一个什么人的作文怎么写【一】
我最敬佩的人是爷爷，他热爱运动，乐于助人。
暑假，爷爷每天早上六点就起床来了，在房间做运动，做得满身大汗，也不在乎。吃过早餐，爷爷就马不停蹄地背着羽毛球包去打羽毛球，一打就是两三个小时。冬天，我还在热乎乎的被子里睡觉的时候爷爷早就出去打球了，还常常忘记了回家，忘记了吃饭，我们吃完了饭，他才回来。
爷爷也很乐于助人，在公交车上，他总是给带小孩的乘客让座。我问爷爷：“您为什么自己不坐，让座给别人，您自己不是老人吗？”爷爷笑着回答说：“这不也是锻炼身体吗？”一个骄阳似火的夏天，我们学校举行运动会，爷爷说要到学校去拍我们运动会的精彩片段。下午，爷爷来到了学校，这时火红的太阳炙烤着大地，我们一动不动都会出汗。运动会开始了，爷爷背这一个沉甸甸的包，肩扛一个大大的摄像机，一会儿走到这，一会儿跑到那，有时蹲在操场上……身上大汗淋漓，额头上全是汗。我问爷爷“您都这么大岁数了，为什么还这样呢？不怕中暑吗？”，爷爷笑着回答说：“这不也是锻炼吗？再说，为你们留下美好的回忆，我也乐意呀！”爷爷拍完了，要走了，看着爷爷疲惫的身影慢慢消失在我的眼前，我的眼睛红了，爷爷，您真伟大！
一个什么人的作文怎么写【二】
在这个世界上，我一直有一个敬佩的人。他是一个平凡的人，可能大家听到这里是，会觉得奇怪：他是个平凡的人，我为什么会敬佩他呢？对他是一个平凡的人，但他做出了不平凡的事。这个人就是刘伟。
刘伟从小就喜欢弹钢琴和体育，梦想着成为钢琴家，还梦想站在奥运会最高的领奖台上。然而，刘伟10岁那年，因为一场意外触电，刘伟失去了双臂。醒来后，他没有意志消沉，而是思考如何让自己重新站起来。因为身体的原因，刘伟把更多的时间留给了音乐，他为了梦想执着地努力着，从未放弃。他开始尝试用双脚弹钢琴，用双脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。他每天练琴时间超过7小时。那是精神和体力的双重考验。终于在脚趾头一次次被磨破之后，他逐渐摸索出了如何用双脚和琴键相处。后来他在音乐这条道路上越走越远，加入了北京市残疾人艺术团，并开始了音乐创作。2012年，刘伟在《中国达人秀》的舞台上，坐到特制的琴椅上，用他十只脚趾在琴键上灵活的跳跃，当那优美的旋律缓缓地从他脚趾下流出时，所以人都震惊了，曲子结束，所有观众和三位评委都起身鼓掌。就这样，刘伟成为了《中国达人秀》的总冠军。
刘伟站在领奖台上，他手捧鲜艳的获奖证书，泪水涌出了眼眶。我敬佩他不是因为他获了奖，而是敬佩他那种身残志坚、自强不息的精神。
一个什么人的作文怎么写【三】
一个什么人的作文怎么写【四】
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任梁老师。梁老师大约40出头，瘦高的`个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
记得有一次，课堂上纪律很差，有的在说话，有的在玩小动作，……老师严厉的批评了他们，还让他们罚抄了书。有些人说：“您像冰人，老是惩罚他们”也有的说：“您像太阳一样温暖”老师您为了我们能学到知识，付出了那么多。有时候，有些同学作业不会做，老师都会耐心地教他。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病及时治疗。，老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧；您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师，我最敬佩您了。
一个什么人的作文怎么写【五】
祁老师有着我一头浓浓的黑发，敏锐的眼睛，无论什么时候，老师总是和颜悦色的。
我们的祁老师知识渊博，十有八知；我们的祁老师不分昼夜的给我们批改作业，备教案，为了我们个个都能取个好成绩；我们的祁老师绘声绘色的讲课，为了让我们上课时，能认真听讲……总之，没有辛勤的园丁，就没有桃李的芬芳。
记得有一次，我们班的同学韩佳露肚子疼，同学们没法子，便跑去告诉祁老师，祁老师听后，二话没说，就往教室跑，当祁老师来到教室后，便开始忙活了。一会儿问她咋样，一会儿给她的家长打电话，一会儿给她写出门的字条，一会儿又让几个同学给她收拾书包，一会儿让同学扶她到教门口。当她踏出门口的时候，老师终于可以休息一下了！当天下午放学的时候，老师又让同学们帮她捎作业和她的本子，老师真是用心良苦呀!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生心中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
祁老师我要谢谢您！如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生将没有生机；如果没有你，我的人生会枯燥乏味。您为我付出太多太多了;你为学生付出太多太多了；您为教育事业付出太多太多了……
祁老师，谢谢您，您辛苦了！
一个什么人的作文怎么写【六】
上小学的时候，老师要我们写命题作文，记一个难忘的人，于是搜肠刮肚东拼西凑才写出几百字的短文，因为在童年的记忆里，实在没有谁是让我难忘的了。没想到老师还会给个优，在课堂读给同学听。后来，上中学读大学，年龄渐长，阅历日增，生命里出现了那个让我们为之牵肠挂肚的人。却只能默默地藏在心里，再没有机会写出来给老师看给同学听了。
连自己都不相信，爱一个人可以这么久，从17岁到23岁，有时也怀疑，这样的一种感情真的是爱吗？是不是只是一种习惯？细细回忆六年来的点点滴滴，与他有关的记忆少之又少，可是对他的牵挂却从未停止。
和他见面的时间不多，一起吃饭只有两次。记得很清楚，一次是在1997年年底，冬天，晚餐，医院食堂打来的稀饭，油饼，胡萝卜丝，煮鸡蛋一只，特意为我买的。吃饭时，他似乎是不经意地说，我虽然结婚了，可是家不在这里，平时只好吃食堂。2002年的8月底，我将要读大四，他去成都出差，打电话给我，到他下榻的宾馆，工作结束已是7点，在宾馆的餐厅我们再次坐在一起吃饭，点了黑椒牛柳，泰安鱼，麻婆豆腐，番茄蛋汤，他为我盛汤，特意多盛了些蛋花。
2015年7月，我来武汉工作，接到的第一个电话是他打来的。他回家乡的医院工作，我发短信要他别忘了告诉我他的新联系方式，两个小时后他回复，到家乡联系就不方便了，慢慢忘了我吧，或许我会在你意想不到的时候去看看你。当时并没什么感觉，可是一个人走出门的时候，泪水竟然还是流了出来，小齐的歌唱着，忘记吧，若可以，也算是一种幸运，如果一个人的心，只能烧出一个名。
