学习的青春最闪耀作文(学习是青春的力量小学作文)

学习的青春最闪耀作文(学习是青春的力量小学作文)

首页笔记更新时间:2024-05-17 21:25:07
学习的青春最闪耀作文(学习是青春的力量小学作文)

学习的青春最闪耀作文【一】

斯蒂芬·茨威格用一双敏锐的眼睛,捕捉到了独特的历史片段,用极富表现力的语言描述史实,清丽的语句与深刻的人生哲理交相辉映,予人极大的美学享受。他的《人类的群星闪耀时》扣人心弦,有传记的真实性,能予人以报告文学的现场感。它为我打开了一扇新的历史大门。

“一个影响至为深远的决定,系于唯一的一个日期,唯一的一个小时,常常还只系于一分钟。”这句话在《滑铁卢决定胜负的一瞬》中展现得淋漓尽致。大名鼎鼎的拿破仑怎么也没有想到,自己与法兰西的命运会掌握在循规蹈矩的元帅格鲁希手中。拿破仑给格鲁希的命令是:率领三分之一的兵力跟踪普军。

可格鲁希不懂变通,滑铁卢战役提前开始了,他仍然带着军队在战场外追击早已离开的普军。在听到从战场那里传来的炮声后,格鲁希才知道战争已经开始。手下请求奔赴战场,格鲁希考虑了一秒,拒绝了。原本能改变历史的一秒钟毁掉了拿破仑和法兰西。这戏剧化的一瞬间令人叹惋。

这本书总共讲述了十四个历史事迹,其中《战败听的陷落》告诉我们细节决定成败,《不朽的逃亡者》告诉我们要不畏艰辛,《南极争夺战》告诉我们要有坚定的意志。

《人类的群星闪耀时》这本书之所以会被称为文学著作,是因为茨威格不断总结,反思,执着追求创作艺术的精美。茨威格一生渴望和平,他经历了两次世界大战,目睹了最黑暗的现实,他看不到人类战胜黑暗的希望,最终与妻子在巴西自。

茨威格虽然离开了,但留给世人的是丰富、深刻、动人的文学作品。

学习的青春最闪耀作文【二】

今年1月,网友在网上晒出了妹妹收到的情书,随后这封“小学二年级情书”在网络走红。

从网传的.情书内容可以看到,这位小男生很是痴情:“以后我们会有我们的小宝宝,一家三口可以坐在一起看电视,吃huo锅。”“以后我会把妈妈给 的零花钱都交给你保管,不留私房钱!”对此,网友纷纷评论称:“闻到了一股霸道总裁的味道。”“年级那么小就知道私房钱该上缴啦?”“20年后就成老太婆 啦”。

学习的青春最闪耀作文【三】

青春如同一株无人问津的小草,或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香,或许无人问津;只有践踏,只有侮辱,但它只有默默而顽强的活着,终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

青春,一个闪光又绚丽的字眼,像早上八九点钟的太阳,充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言,是战士沸腾的热,是明星在舞台上热情洋溢的歌声,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每个人的青春却不尽相同,有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的天赋,只是挥霍光阴,只是享受,整日的活在醉生梦的时光中,不去奋斗拼搏,那么我想问一句,这对于我们来说还有什么意义?

整天干着八十岁老奶奶都能干的事情,我们还能算拥有青春吗?所以我想说,只有在奋斗中度过的青春才叫青春,这样我们的青春才能最美丽,我们的青春才能最辉煌。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中虚度光阴,我们更不能在叹息声中了结生命,那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中,用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽,青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们新一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

我们青春年少,我们斗志昂扬,我们正处于人生中最美丽的阶段,奋发是我们的格言,努力是我们的标志,勤劳是我们的习惯,奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达·芬奇曾经说过:趁年轻少壮去探求知识吧,这样,年轻才不会空虚。

学习的青春最闪耀作文【四】

看了这本书,认识到,人类的历史真的很残酷,人类的历史真的很伟大,宇宙世界万物都是一把双刃剑。同样的因,能给你带来长足的幸福,也能给你带来无法忍受的痛。

我想人类能延续下去并且越来越繁荣智慧,总的来说幸福战胜了痛苦。

上次和我姐姐讨论到,我最近一年的变化和进步,她感慨疾病带给人的人生意义真的很微妙。

我身边有兄弟俩得的和我一样的免疫疾病,哥哥骶髂关节坏,半瘫痪状态,后来做了更换人工关节手术,可以行走。弟弟是脊柱侧弯,走路一瘸一拐。但是他们都被疾病拖倒了,过着浑浑噩噩的人生。

我的发病比他们晚,严重程度比他们轻,但这个慢性疾病折磨人真的是没深浅。有时走着走着就无法走路了,起初站在马路上放声大哭,哭过之后一点一点挪,直到能重新行走。晚上无法完整的睡一个舒爽觉,早上起来人是僵硬的,五脏六腑都是疼痛的,只能叫我爸爸扶着我漫漫走出户外,在小山的石阶路上拉着我一步一步往上爬,等所有的运动做到位了,身体热起来了,我才感觉自己活过来了。

我是宇宙中如此渺小的一粒尘埃,都要经历这么艰难的痛苦去成长。而历史上发现太平洋的残酷过程和发现后对世界的掠,伟大音乐家亨德尔中风、彷徨苦闷后的重生,滑稽的滑铁卢一分钟,发现黄金国后人们的贪婪与毁灭,伟大的列宁带给无产阶级的新世界。无疑所有的这些成就了世界。

正如书中所说,一位天才的出现,需要一个国家的泱泱百万之众。千百万无谓流逝的时光过后,真正的历史上的关键时刻才会出现。

如此渺小的我应该活好当下,活好自己,夹缝中求生存,追求自己的幸福。

学习的青春最闪耀作文【五】

剪一段时光,放在最美的段落。鲜衣群马,仗剑天涯。杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”五分钟青春绽放的背后,是不为人知的“台下午五周功”。

初一那年,为了学校国旗下表演的节目,班主任从网上找来男女组合的华尔兹舞蹈。我们跟着视频“一嗒嗒,二嗒嗒……”地学。同学们个个左顾右盼,你看我看你没有人要跳的意思,知道后来传来那句:“傻货,都别傻等了,开始跳呀!”看到班主任的到来到,不灵活的小脚不得不开始舞动起来。

刚开始,男女两人都互相拍手时,脚总会不经意地踩到;转圈时,也因没有默契而打结;排队时,也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们,摇了摇头:“来,都站在一旁给我看好了。”音乐响起,班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了,结果并不是想象当中的那么帅气:踉跄的脚步,抖动了舞姿,及没有舞伴独舞的忧伤……台下传来一阵“吁”的声音,但他的脚步却依旧没有停下。

不到一会儿,台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒,我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美,但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次,我们没有退缩,而是主动点开了开始键,没有再出现玩笑,也没有了散慢的心境,而是汇聚成了一股坚持不懈,永不放弃的力量。

一周,两周,三周过去了,由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打,原来男女两人转圈儿的不配合,开始建立起到双方的小默契,原来散漫的队形也变得整齐有序。

时间就像手中的细沙的,晃眼就溜走了。这不,一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发,男生们打好了自己的领结,女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了国旗下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈——华尔兹。

音乐响起,同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻,台下响起了热烈的掌声,悬在我们每一个人心中的石子,终于落了下来,我们每个人的心里也倍有成就感。

转眼我们初三了,每当遇到困难时,我们都会想起初一时那场升旗表演,正所谓不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。

青春不是彷徨无奈,更不是自暴自弃,而是在困难重重的路上,坚定信念,迎难而上。

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