什么使我陶醉600字作文【一】
语文，一支芬芳的花，散发着诱人的香味；语文，一潭清澈的水，洗涤着人们饥渴的心。啊！语文，你有着一股吸引人的神力，你让我着迷，让我沉醉！
那五彩缤纷的文字便是你的肌肤，妙笔生花的佳句则是你的液。一个个形象生动的字符使你活灵活现；一句句妙趣横生的语句是你闪闪动人。我知道，你的骄傲就是这些字符和语句。他们以一种独特的方式，给人以一种浮想联翩的感觉，使人沉醉其中。“五彩缤纷”会给人一种五光十色汇聚在一起的感受；“飘飘落叶”则让人仿佛来到一个万物皆凋零的季节。
如果说优美的文字和佳句能给人一种陶冶，那么那些迷人的文章便会把人带到一个神圣的世界，使你变得渊博而聪慧。虽然有时会深奥难测，不可捉摸，但只要人们细细品味，就会发现你是多么的令人赞叹和神奇！
你精辟的内涵是就是你的骨髓，你一样具有生命。正因为这些，你变得与我们更加亲近。使更多的人来喜欢你，迷恋你。也正因为你优美的文章，才使人们的生活多姿多彩，丰富有趣，而又是那样富有诗情画意！同时也让人们有了高雅的情趣，让社会充满和谐、文明和笑意。
看看那温馨的提示语，令人赞不绝口的广告语，以及感人肺腑的赞美词等等，无不让你变得更加可爱有趣。草坪中的一句温馨语，“请勿打扰小草的睡觉！”使小草的家一片碧绿；那水池边“请不要让水龙头哭泣！”形成了节约用水的好风气。是你让社会变得和谐和睦。你是社会发展进步的好帮手。
……
啊，语文！你像海一样，渊源广大，有着无穷的奥秘。你让我在日初感受你习习的海风，又让我在日落是欣赏慢慢退去的海潮。你总会带给人们全新的一面。我懂你，但我更爱你！
什么使我陶醉600字作文【二】
“离离原上草，一岁一枯荣……”走进一所小学的墙外，一阵琅琅的读书声传入了我的耳朵，我的思绪也随着这阵声音飘进了小学的课堂……
讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗，散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上，讲台下面的学生们正专注地望着黑板，那是一种求知的目光啊！
往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时，妈妈把我送到了学校，面对着一位带有春风般笑容的老师，我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上，老师牵着我，带我走进了教师，同时也带我走进了知识的大门。
在课堂上，老师慈祥的笑容，风趣的话语，生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此，我不再孤独，因为我身边一直有她的陪伴。
随着年龄的增长，我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现，我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。
那片天地中，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；还有“大漠孤烟直，长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举，让我深深陶醉其间。
语文中还有美妙的音乐，优美的风景，动人的故事……不但如此，语文还教会了我做人的道理“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，面对生活的态度“不以物喜，不以己悲”……
我深信，在我今后的人生道路上，语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去，因为她是我良师，亦是我的益友，另我陶醉于她。
语文哪，令我陶醉的语文哟！
