六个小朋友捉迷藏作文(四年级第六单元捉迷藏作文)

六个小朋友捉迷藏作文(四年级第六单元捉迷藏作文)

首页笔记更新时间:2023-12-02 04:08:56
六个小朋友捉迷藏作文(四年级第六单元捉迷藏作文)

六个小朋友捉迷藏作文【一】

二、可以按景物的类别来写。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

三、要仔细观察。抓住在差别季节里景物的`差别特点进行描写,不要硬编乱造,凭本身的想象来写。

四、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

五、写景物时不要忘掉本身与景物之间的关系。要有意识地把本身的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

六、适本地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋。也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

六个小朋友捉迷藏作文【二】

自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

六个小朋友捉迷藏作文【三】

层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。 1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 。 3 .地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

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