小学二年级的作文和阅读理解【一】
嗨！大家好。我是森林的卫士“聪明的啄木鸟”，也是森林最重要的动物，因为我可以帮助长了虫的树木看病，在我心中这是我最重要的工作，没了我，这可不得了。
今天，我再次来到森林里帮助树木们看病，突然我看见了像木头脑袋的人在不停地砍树，我并忙着飞了过去，说道：“这段木头里一定有虫”。那个人疼的很呢？
小学二年级的作文和阅读理解【二】
早上，公鸡和母鸡在比赛谁了不起。公鸡头上带着皇冠、身上披着彩色的羽毛、后面有彩色的尾巴，母鸡的样子是这样，嘴上有尖尖的嘴、后面有白色的尾巴、身上披着白色的羽毛。
母鸡说：我下蛋给别人们吃真了不起“公鸡生气了说：我才了不起呢！每天天不亮就叫人们起床”就因为一件小事，它们两个吵起架来了。说来说去也不知道谁了不起，找小松鼠帮忙。“你们两个只看得见自己的长处，看不见自己的短处，这样是不的，要看见自己的长处，也要看见你们的短处，其实你们两个都很了不起。”
小学二年级的作文和阅读理解【三】
春光明媚，小溪清澈见底，清得可以看见无忧无虑的小鱼游来游去。
小溪像快乐的小孩，哼着小曲带领着小鱼们一路追逐嬉戏，到了大海，它彬彬有礼地说：“我们一起玩吧。”大海不理不睬，很不客气：“走开，你这么小我才不愿意呢。”长江听见了不服气地说：“你知道你的水是从哪里来的吗？没有小溪哪有你？”大海又说：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”说完长江和小溪扭头走了，再也不到大海里了。
日积月累，宽广无边的大海越来越干涸。长江跑过来说：“现在你知道嘲笑别人的后果，你的无边无际都是有千万条小溪汇聚而成的。”说完大海认识到自己的骄傲，向小溪道歉，大海又恢复了以前的生机勃勃。
小学二年级的作文和阅读理解【四】
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠问：“小兔，小兔你有没有看见我的松果？”小兔说“我没有看见你的松果，但是我可以帮你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。
小兔说：“刚才我看见狐狸刚才从你家门前走过，有可能是狐狸爸爸拿去给小狐狸玩了。”小松鼠说：“那我们就快点去找小狐狸吧。”他们一起去狐狸家，去找小狐狸。
小狐狸知道了事情的经过后，赶紧把松果还给小松鼠。小狐狸不好意思地说：“抱歉，是我拿走了你的松果。”
小松鼠拿回松果，高高兴兴地回家了。
