五一劳动作文400字四年级【一】
五一是国际劳动节，也是劳动者休息的节日，可工作的需要，有的要值班，还有一些劳动人民己经养成了劳动习惯，不想休息在种菜，插秧和种玉米等等。
五一这一天奶奶带我和妹妹到外面玩，开始出发到火车站，只见车辆和人流像穿梭一样来回，做生意的人满脸笑盈地叫着客人，今天是五一吃米粉的，吃快餐的打八折，还有买服装的用喇叭叫喊走过路过的朋友快来瞧一瞧，很时装的好衣服今天打五折，满200元立减30元以此类推，不要错过机会，再往前走150米左右，卖水果的也在高声地喊着，好水果，很新鲜，免费品尝，货真价实，快来买呀！
一路观看一路走，不知不觉到了步步高，又向前走到了衣世界，那两个大商场有好多用品和食物在这欢乐的五一优价出售。
我问奶奶，今天五一有这么多优惠价是否买多点回家啊？奶奶看了我们好几回，最后认真地对我们说，你们是读书阶段，最好买些学习用品和课外书，多看学习方面的书集对你们有很大的帮助，吃和穿可以节省一部份，生话向水平低的看齐，学习要向水平高的看齐，你们能够做到这些是最棒的，听了奶奶的一番话值得认真反思，低着头对奶奶说，好的多买学习方面的少买别的，拉着奶奶的手一路欢笑，高高兴兴地回家了，五一真快乐！
五一劳动作文400字四年级【二】
今年的五一虽然时间不算长！但是我也是很快乐的。父母带我去了济南。
大家知道济南有很多的山，水，树。并且都非常有名，比如说：济南的趵突泉，济南的九如山，还有济南的红叶谷。
我们去的是红叶谷。你可能会问了：现在又不是秋天你去看什么红叶？现在的叶子不都是绿的吗？对没错现在的叶子是绿的，你又没有想过绿色的红叶是甚么样子，会不会别有一番滋味呢！在说了这里又不是只有单一的红叶树。他也有其他的风采。
我们早上来到了红叶谷，很清楚的看出是放假，人非常的多。刚到红叶谷我就被门口的郁金香给深深的吸引了。谁说去红叶谷就必须看红叶的，郁金香也可以胜过红叶。
进入红叶谷映入眼帘的是马虎扇，它开着紫色的小花，它的叶子长得非常像扇子，它不像别的叶子一样是分开的，它是和着的。
之后，我们又到了欧洲风情，你知道吗？那里全是郁金香，则是一年一度的郁金香节，这里有荷兰的风车，还有五彩斑斓的郁金香，有红色的，白色的，黄色的，粉色的，还有紫色的。在风车周围都是都是郁金香。在这一片都是，纯色的。那一片都是彩色的，五颜六色，五彩斑斓。
我们听见了有人在喊：勇士必胜。我们就寻这声音找了过去，原来是单位上组织来这里拓展。
这个五一虽然只有短短的一天但是我的收获。
五一劳动作文400字四年级【三】
今天是休息日，又是个好天气，妈妈准备打扫卫生，我在一旁暗暗地计划：能帮妈妈做些什麽呢，诶，干些力所能及的活儿吧!----擦地板。
平时学习忙，妈妈很少让我干家务活，因此，这也是第一次擦地。开始没有，总擦不净，费了九牛二虎之力，地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力，就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法，地板很快就擦净了。
通过擦地板这件简单的事儿，我深深地感受到简单的`劳动中，还蕴涵着许多道理，那就是做任何事情都要讲究方法，擦地也不例外，必须先用吸尘器吸掉浮尘，然后才可以用湿抹布，否则，灰尘总与水拌在一起涂在地板上，很难擦净。
用大半个上午，我累得全身是汗，就象经过锻炼身体一样，但是，看到明亮的地板，身上感到无比轻松。今天，我真是学习和锻炼双丰收，劳动也是学习，会学到书本以外的知识，我爱劳动，劳动是快乐的!
五一劳动作文400字四年级【四】
今年的五一假期，我参加了三天的野外生存夏令营。在那里我学会了不少东西，比如说——挖陷阱。
那一天，太阳公公很早就上班了。早上起来穿衣，洗漱，吃饭等一些完毕后，我们就准备上山了。那是一座野山，教练说今天要征服那座山。
大家拿着铲子和水就上山了。过了一会儿，我们爬到了半山腰，就准备制作陷阱了。相信很多人会像会想我们为什么不上山顶呢？那是因为去山顶的路基本上是90度斜坡，实在陡峭。所以我们只能在半山腰制作陷阱。
开始制作了。我们分工明确。有挖洞的，有拔草的，我负责拿大铁锹挖洞。因为在山上那些土都很硬，我挥舞着大铁锹，在先把铁锹往地上一插，脚一踩，一撬就就挖了一个小土坑。不久就挖了一个一立方分米的小坑。我累得满头大汗，我们队长看我累成那样就给我安排了一个小活——找树枝。那些一脚就能踩断的树枝。我找了十几根之后，回到陷阱那里，把树枝放在坑上。然后该铺草了。我把草铺在陷阱上。再找了一些枯树枝树叶。还找了一些树枝，草盖在挖出来湿土上。还有几只毒蜈蚣在陷阱里。一个简单的陷阱就做好了。该教练检查了。因为我们做的陷阱太逼真了，跟平常的山路一样，教练没看出来，一脚踩进我们的陷阱里，“哈哈”我们笑出声来。教练说到：“没想到你们做的那么逼真，连我都没看出来。”
五一劳动作文400字四年级【五】
“五一”劳动节到了，学校放假三天，我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。
沙滩上热闹极了，大人们有的在烧烤，有的坐在位置上休息，聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水，有的在堆沙堡，还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡，我负责在沙子上挖坑，优优负责提水，桐桐在旁边当小助手，很快的，我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡，我们又去水里扔石头玩，正当我们玩得津津有味的时候，忽然下起了一阵大雨，我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿，雨还是不肯停，我们只能依依不舍地回家了。
一路上，我们开心地唱着歌，虽然不能再继续玩沙子了，但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了，要带我们去吴雨桐家吃饭，一想到可以见到我很久没见的好朋友们了，就觉得好开心!
优爸点评：小作者很能干，一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文，不仅用“有的……有的……”来关联场景，而且学会使用“不亦乐乎”等成语，展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景，先写面的欢乐，再细致到个人，以小伙伴们的通力合作表现真实的情感，字里行间洋溢着快乐。总而言之，这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说，是一个很好的开端，优爸期待小作者更好的表现!
