小作文我想当老师【一】
我从小就喜爱大海里的一些美丽的鱼，我一到放假，我就会从箱子里拿出我宝贵的书《海洋世界》、《海里的怪物》一些书，我看了这么多的书可没有去过大海。放暑假时我就一个人在房间中拿出一些关于海的传说，开学时我就会找去过大海的同学说大海是什么样，他们都说大海是蓝色的，比蓝天还美，他们还说海里有比房子还要大的鱼，还有一些买游泳衣的地方，还有买八爪鱼烘烤的地方。
这天是8月12日放暑假了，在这一天爸爸突然打来一个电话，这个电话里说：“你明天和奶奶上福建这里玩吧。”这具电话我很激动，因为我的妹妹回家说福建那儿有大海，在也没有人可以对我说去过大海。
对了，我还听说妈祖是在那里出生的，我还听说妈祖的家在福建的那里，妈祖还有一个妈祖的寺。
今天是我和奶奶出发上福建，到了福建我就问爸爸，我想上海边玩，爸爸说：下午吧，我说好。下午我和爸爸、奶奶在大海边，我看了大船，所以就想去坐大船，我在船上坐在那，看到了一个人在水里捕捉大鱼，我就想到了钓鱼，我备好了钓鱼的工具，我在大海边钓鱼一下子钓到了一条大鱼，一下子拉了下去，得是我抓住了岩子，不然小命不保啊！
然后爸爸把我拉上了岸，我爸爸用了很大的力气才把它拉上来，我不是想打它，就是想烤了它，所以爸爸就想烤了它，又想煮了它，最后还是煮了它。
它的肉还真是好吃啊，我就这样把它吃了，我还在买烘烤八爪鱼来吃，真是香啊。
第二天我还想来，是爸爸、妈妈和妹妹来到大海边，因为上次来到海滩上玩。在海滩上我看到了很多穿游泳衣的大姐姐真是太美了，我还那儿和海照像的了。
我的感想是，大海真是好玩，这些在大海边玩回忆我会永远的记在脑子里。
小作文我想当老师【二】
毎次一来到海口，我便会请求父母带我去欣赏那永无边际湛蓝深邃的大海。
一看到大海，我就会想起已经离我们远去的家人、亲戚，我也会坐在海岸石头上，轻声细与的跟那美丽沉默的大海，诉说着心事及烦恼，而那海风呜！呜！的吹着，就好像在安慰我、鼓励我，有时一看到大海，我就想放声大叫，把烦恼抛在后头，心情就会跟着好了起来。黄昏时刻，那绚烂的夕阳倒映在波光粼粼的海面上， 更是闪亮夺目，我也忍不住的赞叹，而那雪白的浪花上下浮动，就像谦虚的人，只是沉静而反省不说话来。
海你是我永远的朋友，也是包容我、陪伴我的好伙伴，我希望能常常去海边，对着你说话！
小作文我想当老师【三】
憋了一下午，放学的.时候，我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上，妈妈对我说：“不想当班长的学生不是好学生，但是，为什么别人能当你不能？你读书很好，也很听话，肯帮助同学，而且文艺体育都很出色，哪么你的胆量有吗？你有组织能力吗？让我们一起来想一想吧。”我双手托着下巴认真地想了起来……
小作文我想当老师【四】
英国作家伍尔夫曾说：“人不应该是插在花瓶中的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”作为当代青年，我们不应该局限于狭隘的自我“花瓶”之中，而应树立“无穷的远方与我有关”的担当意识，才能奏响青春的华章。
须知以自我为中心并非自我的真正解放。纵观人类自我意识的觉醒之路。普罗塔格拉曾提出：“人是万物的尺度。”这一言将个人置于宇宙的中心。但是，过分强调个人感觉带来了个人主义的膨胀与对社会事务的冷漠，不利于社会秩序的稳定。亚里士多德因而提出了“人是城邦的动物”的观点。人在注重自我发展的同时，应当树立集体主义的价值观，使个人利益服从于集体。随着启蒙运动的开展，康德道出启蒙的真谛，提出了思想的自由。自我意识的真正觉醒其实就在于能够独立思考，接收来自四面八方的信息，但是保留自己的理性判断。
接收来自世界的`各种信息，就意味着我们要保持对于社会的热忱，而不是冷眼旁观，要勇于承担责任，而不是停留于言语层面。而今日之社会，媒介技术的更新与发展为个体表达提供了更为平等的信息输出窗口，这看似使每个人都有了参与社会事务的便捷渠道，实则使社会形成相互隔离的“物理社群”，而不同的社群间的关系变得更为冷漠，甚至彼此指责。这种冷漠也是个人主义作用的结果，在去中心化的网络时代，所有人都习惯与从自己的位置发言，真假对错之分在此就成了无足轻重。这种模糊了真理与谬误的界限的做法显然是缺乏社会责任感的体现。
缺失了对社会的责任担当，人就容易陷入“精致的利己主义”的泥潭中。这种利己主义就表现为冷漠无情。契科夫有言：“冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的亡。”冷漠无情有时能保全个人的利益，最终是不利于社会的进步的。我们常常需要思考“从来如此便对吗？”而个人力量的微小不能成为无动于衷的借口，恰如黑人运动之母罗莎帕克斯，她在公交车上以行动反对对社会上的种族歧视，也掀起了黑人运动的热潮。她冒着生命危险，做出了有利于社会公平的壮举。
正如卡尔波普尔所言：“任何时候，我们都是被关进自己认知框架的囚徒。”如果不能从狭隘的自我认知中走出来，又何来对于社会，对于人类进步事业的真正关心呢？作为当代青年，我们应树立“成功不必在我”的集体主义价值观，还要具有“功成必定有我”的社会责任感，仰望星空，脚踏实地，在集体发展中实现自我发展。
小作文我想当老师【五】
尊敬的老师：您好!
我是您的学生--陈思颐，我满怀激情，充满自信，申请当新学期的副班长。
我已担任了三年的生活委员，这期间我尽职尽责，全心全意地为同学们服务，出色地完成了这份工作，尽到了一个班干部该应尽的责任。除了执行好本职工作外，有时我还会帮助一些学习有困难的同学，有时，还为同学们之间化解一些矛盾，协调关系。三年来，在班干部的队伍中，我不断努力工作、学习、观察、不断思考和探索，获得了当好班干部的很多优秀工作。我认为我现在已经成熟了很多，也具备了足够的'经验和能力，能够当好副班长。
我也清楚自己的弱点，比如：上课对自己要求不太严、和同桌讲小话、做小动作，新的学期我很有决心改正它。如果有了新的职责，也必定促使我进一步严格要求自己，不断成长。
希望老师给我一个成长的机会，我一定会利用这次宝贵的机会好好发挥自己的才能，把自己最优秀的一面展现给同学和老师。如果当选了，我一定做到：
1、当副班长必须学习好、纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，我觉得我的成绩总体上不错，有资格成为同学们心目中的榜样，新学期我还要做得更好，当一个爱学习守纪律的好榜样。
2、当班干部要能带动大家一起进步，新学期我一定会带领同学们创造积极学习的良好气氛，积极配合参与老师课程中的各种游戏活动，带头维护课堂纪律。
3、当班干部要能帮助同学，在严格要求自己的同时，我还会积极帮助同学们提高学习成绩。
4、我平常团结同学，帮助同学，有一颗善良的心，新的学期我会做得更多更好。
5、我会对社会负责、对爸爸妈妈负责，还应该对班集体负责、对同学负责。提高自己的综合能力是我的心愿，无论是否能当上副班长，我都会全面提高自己的综合素质和工作水平。
6、我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这次发光的是我，最亮的也是我。我希望自己的信心能化作老师的支持和认可。
如果我当上了副班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好。
老师，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，发挥我的聪明才干，我会为老师分担更多的工作，班务工作我一定能做得十分出色！相信在我的努力下，全班工作会有一个很大的提高！
体育东小学 三年四班
作者姓名：陈思颐
指导老师：董群英
