拼在一起作文900字初二【一】
——《诗经·秦风·无衣》
小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”故华服又称汉服，系汉族之服饰。
喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的“剃发易服”让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。
在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的.敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。
历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。
在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。
在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。
汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。
有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：
岂日无衣，与子同袍。
拼在一起作文900字初二【二】
风和日丽，艳阳高照，这么好的日子，我们一起去春游吧！
阳光下的莫干山，到处生机勃勃。她像是一位慈爱的母亲，而千千万万的植物、动物如同是她苦心栽培的孩子一般。从高处俯视整个莫干山，碧绿色、翠绿色、青绿色、深绿色……融为一体。满目苍翠之间又夹杂着星星点点的小花，红色的、紫色的、黄色的……这又是另一番风景。
看，高低起伏的山丘，似一条正在林间休息的巨龙。听，山间清泉汩汩，此曲只应天上有。
泉水边的垂柳好似一位妙龄少女，她的秀发在清凉的山风中摇曳着。瀑布水花四溅，仿佛从万米之上的银河泄落了下来。高耸入云的山峰，似一个巨人顶立在天地之间。它脚下的小草冒出了脑袋，花儿在风中翩翩起舞，湖水清澈见底，如同一面镜子照衬着满山的美。
夜晚，在林间小道中散步，萤火虫从草丛中飞出来，像黑夜里的精灵；早晨，从梦中醒来，鸟儿从巢里飞出来，“喳喳”叫着，像一位清晨的天使。
风和日丽、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽，莫干山真是个充满诗情画意的人间仙境啊。
拼在一起作文900字初二【三】
盼望已久的春游终于到了！我们怀着高兴的心情！随着同学们的欢笑声上了车！
经过了一个多小时的路程，终于到达了第一个目的地——纪念碑！我们排着整齐的队伍怀着沉重的心情来到烈士纪念碑前！首先准备唱队歌！“我们是共产主义接班人……”我拿着白花，排着整齐的队伍，将花献给那些烈士们！我低头看着胸前的鲜艳的红领巾，它们都是烈士们用鲜染红的呀！我们今日的幸福生活也是烈士们用生命换来的呀！让我深深的领悟到了我们要好好读书，一定不能辜负烈士们的殷切期望！虽然队歌已经唱完了，但宏亮的歌声一直在我耳边久久回响……
接着我们来到了第二个目的——缘园！大家都兴高采烈地拿出五花八门的食物，与大家一起分享！我们一边吃着美味的食物，一边聊天！让我们体会到了大家庭的欢乐！吃完饭后，我们又开开心心地玩耍起来！我们在湖边看见了许多漂亮的金鱼！有红色的，有金色的，还有红金相间的……我走出凉亭，看见一条巨龙蜿蜒盘旋在山顶上！就像一位战士坚守着岗位守护着丰顺县城！快乐的时间总是过得特别快，春游结束了，我们恋恋不舍地踏上了归途……
春游真好呀！我希望我们每天都这么快乐。
拼在一起作文900字初二【四】
地动山摇，虽然没有受到四川汶川市地震的危害，但生为一个中国人，看到自己的祖国受到如此大的灾难，看到自己的同胞遭遇如此残酷的厄运，我们还能庆幸吗?
当一个个的噩耗从灾区传来时，我们也为之而悲痛;看到那一幕幕残象，我们为之流泪。但这已足够吗?不，我们不能放弃任何可以帮住四川的机会。
当看到那鲜车时，请你停一停脚步，向灾区的人们献出自己的爱心，挽救他们的生命吧;当看到那正在募捐的爱心使者时，请你停一停脚步，献出自己的爱心，为灾区人民增添希望……让四川的人民感受到我们的爱，让他们知道，还有很多人在关心他们，让还处于困境的人们更加坚强，让他们多一份精神支柱……
灾难不能压跨中国人，我们会更坚强，我们会向世界人民展示我们的团结。我们不会放弃，因为每个人的内心都充满着希望，希望之火永远不会熄灭。
或许，一些不良分子会乘机，在各地乃至全世界诽谤中国，这是我们中国人所不能容忍的，我们应该更加团结，一渡过这个灾难，向全世界证明中国的强大,中国的团结.我想即使不是中国人民,只要他爱好和平,只要他还有点良知,就不会幸灾乐祸,面对这突如其来的灾难就不应该分什么国籍,分什么种族,而是伸出援助之手,为灾民作出一点贡献.
这次灾难,并不能阻止我们前行的脚步.圣火仍在继续,我们心中仍有希望.我们不能被任何困难所羁绊.我们要在困难中前进,在困难中坚强.
相信,灰暗的天会晴朗,可怕的噩梦会醒来,该来的都来过了,该走的也会走完,以后的日子依旧要那么的过.确实,每个人都不愿经历痛苦,但灾难已成现实,我们无力挽回,但我相信灾区的人民会看到雨后的彩虹,会到苦尽甘来的幸福,因为每个中国人都在关注着他们,都在关心着他们.在一切灾难都过去的时候,没个人都会铭记这雨后彩虹和苦尽甘来的幸福.
即使我们饱受灾难,我们也不能绝望,不能放弃,让圣火继续传递,让希望之火继续传递,让让中国人民伟大的民族精神传递给世界.
让我们一起向世界证明中国的伟大,中国的自强不息吧!
拼在一起作文900字初二【五】
星期五，我们全校师生跟随着春姑娘的脚步到森林公园游玩。
刚走进大门就让我感受到了大自然春的气息：小草悄悄地钻出地面，像给大地妈妈披上了绿毯子；高大的树木不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽；各式各样的花儿也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷；成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
徜徉在春的美景中，我们不知不觉来到了“刺激运动场。”这里有攀岩、骑马、“高空飞人”、“空中旋转360度”……到处还有因为害怕而发出的一声声尖叫声。虽然有些害怕但我还是耐不住心痒和许颖玩起了“碰碰车”。我俩刚坐上“碰碰车”，碰碰车就随着铃响急速旋转，还摩擦出点噗火光，可真像神话里哪吒的风火轮。看着其他同学的车子“横冲直撞”，我赶紧用力踩下油门，双手控制方向盘，自信地往前开起来……“啊……”随着同伴的尖叫，我们的车冷不防被撞了！我全身都被震了一下，但是感受到了从心底上升的一种从未有过的快乐！接着我们又玩了“过山车”、“旋转木马”……大家一起叫着、喊着，别提多有劲了！
正当我们乐而不疲时，回家的时间到了，我们只能依依不舍地离开了森林公园。
拼在一起作文900字初二【六】
今天，老师带着我们去春游。你猜猜我们去了哪里？对，我们去的是淹城乐园就在常州。那里有许多好玩的项目还有一些优美的风景。下面我就给大家说说吧！
走进淹城乐园，到处都是美景，你看那儿的柳树枝多么长多么绿啊！再看那里的小花儿，花的香味多么迷人，花的颜色多么漂亮，它们像在轻轻低语“开放吧，开放。”还有那碧绿的河水，多像一块翡翠。
接下来，咱们去看看儿童天地吧！那里有有旋转木马，我们班去玩的时候都去抢位置，所以我只能坐车子。玩的时候那种感觉可真舒服。我们还玩了摩天轮，陈莎莎当时特别害怕，她都认为自己得了恐高症。其实也没那么恐怖，我一开始也很害怕，但后来我觉得这好像是在给我欣赏风景就放松了心情。告别了儿童天地，我们来到了电影院。我们走进电影院，先看到一排整齐的椅子，我们坐好后把安全带系好，就开始看电影了。电影简直像真的一样，我还以为我真的在遨游世界呢！不过玩的时间总是短暂的.，我们看完电影后就准备返回学校。
今天玩得真开心啊！你想不想去呢？
拼在一起作文900字初二【七】
上个星期，老师说要带我们去植物园春游。听到这个消息，我非常高兴，因为这是我上学以来第一次和同学们去郊外玩。终于等到了这一日，妈妈提前给我准备好了吃的、喝的，我还拎了一个水桶，准备给小树浇水。
今日一大早，妈妈叫我起床，我还懒洋洋的，只听妈妈说：“你去不去春游啦？”我一听赶紧爬了起来，穿好衣服来到学校。门口已停满了大车，我们站好队，在老师和教官的带领下，我们上了车，同学们叽叽喳喳，兴奋地说个不停。
终于到了植物园，下了车，整好队，进入植物园里，我看到了各种形状的树，看到桃花开了，园里还有小河、小桥。我们一起做游戏、寻宝、吃午餐、给小树浇水。
我最喜欢给小树浇水这个活动了。我把水桶递给老师，老师帮我接满水，然后我把水浇在树坑里。我又把水桶传给了冯子蘅，由冯子蘅为小树浇水——————风儿吹来，小树摇摇脑袋，挺挺身子，好像对我说：“谢谢你们。”我对小树说：“我们应该谢谢你们，是你们为我们释放氧气，吸收二氧化碳，净化空气。”
回到学校，我又接了一桶水，来到校门口，浇在了校外的小树坑里，我希望小树快快长大，长得茁壮、葱翠。
