袋鼠与笼子作文400字【一】
事有”本末、“轻重、”缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
袋鼠与笼子作文400字【二】
从前有一只小鸟，它本该可以在蓝天中自由地飞翔着，但有一天，它被人类捉住，便失去了以往无拘无束的生活。
在那里，人们给它残酷的.训练，将它关进笼子里，还发誓要把它训练成最优秀的鸟。但结果往往是“残酷”的，到头来，这只小鸟依然很笨，每天中午太阳最浓烈的时候，小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。
人类没有办法，只好把它放生，但出乎意料的是，小鸟放生后，先向天空呐喊了一声，然后飞向充满生机的大自然，它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。
其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母，我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息，便让我们参加了各种各样的补习班，也不明白我们真正想要的是什么，就比如一只小鸟要在大自然中飞翔，你就应该给它自由，否则它永远长不大，一直不能在沙漠中生存的花朵，你就应该让它移植到温带地区，否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。
家长们，如果你们不考虑后果，那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”，家长们，请还我们自由！
袋鼠与笼子作文400字【三】
父母为了让自己的'孩子在假期里不会落后别人家的孩子，就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里，语文、数学、英语这些根本不够，声乐、表演……每个星期都安排的满满，不过补习班基本上只有一个月，7月过后就是8月，那又怎么可能让我们闲着呢？先是要把暑假作业完成，之后要复习上学期的知识，以防忘记，还要预习下学期的新知识，这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时，父母说带我出去旅游旅游，增长些见识，呵呵，哪会有那么简单。
到了旅游景点，那也是人挤人，并且你的大脑还需记录下你的一言一行，最好什么都别忘，这是为什么呢？因为你回家之后还要写日记，如果父母非常严厉，一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文，那么写日记时，就可能让你严格按照老师讲解的方法来写，以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话，你的日记就比较好写，旅游也会轻松愉快一点。
暑假就这么结束了，就在你刚想展翅翱天空，享受自由时，又被“捕鸟者”抓进“笼子”里，这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈，这“笼子”就是学校。于是，我们又被束缚了起来。
唉，爸爸妈妈，我们知道你们是为了我们好，可我们还是想要自由，我们不想永远关在“笼子”里，请你们还给我们自由吧！
老师点评：结合自身经历，写明图中“笼子”的弦外之音，言外之意，非常细腻、流畅，清晰的表达！
袋鼠与笼子作文400字【四】
笼子里的'鸟与蝙蝠其实就是说，在生活中我们要提前预判一些将要发生的事情，不要待事件发生之后再预防，那时候为时已晚。
袋鼠与笼子作文400字【五】
小宝宝经常从袋子里伸出脑袋，看着四周，好像在说“妈妈，到这边去看看，妈妈，到那边去看看，好吗？”如果袋鼠发现了敌人的踪迹，它们就会成群结队地逃跑的。那长长的尾巴就是袋鼠保持平衡用的.。假如没有了那条长长的尾巴，它一跳，就会摔一大跤。两条长长的，粗粗的大腿现在就开始派上用场了，它一蹬，一蹦三尺高，就把敌人甩远远的了。
袋鼠不仅跑得很快，而且跳的十分高。如果看到闪光的东西，就会一蹦一跳走到那边去玩耍，我太喜欢它了。
袋鼠与笼子作文400字【六】
老师先宣布了游戏规则：全班同学分成2个队，两人一组，相对站立，各自把一个塑料瓶夹在两腿间，两臂在胸前屈起，手掌向前。发令后双方跳跃着双手互推，对方把所夹厚纸落地者为败者。
游戏刚开始，教室里就沸腾了起来，老师还没说出：“谁来啊？”“我来，我来……；”同学们都争着大声叫了起来。
吴雨航和一位同学将发生一起恶战。只见他们各自把塑料瓶夹在大腿中间，试着跳了几下，可是塑料瓶不大听话不好使，老掉下来。
轮到我时，我想出了一个妙招，那就是把瓶子横着夹在膝盖中间，就不易掉落。我和一位同学夹着瓶子互相推打着，我们都地盯着对方，紧紧地夹着瓶子看对方出招，我一使劲对方一不留神？？摔倒了。有的同学们冲上来给我们按摩。“下一组开始”我们不约而同地下命令，双方又继续“打”了起来，你一推，我一撞的'。比赛在紧张而激烈地进行着。2个队不相上下，难分胜负，最后“打”成平局。全班一阵欢呼声，比赛在笑声中结束了。
再见了！这场刺激的比赛。
