同样写记叙文, 对初中生与高中生的要求自然不同。初中阶段,注重于记叙要素的训练;高中阶段,则要学会构思曲折精致的情节,运用丰富多彩的表达技巧,表露自我复杂丰的思想情感。这就要求我们,不仅要懂得正面描写人物,还得学会从侧面甚至是反面进行迂回地衬托。掌握了下面列两点要求,文章自然会胜人一筹。
初二的时候,区艺术节举办了一场演奏比赛。我渴望展示我的才艺,因此报名了艺术节。为了更好的展示自我,我开始了刻苦的练习。然而,意外发生了:在外玩耍的 我不慎夹伤了自己的手指,这对于一个长号练习者来说无疑是一个几乎致命的打击!为了我的梦想,我开始了更为艰苦的训练。手指与铜管的摩擦,汗水与泪水的交 织,那份坚持终于促成了我的进步,让我超越了自我。那天的舞台,灯光闪烁。我忘我地,不遗余力地去演奏,拉好把位,吹好音准,把握节奏,我尽我所能发挥, 把我的梦想展示得淋漓尽致。吹奏激昂的音乐时,我仿佛感受到高峰峻岭般的`巍峨气势;吹奏舒缓的音乐时,我又仿佛享受着小桥流水般的缠绵画意;吹奏抒情的音乐时,我似乎领悟到音乐家们内心的无比深情。音乐,仿佛就在我心间,而我仿佛也在音乐中间。
表演的成功,不但为我带来了喜悦,更让我学会了展现自我。我开始更多地和同伴交流,不但发现了他们的优秀之处,也把自己独特的一面表现出来。我开始有了自己的个性,开始变得夺目,变得璀璨。
诺贝尔曾说:生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。我想,既然我们来到了这个世界,就应该更好的展示自我,活出生命的意义。通过音乐,我终于寻找到了自我,终于成为了独一无二的自己。追逐音乐的人生,让我的成长交响曲更加出彩。
从小到大,父母都在不断的教育着我要做一个乖孩子。也许父母这样做并没有什么过错,然而为了成为父母所期望的乖孩子,我一直没有真正的活出自我。正如父母所 期待的,小学时代的我成绩优秀,人缘也不错。在外人眼中,我也许是一个光鲜亮丽的孩子,但是真正仔细地去观察,就会发现我只是一个没有棱角的圆,更多的注 重着别人的目光,却丧失了属于自己的个性,大众的爱好就是我的爱好,大众的目标就是我的目标。如果将生活的世界比作一个舞台,我大概就是角落里那个最不起 眼的舞者。这时的我仿佛迷失在浓雾之中,没有了方向,我渴望改变,渴望活出自我,渴望诠释出我的人生意义。终于,迷茫之中我发现了一丝曙光,那是我的音乐 梦想。
记叙文出彩的方法有很多,我们一定要学会巧妙而综合地表达。具体而言:
1.“叙”的思路要开阔。要将所叙之事及所写之人写活,除了要有细节上的成功刻画,还得打开思路,学会由此及彼、由今及古及展开联想。如此一来,内容才会呈现充实之美。
2.“叙”的详略要恰当。对于正面描写的内容,得泼墨如云,重点地写;对于侧面或反面叙述的内容,则要惜墨如金,简要衬托。如此安排,才会收到相映生辉的效果。
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