三年级作文描写一个男孩子的外貌(三年级作文人物外貌的描写)

三年级作文描写一个男孩子的外貌(三年级作文人物外貌的描写)

首页笔记更新时间:2023-10-25 08:04:34
三年级作文描写一个男孩子的外貌(三年级作文人物外貌的描写)

三年级作文描写一个男孩子的外貌【一】

大家下午好!

时光冉冉,不知不觉2013已经结束,2014即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。

昨天晚上池老师在思考,2013年大家都有哪些变化:

1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。

2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。

3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。

4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的`孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。

5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!

6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。

孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!

三年级作文描写一个男孩子的外貌【二】

他,叫岳浩明,高高的个子使他在同学们中间显得鹤立鸡群,一头乌黑明亮的头发垂在脑后,一双明亮的眼睛一眨一眨的,好像会说话。他就是我的好朋友,一个名副其实的阳光男孩。

一提到阳光男孩岳浩明,我耳边就会想起他银铃般的笑声。他开朗、大方,“爱笑”是他最大的特点,自从我认识他以来,我好像从来没有看到过他有过烦恼。

有一次语文考试结束后,岳浩明的成绩考得不理想。只见他低着头,看着考试卷子,在卷子上写写画画,一副严肃的表情。我想他的心里肯定不好受,也笑不出来了,便走过去安慰他,拍了拍他的肩膀,笑着对他说:“这次考砸了吧?笑不出来了吧?没关系,别往心里去,大不了下次再来,人不可能总是一帆风顺。”要是换了别人,这时候也许就会大哭起来!使我感到意外的是,他不但没哭,反倒裂开嘴冲我做了个鬼脸,调皮地笑着说:“没什么大不了的,一次考试就是一次对我的磨炼,一次失败并不能说明什么!再说,我把这次考试不足的地方补上,下回就不会犯相同的错误了”说完,冲我吐了吐舌头,笑着跑开了。

他总是这么爱笑,无时无刻不听到他的笑声,让人也会感同身受。

在期中考试结束后的一天中午时分,教室里又充斥着他清脆悦耳的笑声。我顺着笑声望去,只见岳浩明正在看一本漫画书,不知道他看到什么好笑的故事,只见他夸张地捂着肚子笑得前仰后合,就差满地打滚了。我和几个同学被他的笑声所吸引,赶紧围在他的四周。果然,他正在看《父与子》中顽皮的儿子和善良的父亲之间的幽默故事,逗得我们也哈哈大笑。

看!这就是我同学,一个没有烦恼,浑身充满活力的男孩,他随时随地把爽朗的笑声传给大家,让人身心愉悦。

三年级作文描写一个男孩子的外貌【三】

这天,小伙子从田地里干完活回家,老远就闻到香喷喷的饭菜。进家门后,发现餐桌上摆放好丰富的'饭菜,他左看右看也没有人。这时,他饿极了,就上桌吃了起来,热气腾腾的饭菜一下子就被小伙子吃完了。吃饭后就想会有谁给自己煮一桌好吃的饭菜呢?

第二天,小伙子干活回来时也有饭采摆放在桌上等着他。他在想会是谁呢?

小伙子越发感到奇怪,他决定弄个清楚。

第三天,他像平时一样扛上农具出去了。出门没多久,他又偷偷返回,躲在窗外看来看去,原来是一位美丽的姑娘。开始在厨房动手做起饭来。

小伙子觉得奇怪,他想这么美丽的姑娘为什么天天来帮自己,究竟是为什么?

又一天中午到了,当姑娘正在专心做饭时,小伙子突然推开门走了进去,问:“你是哪家的姑娘?”可姑娘走到一旁,红着脸。

“姑娘,你为什么要这样帮我?”小伙子又问。

姑娘说:“是因为你勤劳又善良打动了我。”

小伙子听后非常感动。后来,与这位美丽的姑娘结了婚过着幸福美满的生活。

三年级作文描写一个男孩子的外貌【四】

我有着一双宝石般的黑色眼睛,眉毛细细的;我还有一张樱桃小嘴,高高的鼻子,大大的耳朵。我我最喜欢绿色,因为它在我的眼睛模糊后,可以从绿色中得到清凉!我是双鱼座的,心很善良,很容易有时上当受骗!!我另外的缺点还是一个粗心,考试时总是因为粗心而扣分。我爱读书,我快乐。书带领我漫游了童话的世界,历史的长河,知识的海洋,诗歌的王国。在紧张的学习中读一些书可以让我精神放松,精神愉悦。我常常和书中主人公同喜同忧,同呼吸,共命运,如临其境。我博览群书,我快乐!

我爱玩电脑,我快乐。电脑可以让我查阅资料,看电影,上网和同学聊天,听歌等等,它具有“十八般武艺”。在家中就可以获取来自世界各地的最新消息,我有这样的“好朋友”陪伴我生活,我快乐!

怎么样?我的快乐说也说不完吧,快乐与我同行,我是一个快乐的“阳光男孩”,想和我交朋友吗?愿天下的每一个人都拥有一双慧眼,去寻找快乐,发现快乐,都能与快乐同行!机灵可爱。

三年级作文描写一个男孩子的外貌【五】

我姓李,名博达,顾名思义我的名字就是渊博广大四通八达之意,是我妈妈给我取的名字,好听吧!

我今年9岁,是商埠街三年级的学生。大家一定还不熟悉我吧,那我就介绍一个自己吧!

我的模样没什么特殊,就是个子不太高。一头乌黑的头发,一张稚气的瓜子脸,有一双明亮的眼睛,秀气的小嘴,穿着细细的裤子,一个十足的小帅哥。

在学校里,是个积极发言,学习认真,受老师表扬的好学生;而在家里却像调皮的小猴子。我的爱好是:一是喜欢学习,特别是数学;二是好画画;三是练书法。

我最大的优点就是刻苦努力,上学的路上,妈妈总是给我出二十道计算题考我,要算不出来决不罢休,而且我每天都练口算,一定坚持到成功。学习滑冰的时候,我从不怕摔倒,摔倒了再爬起来,继续练习,靠着这种毅力,最后我成了一个滑冰高手。

我的优点虽然很可贵,但是我也有缺点。我的缺点是慢,不改掉这年毛病,永远没有出息。上学走的.非常慢,总是让妈妈催,吃饭的时候也让妈妈催……

这就是我,你们喜欢我吗?喜欢就说出来。

三年级作文描写一个男孩子的外貌【六】

我从小就天不怕,地不怕,是一个勇敢的孩子,伙伴们都很佩服我。

我的勇敢帮我克服了许多难题,远的不说,就说暑假这事,我用我的勇敢,两个星期就学会了滑旱冰鞋,一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。

那天,我初穿上了旱冰鞋,感觉就像站在云上似的,飘飘然的。我试着用它慢慢滑了一下,不错,很顺溜。我高兴极了,觉得自己挺有天赋的,就接着放胆地大步滑下去,谁知,身体突然失去平衡,“扑通”一声,屁股跌坐在地上,“好痛啊!”我揉着屁股,皱着眉头地喊。当我拍干净衣服站起来时,一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过,看着他的背影。“哇!好酷!”我不由得发出赞赏。心中充满着一股学好滑旱冰的勇气。于是,我吸取刚才的教训,先手扶着墙壁,慢慢地走,很快就学会了站立。我兴奋极了,试着滑行,双脚蹭地,双手前摆。“嘣?”由于姿势不对又重重地摔了一下。这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法:为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、护头的,却没有护屁股的。我每次都是向后跌,老摔到屁股,没保护这屁股岂不是要摔坏了。想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来继续练习滑行。

两个星期后,我已能在平滑的溜冰场上自由滑行,也摆脱了对护甲依赖。万事俱备,只欠到路面上实战,我决定到行人较少的大路上滑行。这一滑行让我发现了许多问题,比如转弯、刹停,还有适应各种地面条件等。我每次去大路上滑行,身上都会擦伤许多地方,妈妈会心疼的叫我别练了。但我没放弃,我知道失败是成功之母,我不怕受伤,正因为我的受伤,才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。也正因为我的不怕受伤,勇往直前,在路上实践中才能及时发现这些弱点并战胜它,使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。

勇敢,帮我克服了困难,我想只要我勤于锻炼,不断地挑战自已,我必将变得更加勇敢!

三年级作文描写一个男孩子的外貌【七】

每一次家里来客人的时候,我都会帮妈妈接待客人、做家务。

一天,妈妈说有客人来家里做客。叫我帮她的忙。首先,我把沙发上的玩具、垃圾,全都收拾好,再把玩具放到玩具箱里,垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后,就要进厨房去帮忙啦。把菜放进水里洗上好几遍,再捞出来,放在切菜盘上,把菜根对齐,拿刀切成一小段一小段。切完之后,就煮菜,先到一些油,把油煮沸后,把菜小心翼翼地放到锅里,炒几下,再把锅盖盖上,等上几分钟,再把锅盖打开,放盐、放水……菜煮好后,就可以了。         还有一次,妈妈的朋友来找妈妈说一些事,并且不能让我们小孩子知道。我明白了,就把弟弟带出去,和邻居小朋友玩。我们玩捉人仔,于是,我们用石头剪刀布的方法,来决定谁来捉。结果出来了,是弟弟来捉。弟弟在原地转了三圈,就来捉我们了,捉着捉着,弟弟突然摔倒了,膝盖磨破了,我向邻居阿姨借来了棉签、消炎水、红药水,为弟弟处理伤口,以免得破伤风。    这就是我,一个懂事的孩子。

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