作文做一个善良者【一】
在我记忆的海洋里，有着许多帮助过我，善良的人，但是在这些善良的人中有一人让我记忆深刻，这个人就是普谱通通在学校看大门的老爷爷，他长着一头乌黑但不完全黑的头发，一双眼睛放射出慈祥的目光，她那布满皱纹的脸不时地出现在我的大脑中…….
“今天下午，北京会有一场沙尘暴，请各位市民不要在室外长时间停留”!电视广播提醒着北京的每一位市民，同时我一面听，一面心里嘀咕道：下午有沙尘暴，妈妈可能会来接我吧，但愿如此，我想早早的回到温暖的家中，我不想再在教室里怀着渴望等待了!随着时间的推移，我该上学了，于是我背着书包漫步在去往学校的路上，我一步一步的走进学校，此时我想：我不想在下午7.00再迈着同样的脚步回家了!我想跟同学同样的时间回家!
“叮铃铃……”这也是第17个音乐声了，该放学了，同学们都欢快的走向大门口，扑向自己亲人的怀抱，但我却瞪着两只大眼睛四处张望，此时，我暗下叹了一口气迈着上午同样的脚步走向了教室，教室不再书声朗朗，而是安静无比，正在这时，一声嘶哑的声音：“小同学，一会儿有沙尘暴，你到这里来吧!”我回头一看，原来是门房的老爷爷，我听到这话高兴的答应了，那时我很感动!一股热泪涌了出来，那泪水把一股股的暖流传送到了我的全身，让我立刻感觉到一种从未有过的温暖，接着，老爷爷亲切的给我端来了一杯热呼呼的白开水，我说了声“谢谢!”就喝了起来，那水是那样的甜，就像妈妈给我倒得一样，喝完了水，我就开始写起了功课，在这过程中，老爷爷一人在学校的大厅里挥动着扫把，本来冷冰冰的大厅充满了如金般的热情，一滴汗水啪的掉在了地上，整个学校干净了，此时我想：老爷爷都这么大了，应该享受晚年了啊!可他却在学校奉献着，真伟大啊!正当我想着，老爷爷回来了，他让我和他一起吃饭，同时狂风也吹了起来，可我却一点儿也没感觉到，因为我已被老爷爷那善良的心所感动了，最后我怀着感激之情回到了家。
我要像老爷爷一样给予需要的人真诚的关怀!
作文做一个善良者【二】
陶老师在报告中常说：“读书破万卷，教学如有神。”作为教育记者的陶老师，足迹遍及大江南北，他用自己的所见之事所闻之人告诉听众：教师的生命成长靠读书，教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事，取例之广，让每一个听众都能产生共鸣：无论你是大学教授还是小学老师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文老师还是数理化老师，你都能从这些人物身上找到自己的榜样，让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动：“如果我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神’的快乐？”是的，陶老师说，任何一个老师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到“幸福”，与“幸福”亲密接触。
作文做一个善良者【三】
我清楚，路并不好走，它坎坷，它不平，到处有荆棘、石头、高山、急流。人生，并不是绚烂多姿的朝霞，它是由痛苦、磨难、幸福、欢乐的丝线共同织成的一张网。
假如我是个人生道路上的受挫者，是个跌倒的人我将怎么办？是气馁、消沉?还是积极、奋发？我愿选择后者。我愿做那雄鹰，在蓝天翱翔！我愿张那种子，顽强掀翻那坚实的土
假如我受挫了，我将积极对待它，认真思考它。我曾在上写过这么一句话：天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，当然，人生也不可能一帆风顺！我时常以它来鞭策自己。
一年四季，天有乌云密布，雷电交加之时;水有浑浊之时；花到了一定季节，总会枯黄凋零。人要生活，就会有与艰难和挫折搏斗的时候，这对人来说，是有益的。
花要掉落，小草要枯萎，但春天又给了它们新生的机会。由此我得到启迪：只有奋斗，才有出路。
我是个初涉学海的孩童，我的生活刚起头，所以我常常受挫。我曾因为成绩差而心灰意冷，因为长期患病而沮丧悲观，因为生活不顺利而长吁短叹·····
面对这一切，我坚信：这是短暂的，一切会过去，那太阳又将普照大地。在生活的折磨下，我不能失去欢乐、信心、希望、追求！
假如我失败了，我会在奋起，拍去身上的尘土，从头开始，再向人生冲锋。
假如生活的风暴很大，我不愿走上寂静的海岸，去悲哀的机算身上的伤口。我要同暴风雨进行最后的较量，把生命的瞬息交给战斗······
我不愿做一个懦夫，我要做命运的.主人。
逆境，是人生的一面筛子，它选出强者，留下弱者。一个软弱者，遇到失败，他会退却，畏缩。我，要做一个勇士，坚定的走我自己的路。车尔尼雪夫斯基说过：一时的失误不会毁掉性格坚强的人。
一个把自己的生活目标、学习目标、工作目标定得过高的人，他将最易受到挫折和打击。但我还是下定决心，坚定不移地远大的目标，因为我有战胜挫折的决心，有达到目标的毅力。
我的路还很漫长，我将遇到无数次暴风雨。我生命的船儿，不怕闪电，不怕恶浪3，它将勇敢地股起风帆，在昏暗的大海上，奋勇向前进。我坚信：每前进一步。船来到彼岸，不能落帆，我要坚信，我会胜利，会的，我充满信心。
作文做一个善良者【四】
那一次，我乘车去北京看望我表姐。
第一次离开父母，我觉得自己不知道自己在火车上那几天要怎么过了。妈妈费了老大的劲，才央及一个乘客照顾我。
上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光，连连点头。
在这之后，她总是从她的包中拿出水果给我吃，还帮我打饭，总之处处都照顾我。
第三天，我的钱包被偷了。虽然钱不多，可是那是我仅有的钱啊!我翻来覆去地找，可是就是找不到。我低下头，眼泪啪嗒啪嗒地滴了下来。阿姨看到了，忙问我怎么回事。我不想麻烦她，就说：“我想爸妈了。”“哦，那是难免的呀!”她笑了笑，摸摸我的头，下去走了出去。我无助极了，可又不敢说，着急了。
这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。
阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。
阿姨见这样，说道：“这样吧，咱们不是都去北京么，等你回家的时候给我打电话，我去火车站找你，到时候再还嘛!”我听了，觉得有道理，就收下了钱。
等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。
等我出来时，之间阿姨已经没了踪影。我只好回去。我又发现忘了要她的电话，就这样，我再也没有见过她……
这真是一位善良的阿姨啊!
作文做一个善良者【五】
善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子?大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。
爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。
看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊!小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”?是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个善良的人!
