四年级五百字的描写心情的作文【一】
秋游当天，我们坐着大巴前往目的地。在车上，我跟我身边的同学不停抱怨：“这次秋游肯定没意思，我都不想去了呢。”同学否定了我的观点，反驳道：“这可不一定哦，以前我们去的都是陈列古代物品的博物馆，而航海博物馆是展示航海历史和船舶制造的，你不是喜欢机械吗？”经同学一讲，我眼睛亮了，因为我真的'想知道帆船迎风飞驰的原理，想知道为什么Titannic撞了冰山就迅速沉没的原因，想知道游轮到底能造多巨大……我对这次秋游又重新充满了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震惊了，航海博物馆就像一颗巨型的水珠，阳光的照耀仿佛给博物馆蒙上了一层银纱，闪闪发光，令它更显眼、更引人注目。
走进航海博物馆，迎面而来的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工艺那么细腻，甚至连餐厅和休息室都考虑到了。最壮观的要数那帆了，它巨大而洁白无瑕，好似一朵白云在空中飘荡。接下来，我们分小组自由活动，我们小组拿了关于航海与轮船知识寻宝的答题纸，在规定时间答对题目就能得到宝藏——奖品。老师给了我们2小时时间，我们先去了航海历史馆，花了15分钟才走完全程，可仅仅找到了3个问题的答案。不行，这样效率太低了。我们小组重新制定了战略方法，决定先向工作人员咨询哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主体。果然，使用这种方法后，我们的速度加快了不少，大家跑上跑下寻找答案，一路上没有争议，只有相互的鼓励和欢声笑语。最终，我们完成了挑战，赢得了奖品——船舶纪念便签条，当时的欣喜和激动，很长时间我都会铭记在心。
这真是特殊的2小时，虽然很短，但我们尝试了合作、规划了分工、调整了战略、完成了挑战。不仅如此，我还了解了：中国第一座钢桥是外白渡桥、中国最大的航海地图是“大明混一图”、有尖尖船头的船是破冰船……
返程了，上车之前，我恋恋不舍地回望航海博物馆，我想到了我刚得知秋游地点的沮丧；想到了车上经同学游说后对行程的期待；想到了场馆里伙伴们兴奋地跑上跑下；想到了……我想说，这次秋游给我很多收获：有知识，有挑战，有快乐，有合作，更有心情上的改变！
四年级五百字的描写心情的作文【二】
脚一踏进菜市，便是站在两行菜篮子的中间。菜篮里的菜，或是多得顶尖，或是少得可怜。菜篮的后面，总有一双渴望的目光。只要你在某个摊位迟疑一会，那目光便向你投来：“买菜吗？”那目光，那声音，近乎乞求，使我不忍接触。若是你点点头，那目光便立即变成欣喜和兴奋。接着，便手忙脚乱地忙着拣菜。然而买菜的人多自己动手，这时，卖菜人的手便多余了。在空中顿了一下，然后，慢慢地缩回去，眼睁睁地看着自己的菜被买菜人翻得乱七八糟。若是你摇摇头走了，你背后的目光便暗淡下来。如果你仔细点，定会听到一声淡淡的.叹息。此时，我总是觉得他们好可怜。不买他们的菜，仿佛做了一件亏心事。
还价是常有的事。买菜人心想：“你往天上抬价，我就往地上压价。”于是乎：“这菜多少钱一斤？”
“两毛五。”
“这也值两毛五？两毛吧？”
“早上我还卖三毛呢，两毛五不贵，看这菜多新鲜啊！”
“两毛吧，就差五分钱，何必计较呢？”
“不行啊。”卖菜人不甘愿。
“哼，不卖就算了。”买菜的抬腿就要走。
“喂，请等一下。”卖菜的人着急了，只好咬咬牙，将最不愿的话喊了出来，尔后无力地说：“两毛就两毛吧。”
买菜的满意了，慢悠悠地转过身，慢条斯理地拣着菜。挑了半天，又将菜上的水甩了甩，才拿给卖菜的称。
每到这时，我总是庆幸自己不是卖菜的。我一直在亲人的呵护下成长，卖菜的那份艰辛我无法想象。对他们，我常常流露出一种同情。
我渐渐知道了人与人之间的不平等。同样地播种，却有异样的收获。所以，人与人越来越难相处，越来越不愿相助！
四年级五百字的描写心情的作文【三】
松鼠奎特为了拿到它的松果而掉进了地面的一个裂缝里，一直掉到了地心，奎特为了松果不停的追逐着，导致了原本相连在一起的陆地分列成了七大洲四大洋。
由于大地的分裂，把曼尼和它的家人分开了，在分开之前，曼尼曾经答应过女儿在陆地桥见面，为了和家人团聚，曼尼和它的伙伴们驾着一块冰，开始了一场冒险之旅。
不幸的是，它们在半路遭到海盗拦截“黑心肝船长”把他们抓了起来。面对强大的对手，曼尼和伙伴们竭力反抗，终于取得了胜利。
不知不觉中，它们来到了一个荒岛，结识了松鼠队伍，准备对付海盗。这时，海盗们来报仇了，它们劫持了曼尼的家人，曼尼和伙伴们作出了相当艰苦的一番斗争，在关键时刻，希德奶奶收养的宠物鲸鱼赶来了，曼尼和伙伴们成功获救，并找到了一个新的大陆，开始了新的生活。
曼尼和伙伴们在遇到困难时没有气馁，而是选择了面对：当冰面融化家人失散时，它们没有绝望和哭泣；当遇到强大的海盗来袭击时，它们没有退缩；当陆地桥被冲垮时，它们没有放弃。正是因为这样的'坚定和信念，它们最终才找到了幸福的生活。
在生活中，我们会遇到各种各样的困难，困难就像是路途中的一座山，你可以选择呆在原地或是越过它征服它。不过，通常只有敢于面对困难、征服困难的人，才是真正的胜利者。在遇到困难的时候，不要向困难低头。只有勇敢的去挑战，去征服，才会得到回报。
四年级五百字的描写心情的作文【四】
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good，我深深地爱上了。
新的一天，新的班级，新的老师，新的同学，新的课本，到处都是新我越来越喜欢这新班级了，越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的！
