丁历险记》，《火山历险记》……这些漫画书都很有意思，不仅教给了我很多知识，而且给我带来了很多快乐。其中，我最喜欢的漫画书是《哆啦A梦》，它的作者是日本的藤子F不二雄，这本书里描写了很多学校里的故事，还有一只神奇的机器猫帮助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能拥有一只这样的机器猫，那该多好啊！
《丁丁历险记》也是我超喜欢的漫画书，里面有勇敢的丁丁，机智忠诚的小狗白雪，卤莽的.阿道克船长，大坏蛋米勒……我被里面一个个精彩的冒险故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看书，不用麻烦大人讲了，爷爷奶奶还夸我识字的速度超快呢！我还有一套科学漫画丛书，《火山历险记》、《大海历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》，很多的科学知识穿插在故事里面，在看有趣的漫画的同时，我也学会了很多本领。比如：如何野外求生、求救信号的书写和识别，如何净化水源、捕获猎物等等。这些漫画书是我的良师益友，它们带我了解了丰富多彩的世界，也让我学到了很多科学知识，我非常喜爱它们。
孩子爱看课外书却不会写作文【二】
当我的头像变为斑斓的彩云，当我在中一次又一次提到云彩，或者当我经常仰望天空中那大片的留白，思绪翻飞时，我发现，我变得爱看云彩。
最爱看的是它千变万化的姿态，时如潜龙腾渊，鳞爪飞扬；时如鹰隼试翅，风尘吸张；时如猛虎下山，威武堂堂；时如奇花初胎，矞
矞皇皇；时如万马齐奔，斗志昂扬……它千姿百态的样貌，引起我不住的联想。
它有时轻盈胜于薄纱，有时凝重似有千斤；有时洁白如玉，有时通红似火，也有时漆黑如墨。那又是它瞬息万变的心情。
想想，十四岁的我，不也正如这片云彩，在人生的天空上飘荡，载着梦想和希望，飘向远方。
在无边无际的`天空里，我是渺小的云彩，是弱不禁风的云彩，任何一阵风都可以改变我的航向，但是，我终会到达理想的彼岸，因为，我的目标没变，我的心没变。我的脚步永远执著地迈向理想，我的心，永远向着希望。
霞光、黑夜也许可以改变我的颜色，但是，云还是云，我还是我，我欣赏云的品质，坚贞地守护信仰。
云，匆匆地来，又匆匆地离去，不留下一丝痕迹，我，是在人生道路上匆匆赶路的人，十四岁，正是道路上的一个阶梯，告别了童年，走向了青春。漫漫人生路上，不能过于在乎每一步，毕竟，这太累，太难；但是，又必须看重每一步，否则，一失足成千古恨。
云彩飘浮在天空中，不断地吸收着水蒸气；我行走在人生路上，不断地充分着目标。但是，水蒸气不能太多，否则会下雨，失去得更多；目标和理想同样不能太多，这样只会沉重你的脚步，甚至把你拖垮，理想的包袱，太重，会破，以至于丧失所有的目标。云彩不能失去水蒸气，同样，人也不能失去理想，在不同的时期，理想会变，目标会改，失去理想，却也堕落了人生，泯灭了人性。水蒸气造就云彩，理想造就人类。
仰望天上千变万化的云彩，我默默许愿，愿云彩载着我的理想，飘向远方。
十四岁，云一样的的年华。
人生啊，天一样的湛蓝。
十四岁，我变得爱看云彩……
孩子爱看课外书却不会写作文【三】
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
