她真行作文300字三年级(她真行作文三年级300字怎么写)

她真行作文300字三年级(她真行作文三年级300字怎么写)

首页笔记更新时间:2022-08-18 09:05:29
她真行作文300字三年级(她真行作文三年级300字怎么写)

她真行作文300字三年级【一】

眼睛是心灵的窗户。不管如何,时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说,用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。

从作者的叙述中,我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草,都会兴奋的忍不住落泪,她还要为那每一朵花儿起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦,在她热情的请求下,才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下,也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的,就是幸福这一观点。

因为被困在地低下,女宇航员再也无法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的'每一个画面;因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点:灰色,开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多:在困境中渴望光明,这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩,那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去,失去对美好世界的探索。

作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗?当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼,我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上,就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟,对于那些永远都无法触及光明的人,我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以,我们要重新收拾好行囊,轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛,替他们寻求一点光明、一丝慰藉,一些对未来美好的希望。

如果说世界上最痛苦的事,是无法看到这美好世界的话。那么,有朝一日,当科技发达起来之后,制造出传感眼镜之后,请你带上他们的眼睛,去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物,与他们一起分享。

她真行作文300字三年级【二】

每个人都有老师,但我的这个老师最是与众不同的。虽然她个子矮小,却能统率我们四十八个大兵小将;虽然她外表年轻,但博学多才,有着教育大师的风范。

她对我们很严格。记得那一次我们排队下去做早操,回来的'时候路队很散。她让我们站在教室外面反思,为什么二班比我们后走都先到了教室?为了这件事,她还拿了两节体育课来训练我们的路队。以后我们再也不敢不排好路队就走了。通过这件事我懂得了没有规矩,不成方圆。

虽然对我们很严格,但是也有和蔼的一面。记得我刚来的时候,被二班的一个同学欺负,我眼圈红红的。我不想让同学们看到我这个样子,只能把头伸到窗外,但是眼泪还是不争气地掉了下来。她知道后,找到那个同学,教育了他。我感觉老师就像一缕阳光,温暖着我幼小的心灵。

我渐渐喜欢上这位老师,还因为她有一套独特的教学方法,让我有了全新的体验。刚开始我来到一中附小的时候,不知道怎么预习课文。但是,老师很耐心地教我预习的方法。第二天展开小组活动,每个小组都上来展示自己的探究目标,同学们在课堂上的发言都很精彩,正是老师这种独特的教学方法,让我大大提高了对课文的理解,让我体会到了语文的乐趣,受益匪浅。

如果我们是小船,那老师就是大海,载着我们向知识的海洋驶去;如果我们是小草,那老师就是雨露,滋润着我们的心田;如果我们是小鸟,那老师就是天空,无论我们身在何方,都为我们遮风挡雨。她是谁?她就是我们的班主任— 冗余率: 0.00——肖老师。

她真行作文300字三年级【三】

??伤心了-五年级

她,是我的表妹,一个因为我而爱上折纸的小女孩。

她家在台州,离这儿很远,一年才回来一次。前年冬天,我又见到了她,乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我,她满是欢喜。

那时我正在折纸,金黄色的卡纸在我的指尖翻飞,渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边,眼睛亮晶晶地盯着我,用短短的手指指着小南瓜,抬起头轻轻地问我:“姐姐,这是什么?

“我在做小南瓜呢,你看。我把折纸递给她,她先是小心翼翼地仔细端详,时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸,小小的身体扭啊扭的,她恳求我:“姐姐,教我做一个吧!我爽快地答应了,并叮嘱她道:“用剪刀时一定要小心,不能剪到手!她笑嘻嘻地应道:“好的,快开始吧。

我让她先在纸上画一个小南瓜,结果她拿着铅笔,很费劲地画了一个正方形南瓜,这使我哭笑不得。我告诉她:“南瓜是圆的。她歪着头,用手疑惑地挠头发,好一会儿才反应过来,说道:“哦,是圆的呀!我画不圆,所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头,下定决心教会她,费了九牛二虎之力,终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。

做好之后,她还想做一个别的,但我该去写作业了,于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落,她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪,可泪水怎么也擦不完。她抽泣着,紧紧皱着眉头,小脸也涨得通红,哽咽着对我说:“姐姐,我本来……是想再学一点的,然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去,脚步踉跄着,她终于忍不住嚎啕大哭起来。

我看着她离去的背影,踌躇良久,但是想到学习任务还没有完成,终究还是没有追上去,只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。

那一年的新年,我预料到什么,早上一起床果然就看到了她,她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看,上面写着:姐姐,祝你新年快乐,这个“小南瓜是我新做的礼物,请收下!

看着这些歪歪扭扭的字,我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上,无论是要送我新年礼物,还是当时被我拒绝的难过,这一切都令小小的她难以忘怀。

我告诉自己,以后凡事一定要和表妹好好商量,晓之以情、解释道理,再也不让她伤心。

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