三年级作文最好是写什么题目(三年级作文题目推荐简单好写)

三年级作文最好是写什么题目(三年级作文题目推荐简单好写)

首页笔记更新时间:2022-08-19 18:13:31
三年级作文最好是写什么题目(三年级作文题目推荐简单好写)

三年级作文最好是写什么题目【一】

快乐是什么?快乐就是与哥哥一起看电视时。我们会彼此聊聊电视节目的精彩情节,有时聊一聊还会聊到别的事情呢,我觉得不管是和哥哥或妈妈一起看电视时,我真的觉得我是全天下最幸福的小孩。

快乐是什么?快乐就是跟同学在下课时,一起说说家里或学校的趣事(当然经书要先背好啦我觉得在学校跟我最谈得来的人就是小宇,因为他是我转学过来时,第一个我觉得最主动热心助人的.男孩,当我拥有这么一个知心好友,我真的好快乐。

居礼夫人曾说过:“愿你们每天都愉快的过着生活,不等到日子过去了,才找出它们的可爱之点,也不要把所有合意的希望都放在未来。”,快乐是一种享受生活的态度,要用什么态度来过日子,只在于一念之间,假使我们用愉悦的心情来看待每一件事,那么即使面对再枯燥乏味的事,也能获得无穷的快乐。

三年级作文最好是写什么题目【二】

——题记

“不要轻言放弃,否则对不起自己!”曾几何时,这句话时常被我挂在嘴边,而且我对任何事都不曾放弃过,总是不断给自己找借口,告诉自己:一定要坚强!因为我相信只要坚持不懈、契而不舍,没有任何事能难得倒我!然而今天,我却对任何事都选择了放弃和逃避,我不知道为什么,我一直在问自己:“从前的我呢?从前的我是不会轻言放弃的,难道我想要对不起自己吗?”但是偶尔想通了,就会觉得或许放弃有时候也是一种勇气,有些东西该放手还是要放,不要在执着下去了,否则到最后把自己弄得遍体粼伤。

然而放弃,究竟是对还是错呢?有些人嘴上时时说着“我放弃了,真的放弃了……”但心里却始终放不下,也许是真的舍不得,因为每个人都不想就这样轻易的放弃自己曾经追求过的东西。毕竟曾经为他付出了三分之一的汗水和三分之一的努力,同时他也得到了你三分之二的'付出,如果真的放弃了,会甘心吗?快乐吗?因此当你决定选择放弃的时候,请你想想追求过的、付出过的!想想付出同时得到的快乐,而如今却想要放弃它,值吗?

三年级作文最好是写什么题目【三】

快乐是什么?快乐对我而言就像是一颗又香又甜的糖果,初尝滋味时,可感觉到一股淡淡的甜味,但到最后才感觉到糖果似蜜的浓香,实在可口,让人欲罢不能;快乐又像条河水一样,它会冲刷掉我们心中所有的'不快。

快乐是什么?快乐是每个人该拥有的,快乐是一种幸福,快乐是可以自由自在的做自己想做的事,是考满分受到老师夸赞的骄傲,交到知心好友是一种快乐,弹琴给 家人听,在过程中享受音符围绕在身旁是一种快乐,上台领奖,享受得奖的荣耀及接受众人的喝采是一种快乐,与家人一同出游是一种快乐,被家人拥抱更是我最大 的快乐。

如果大家都能拥有快乐,没有纷争,那将使黯淡无光的世界变成彩色,快乐可以使人心情变好,快乐是一种感觉,会使人眉开眼笑,它能让我们放松心情去面对人生。

三年级作文最好是写什么题目【四】

美国教育心理学家布鲁纳说过:教师对学生而言,是最具直接的象征意义的人物。教师的行为举止对学生具有无声的示范作用,这是一种虽无丝毫强制,却最具震撼人心力量的无声教育。因为在老师与学生的交往中,无论是有意识的还是无意识的,都在起着传递信息、交流思想、沟通感情的作用。因为行动更直接、直观,所以往往比任何演讲说教具有更为有力的渗透作用。

三年级作文最好是写什么题目【五】

前不久,我拜读张平老师主编的《什么是最好的教育》这本书,感受颇深。全书分为:做人篇、学习篇、做事篇和交往篇四个部分,围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题(即本书所说的教育细节)。它从教会学生如何做人、教会学生如何学习、教会学生如何做事、教会学生如何交往四个方面入手,充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师。可以说《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》是我们教师的良师益友。

什么才是最好的教育?本书赵国忠认为“最好的教育”是“无为教育”:它不为感知,却又深深影响人心灵的教育。同时认为,教育的首要任务是教会学生怎样做人。这与卢梭在其名著《爱弥儿》中道:“最好的教育就是无所作为的教育!学生看不到教育的发生,却实实在在地影响人的心灵,帮助人发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”的观点是一致的。我也非常赞同这一观点。那什么是“无为教育”?“无为教育”实际上追求的是种无痕教育、适机教育,重视受教育者对教育内容、方式的认同度和接受度,重视教育本身对人的生存、发展、再学习的持久强烈的影响。是一种以学生的自我教育为主、教师的间接教育为辅的教育。

如何做到“无为教育”?笔者认为,在教学过程中要遵循学生身心发展规律和教育规律,隐蔽教育意图,以教育情境的熏陶、教育技能的感染、教师自身的示范等为间接教育手段,潜移默化,摒弃单调、枯燥的说教,充分信任学生,因势利导,使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育,在获得的亲身体验中领悟道理,在以自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃。可以从以下几个方面入手:

三年级作文最好是写什么题目【六】

我爱洁白的颜色,因为——纸张是洁白的,墙壁是洁白的,我们生活在山脚下,冬天看到山顶的积雪也是洁白的。

我爱火红的颜色,因为——辣椒是火红的,为祖国抛头颅洒热的烈士的是火红的,我们的国旗,我们的960万平公里的土地也是火红的。

我爱黑黑的颜色,因为——煤是黑色的,铅笔芯是黑色的,将来我要当一名建筑师,用黑色的铅笔在图纸上,描绘我们美好的家园。

我爱蔚蓝的颜色,因为——天空是蔚蓝的颜色,湖水是蔚蓝的颜色,将来我要爱护环境,让我们的天更蓝,水更绿!

三年级作文最好是写什么题目【七】

课堂纪律问题处理得好与坏,非常直接地关系到课堂教学的效率。什么是最好的教育?雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道:“教育本身就是意味着,一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”卢梭在其名著《爱弘儿》中写道:最好的教育就是无所作为的教育!学生看不到教育的发生,却实实在在地影响人的心灵,帮助人发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。如何才能做好一名教师,这是我们与时俱进、共创和谐的一代必须深刻思考的问题。

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