我流下了眼泪作文四年级四百字(眼泪为话题的作文400字四年级)

我流下了眼泪作文四年级四百字(眼泪为话题的作文400字四年级)

首页笔记更新时间:2023-12-17 04:31:48
我流下了眼泪作文四年级四百字(眼泪为话题的作文400字四年级)

我流下了眼泪作文四年级四百字【一】

我躺在眼睛里,看见亲人的离散、朋友的诀别、恋人的分离,我会夺眶而出,或许此时此刻我能代替言语。我激动,我狂热,顺着脸颊一泻到地上的一瞬间,我仿佛领悟到了一种人间所独有的情绪。我要为他们放歌,为他们静默!

人生当中不应该只有悲伤,高兴的心情也必不可少。赛场上,看见运动健儿夺冠之时,我酝酿着情绪,忽然一下爆发;一方有难,八方支援,多么令人感动和兴奋的时刻,我即会衬托出这美好的时刻;远方的亲人历经重重困难,终于回到了家乡,和家人团聚,这又当是我大显身手的时刻。我来源于情绪,但又高于情绪,我所能表达的意愿或许无人能及。

至始至终,我都在为这个世界给予人们情绪的反应所服务,但我又在享受。人们的眼睛需要我,我也离不开眼睛。我们相辅相成,互相依赖,犹如一对双胞胎,共同编制世间所有的图案。

我无色,但或许又有色。人们都说眼泪是跟水一样,没有颜色是透明的。其实不然,我跟水有着本质的区别。从眼中流出的.才是真正的自我,我是有感情的。而水是的,它不能代表人们的种种情感。或许那种不懂得流泪的人流出的泪或许是水吧!我将不会在没有眼泪的地方,那是我的不幸。不懂得流泪的人是不懂得生活的人。

将来,我可能会汇成一条小溪或者大河,这是值得设想的。我想要影响所有人,并且正在努力着。我的存在要让更多的人知道,要让更多的人去领悟。

假如我是一滴眼泪,我要在有限的空间里绽放出无限的光芒;

假如我是一滴眼泪,我要感化那些迷茫的人们;

假如我是一滴眼泪,我要让人们的感情得到升华

我就是一滴眼泪!

我流下了眼泪作文四年级四百字【二】

珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。稻草人,顾名思义是用稻草扎编成的。插在农田里。主要用来驱赶破坏庄稼害虫。稻草人虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助别人。

在一个漆黑的夜晚,他亲眼目睹了令他伤心的三件事。

稻草人正在田里尽责尽职地看守着田地。他的主人是一位可怜的老奶奶。她的丈夫和儿子都了。老奶奶只能靠种田来养活自己。一年比一年种的庄稼越来越少。她渴望今年能有个好丰收。今年好不容易到了丰收的季节,但是却遇到了天敌——小蛾子。蛾子把稻谷都吃了,稻草人只能眼睁睁的看着蛾子啃食庄稼,自己却帮不了忙。

第二件事。稻草人看到一名渔夫程着小船,带着一个孩子去捞鱼。孩子一直在咳嗽,但是当妈的也没办法啊。连粮食也吃不起。孩子一直喊口渴,渔夫就随便捞了河水给他喝,但是越喝越严重。稻草人看着心疼,自己却帮不了忙。

第三件事。一位妇女的孩子了,她的丈夫又要把她给卖了。别提心里有多难过了。她就跑到河边,要跳河自尽。稻草人看见了,急忙扇动扇子。但这有什么用呢?自己却帮不了忙。

珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。本故事通过稻草人来描写了上世纪20年代中国人民的辛酸故事。我们在可怜他的同时,也要更加珍惜现在的幸福生活。

我流下了眼泪作文四年级四百字【三】

一次,我考砸了。那晚一下课,我在订正,老师过来帮我分析错误,在老师说的过程中,我的眼眶湿润了。我为自己的粗心大意感到羞耻。

之后,同学官龙城跑过来,安慰我说:“张雨敏,没关系,一次考试考不好不代表其它考试会考差,下次拿个高分。不要哭了!”我心想:一个男生竟这么体贴。当时我好感动,一时间,我的脸上,不知是感动的泪水,还是伤心的泪水。后来,官龙城又教我做了几道题目。

我收拾东西准备回家,我的好朋友郑芊芊和杨琳也跑过来安慰我。芊芊边帮我擦眼泪边说:“一次考差了,没什么大不了的。下次半期考,考个第一名!”杨琳也叫我不要哭。这时陈俊玲也跑过来了,她像大姐姐似的对我说:“小雨,不要哭,我借你弹簧玩。”我把眼泪擦干,想起一些开心的事,尽量避开这些伤心事。后来,他们各自回到家里了。我独自一人走在回家的路上,心想:没什么好伤心的,在我身边有这么多的好朋友,他们对我这么好,即使妈妈骂我了,我也不伤心。

过了几天,又一次考试,我竟取得了全年段第一名,我很高兴。我感激朋友们,是他们在我最伤心时给了我鼓励,友谊第一!

我流下了眼泪作文四年级四百字【四】

有很多人关心我,爱护我,比如:父母、老师、同学等。

有一天,我生病了,妈妈给我把药拿来让我喝下去,但我喝完了药还是不舒服,妈妈把我送去医院。一路上很冷,还下着大雨,妈妈怕我再着凉,就把外衣脱下来给了我。我打完针病好了,但妈妈又生病了,妈妈为了关心我而得病的呀!

有一天,我在跑步时,一下子跌倒了,我的腿和胳膊全弄破了,我一边哭一边喊疼。这时老师走过来问我疼不疼,并把我送进了医务室,我擦了药水说:“谢谢老师。”老师多关心我啊!

有一天,上课时,老师让我用铅笔画平行四边形,但我一看文具盒,才发现我自己没有带铅笔。心想:完了,我没有带铅笔,如果老师来检查的时候,看见我没有画,一定会批评我的。这时,一只手伸过来,拿来一支铅笔说:“给你用吧!”我才看见原来是同桌送来的,我说:“谢谢你。”同学的雪中送炭是对我的关心。

我在被别人关心的同时,也要关心别人,要知道知恩图报。

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