挽救失误的作文(以补救为话题的作文)

挽救失误的作文(以补救为话题的作文)

首页笔记更新时间:2023-11-30 10:35:22
挽救失误的作文(以补救为话题的作文)

挽救失误的作文【一】

我想我有了一个小失误。

考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目,却在自己的失误下,变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢?卷子分数已经下来了,眼看就要开家长会,我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗,各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。

我在想,是不是老天不公呐!每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误!不过,又关人家老天什么事?!若不是自己粗心大意,不踏实,怎会落得这样的下场!回想起过去每一次考试的惨痛教训,我气氛得想要同屈原一路——跳江!

我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败,我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的,我气愤自己的迟钝和愚昧!!

所以,我下定决心,要踏实地学习,考试时一定要细心细心再细心!!这样就不会失误了吧?!哈哈……

其实呢,失误是常有滴!再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳!!有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人,有的人面对失误是一味地懊悔自责,而有的人面对失误确实不逃避,勇敢地找出失误的原因!!

所以说,世界上的人本质都没差别,可为什么有的成功有的失败呢!

咦?!!本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着,老妈要回来了……

挽救失误的作文【二】

人有失手,马有失蹄。人生在世,有些错误,是不可避免的,但一些可以躲过的错误,为什么会犯?我就犯了一个这样的错误。

周一的下午,是那么的平常。平常的课,就偏犯了不该犯的错。又是一节生物课,一节想想都令人打哈欠的课。上课前,教室里人出奇得多,并且无大事发生,无重要的事宣布。这倒激发了我的好奇心,我东奔西走,左顾右盼。唉?大家竟然都在补作业,而且千篇一律的是生物基训或卷子。我一看,自己上个星期就做完了,根本不用着急。悠闲自得的在教室里踱来踱去,看着那些神色匆忙,奋笔疾书补作业的同学。

上课铃叮叮地响了,许多同学神情沮丧地待在那里,知道自己没写完作业要受罚,坐等刑。我也将手伸进那微有些乱的桌子里,翻开这摞本,拿起那叠书,仔仔细细地找了一遍,没有!难道放书包里了?我半信半疑地将手伸进手包里,一层、两层、三层结果依旧。我护好了心脏,生怕它跳出去。我还抱有游丝般的希望,去查看面前那摞书,结果呢?我脸上被白漆刷了一遍,又站了起来,因为我失误了。

我当时完全可以浑水摸鱼而坐下,可我没那么做,我有勇气低下了头。我虽站起来后悔一时,也不愿坐下后悔一世。

挽救失误的作文【三】

考场里,优美的音韵隐约传出;考场外,随着工作人员带进一个个考生,紧张的气氛传染着每一个等待的人。我也是那等待中的一员,正准备参加钢琴四级考试。

前面的人越来越少,我的心也跳得越来越快。有一个遥远的声音呼喊着我的编号,我木然地跟了过去。考场不大,里面只放了一架钢琴、一个长桌和几把椅子。一位主考官报了抽中的曲子。我坐上钢琴,按下第一个音,脑海中飞快地过了一遍曲子。

考场里很静,可在第一节后,我的耳朵捕捉到了一句窃窃私语:“这段的音好像低了诶……”我一惊,看到手放在低八度音上时,心揪成一团。完了完了,一整节都错了!我不能停下,只能将错就错。我绝望了,恐惧与担忧逐渐将我吞噬,一慌连手指都不听使唤,按错了键。我瞟了一眼倒映在琴身的主考官们,他们小声地议论着什么。后面的记忆模糊了,我不知道自己是怎么弹完了曲子,怎么走出了考场。因为这次失误,我的四级证书只能是合格。真是糟糕透了。我的心似乎冻住了,冷冰冰的。我仿佛能够看见哪些混杂着汗水和希望的训练日子都化作了飞鸟和烟云,远去了,消散了……

这段记忆深刻的失误,让我遗憾不已。现在想起来,它或许是一种幸运。它让我明白,人生的路上不可能一帆风顺,总会有失误的阴霾。只有调整好心态,冲破乌云,才能迎来绚丽彩虹。

挽救失误的作文【四】

一个裁缝在吸烟时不小心把一条高档的裙子烧了一个窟窿,这致使高档的裙子成了废品。这个裁缝为了挽回损失,凭借着自己高超绝妙的技艺,在裙子的四周也剪了许多的窟窿,并精心饰以金边,然后将这条裙子取名为“金边凤尾裙”。裙子不但卖了好价钱,还一传十,十传百,不少女士慕名前来购买,订单源源不断,生意兴隆。

读完这个故事,我便想起我的身边中也有跟这个故事相似的事。

记得有一次,我们上体育课,体育老师让我们在炎热的天气下跑两圈,跑着跑着,我的脚像灌了铅似的沉重。当剩下100多米的时候,跑道上不知道什么东西绊倒了我,我摔了个四脚朝天,把刚买的裙子给摔了个小洞。好像一道美丽的风景画抹上一滴黑墨水,难看。回到家里,我看见那条崭新的裙子破了个小洞,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我想起上次不要的旧衣服上有一个精致的图案——小白兔。我便翻箱倒柜地找,啊!我找到了!我把那个小白兔从旧衣服上剪下来,把它缝在裙子的小洞上。一条别具一格的裙子展现在我的眼前,小白兔在裙子里更显得活泼可爱。我把这个“作品”拿给妈妈看,妈妈说我是个有创意的孩子!

裁缝这个故事,让我明白了:只要通过自己的智慧和创新,就可以把失误不利的局面,变废为宝。

挽救失误的作文【五】

有一篇这样的记叙文:起笔由“自习课上的.喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情主题。这样的记叙文实际上是前后叙述了几件彼此有牵连的事情,前者牵出后者,后者“登台上演”,前者淡出视线,一出连着一出,似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现,全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。

挽救失误的作文【六】

创新是一个崭新的开端。画家的失误并未对他的创作造成损失,这完全得益于他的冷静乐观,并在失误的基础上进行创新,最终成就了一幅精美绝伦的画作。并不是所有人都能做到画家那样的冷静与乐观,但我们应该明白,打破常规,于失误之处植创新之花,可能会起到力挽狂澜的作用,甚至可以获得另一种成功。

记得我用毛笔练习写字。但是由于来不及或忘了清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬邦邦的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了,就是这一次的失误让我正视了这个问题。为了解决这个问题。我便把毛笔放在墨盘里,可一不小心毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,把笔杆儿固定在瓶盖上。再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。

很难想象,许多发明都是来自于不经意失误后的创新。薯片的诞生,是因为有个厨师对顾客嫌他炸的土豆块不够薄非常气愤,甚至可口可乐,最初是研制某种感冒药时所产生的错误配方……这些有可能造成损失的失误,在那些聪明人的手中被改变成了另一种发明。他们打破了常规并不把这样失误当作放弃的理由。反而选择创新,不仅仅开创了另一种思路,甚至成就了一方传奇。

我们不应为失误感到沮丧,而要转变角度,转换思路,打破常规,要有创新意识,革故鼎新,才能获得更大的成功!

挽救失误的作文【七】

爷爷常对我说的一句话,每个人的头上都有一片天空,这片天空是属于自己的。只要有坚定的信念,勤奋的努力就能实现。我是一个足球迷,就拿小罗来说吧,他出生在一个大

家庭,父亲是踢球的,从小就立志要进入国家队,在他父亲去世后,小罗十分刻苦地练球,终于在2002年的世界杯上崭露头角,给世人展现了他的亮点。

我出生在一家农村,虽然没有钱,但一家人都十分和谐,过得也十分快乐。因为我学习差,在学校不太受老师欢迎,跟同学们又不太说得上话,老师每次编排座位,我都坐在最后一排,使我内心感到十分痛苦,我每次遇到不开心的事,就去踢足球,把足球当作不开心的事情,飞得远远,踢球后就不感到不开心了。每个农村家的孩子都知道要读书,赚钱养家,只有读书才是唯一的出路。因此我也不少挨父亲的打骂,每次打了我父亲就在房子里哭,我知道自己很不争气,使父亲伤心自己真该。

从此我一定要好好学习,我知道如果不好好学习,我将一无所有,经历一番努力,我成绩也有所提高,我记得有一次我数学得了80分,老师竟然不相信,说我是抄的,我当时也没什么气,因为我知道我的成绩我自己清楚,80分算什么,我要考到100分让你心服口服。

在中考复习期间,我十分的努力,父亲看到了也十分开心,每次我累了时,想一想父亲、爷爷的话好像精神百倍。

我要经过努力,证明我不是一个窝囊废,我要把我的亮点展示给大家,让所有人都认同。

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