快乐一刻的作文(让我感到快乐的一刻的作文)

快乐一刻的作文(让我感到快乐的一刻的作文)

首页笔记更新时间:2023-02-18 19:14:10
快乐一刻的作文(让我感到快乐的一刻的作文)

快乐一刻的作文【一】

那天,语文课让我难忘。

那节语文课上的是《最后一课》,背景正是普法战争爆发,法国战败的时候,阿尔萨斯和洛林等地被占领;而且学校再也不许教法语了,只准教德语!课文中韩麦尔先生说过的一句话让我记忆深刻:“忘了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话让我明白:语言是国家的标志,母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的载体。忘了国的人们,如果还能说着自己的语言,保存着自己的文化,实际上这个民族就还没有灭亡,只是还在以自己的方式生存。假如一个民族完完全全丧失了自己的语言,那么,这个民族就根根本本的灭亡了。

另外,每个民族的母语还能让这个民族有凝聚力,把上千百万人凝聚在一起。母语之所以称为母语,是因为在千百年中在文化、性格撒谎那个哺育这族人民的作用。忘了国的人们,只要牢牢记住他们的语言,守护住自己民族独特的文化,那么这个民族中人民的心儿就将永远凝聚,无论其他的民族多么残酷,使这个民族怎样分开,但民族文化、共同的语言随时随地便可以将他们聚在一起。侵略者只能占领土地,而不能将他们真正的沦为奴隶。也因为如此,普鲁士在占领阿尔萨斯和洛林等地后,就立即让当地学校改教德语。

同样,在我国也有着这样惨痛的经历。在20世纪初,日本军队在占领我国东北三省之后,也是不惜余力地推行全日制,不仅是学校不准教汉语,在大街上、公共场合还必须讲日语,连有的报纸都是日文的!他们都是在侵略民族特有的文化。但是,这往往是最不可能的,因为,只要还有一个人还在记真本族的语言,这个民族就不会灭亡。

所以,就请从现在开始好好学习我们的母语——汉语。我们一定要将他它牢记在心底,将中华民族的文化传播到世界各地。

“铃铃铃……”随着下课铃的响起,这节课也结束了,不过这节课让我永生难忘,因为它教会我一个十分重要的道理。

难忘的一课小学作文二:难忘的一课

在我记忆的银河里,有一颗星星格外闪亮,那就是四年级那一节作文课。

回忆起这颗闪亮的记忆,现在还不时的格格笑起来。那天第一节课下课,胡老师便通知我们第二节课上作文课,而且作文写什么也不能告诉我们,唉!什么时候胡老师也玩神秘了?终于要上课了,我早已兴奋不已,今天作文课肯定有趣,只见一位老师满面春风的走上讲台,接着便叫我们闭上眼睛,我好奇心由于太强眯着眼看,老师竟没发现,这时老师走到我面前,把一个布袋放在我的桌上,我感到奇怪,难道是写布袋?我一边想着,一边猜测里面是什么?终于老师叫我们用看。摸。闻来知道里面是什么?原来老师是别有用意啊!于是观察布袋开始了。我摸到一个圆圆的东西,两边还凹了进去,我想是足球,不像。是鲜橙?有点儿,是苹果,对肯定是苹果,我暗暗高兴,接着我又摸,摸到一样东西,中间鼓鼓的,四边扁的,中间还凹了进去,我猜是两本书粘在一起,但……还是不对,是水果,可能,没办法,是水果,打开一看又高兴,又失望,高兴的是苹果答对了,不高兴的是第二件,不是水果,而是溜溜球我埋怨自已脑袋占时短路,竟连平时天天玩的溜溜也忘了。老师叫我们起来讲一讲来龙去脉,还要用上许多成语,我把经过添油加醋的大说一番,说完后老师微笑的点头,还夸我说的好,被别班老师夸讲我心里像吃了蜜一样甜滋滋的,老师又叫我们快写,我写了很多,为此作文还成了老师的纪念呢!

难忘的一课小学作文三:难忘的一课

难忘的一课让我明白了:不要被过去的成绩所迷惑,过去的已经过去了。

记得五年级第一学期的期末考试时,我心中一直在想:我肯定会拿第一,上学期不也是我吗?不一会儿,轻松答完试卷,看看周围的同学,他们还在哗哗地写着,我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时,我目瞪口呆,后悔不以。看着试卷,我无话可说,那可是都不应该错的呀!此时的我多么想大哭一场,可是,没人理我。是呀!我能怨谁?只能怨我自己太骄傲了。那年寒假,是我五年来最难过的一个假期,而给我带来难过的不是他人,是我......你知道吗?那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期,看着别人手里捧着“三好学生”奖状,我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的,也不是跟我无缘,而是我——一不小心,一失手,将它丢得无影无踪。

那段日子,我一直在慢慢地走着,默默地沉受、斗争,那段日子,便成了我终生难忘的日子,因为它为我上了难忘的一课。那一课,我听了很长很长的时间,我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾,原来跟我是并列第一的他,仍然稳定不动,像泰山一样,压着那个第一名。我连前十名都没有拿到,跟他这个男生相比,我惭愧极了,唉......

一堂课上完了,我明白了昨天的成绩已经过去,今天就要更加努力,做出今天的成绩。

难忘的一课小学作文四:难忘的一课

从小到大,我上了许许多多的语文课,可记忆最深的还是那节语文课。

七岁的那年,我胆子特别小,但我有幸遇见了一位老师—李老师,她是一位年轻教师,成天笑眯眯的。一次语文课的经历,使我对她充满了一种深深的敬意。

“叮铃铃……”上课铃响了,老师走到讲台,开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。忽然,老师问出了一个简单的问题,我却犹豫了很久,举还是不举呢?唉,我还是没有勇气。正当我害怕的时候,李老师却叫我来回答。我吓了一跳,在全班同学的目光中站了起来,嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了,李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我,我明白了李老师的用意,鼓起勇气,流利的回答。我做到了!全班同学都给予了我热烈的掌声,我克服了困难,战胜自己。

上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的小手高高地举着,李老师的眼神中是更多的赞扬。

这节语文课,使我受到了启发,给了我力量,真是一节难忘的语文课!

难忘的一课小学作文五:难忘的一课

上周星期天的下午,我去迎宾书城看书。

来到书城,我拿了一本<<钢铁是怎样炼成的>>,坐在书架旁,认真的看了起来。大约过了20分钟,我想换一本书读,我就随手把书放在书架上,准备走到另一处去找书。

这时候,一位小姑娘也把她刚才看的那本书小心翼翼地放在书架上,然后把我刚才看的那本<<钢铁是怎样炼成的>>拿起来。开始,我还以为哪位小姑娘要看那本书。可是,她却拿着那本书在书架旁走来走去,好像在寻找什么。终于,她在另外几本<<钢铁是怎样炼成的>>前面停了下来,把手上的书放在了那几本书的旁边。然后,又回到原处,拿起她原先看的那本书,认真的读起来。顿时,我的心颤抖了,脸也“唰”地红了。我惭愧地地下了头,我感到无地自容。

我打量了一下,这个女孩大约8岁,可能是在读三年级。她的年龄比我小,个子比我矮,行为却比我高尚。小妹妹,你给我上了一堂很好的品德教育课啊!

难忘的一课小学作文六:难忘的一课

“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我赶紧回到座位上,等待着老师的到来。

老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室,然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒,从外面看是黄色的液体,这勾起了我们的好奇心。老师让我们以组为单位上去观察,可以尝一尝,闻一闻,看一看,真是“似尿非尿,似茶非茶”啊!我只看了一眼,很像茶。突然我看见了老师的一个动作:老师用中指沾了沾黄色的液体,又放进嘴里,然后老师说这是尿!但老师的动作我们没有细心观察,其实老师是用的中指沾,而尝的是食指。我已经丈二和尚—摸不着头脑了,我想:“老师,你葫芦里到底卖的什么药啊?”有同学说闻着有股清香味,但尝着却有一种说不上的味道。老师又体贴的在教室里转了一圈,让我们更加仔细的观察。这时,我发现这里面有一些沉淀物,而且是红色的,这让我更加确认它是茶了。

一个男同学突然大叫:“我知道了!这是藏红花!”顿时,老师向他投去赞许的目光,我们都为他鼓起了热烈的掌声。谜底终于揭晓了!这种茶对人体有很大的好处,也可以当布料,喝了它浑身有精神……从这节课中,我懂得了很多道理:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。细节决定成败。”

这一节课也让我明白了:“实践是检验真理的唯一标准!”

难忘的一课小学作文七:难忘的一课

在我人生的成长树上,盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花,那一段美好的回忆,那难忘的一课又呈现在我眼前。

那是一次难忘的彩陶课,那次的彩陶课让我明白了许多,也收获了许多……

上课了,老师给我们每个同学发了几块彩陶泥,让我们发挥自己的想像力,制作出自己心中的漂亮的彩陶作品,我心中不禁暗暗窃喜,这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶,我就遇到了阻力,彩陶没变软,我的骨头先软了!本来我准备控制彩陶,结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了,我总是控制不了它的形状,于是,便有些泄气了。可是,当我看到我的'同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”,弄的彩陶服服帖帖,任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领,渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领,也悟出了其中的许多道理:做事要持之以恒,不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶,继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”,可由于彩陶太硬、太难操控的缘故,幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁,彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了,看着自己亲手制作的彩陶,她似乎在微笑着对我说:“你真棒!”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。

这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课,它既让我收获了快乐,又让我明白了许多道理:任何成功的背后,都有着艰辛的汗水和挫折。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力,用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

难忘的一课小学作文八:难忘的一课

我是小学四年级的学生,上的课程那是记不清了,但让我铭记在心的还是那次数学教学公开课。

那天,我们班的琚老师(我们班的班主任)大声告诉我们,有其它班级的老师来我们班听课,让我们把本单元的“方程”复习一下,以准备这节公开课;并且上课不做任何小动作。马上,同学们齐刷刷翻到了认识方程那一课,然后津津有味的看起来。

上课铃响了,我们静静的坐在教室里,书和笔也已经“各就各位”了,现在上课唯一缺的就是那些听课的老师们。“说曹操、曹操到。”:那些老师们走了进来,用微笑向同学们打招呼。

开始上课了,琚老师讲的是方程,大家都知道:方程就是含有未知数的等式,只不过在这节课上,老师要把这些枯燥的知识再讲一遍;讲了一会儿,老师开始提问题;结果,全班同学齐刷刷的举起了右手,弄得老师都不知道叫谁来回答这个问题,叫廖志航同学来回答。

听完,老师赞赏的点了点头,然后,老师又问了我们一个问题;但这个问题出乎了人的意料之外,全班没一个人举手。老师扫视了所有的同学(我也不例外),然后焦急的问我们会不会,但教室里还是鸦雀无声,没一个人回答,突然,肖和荣同学站了起来,完整的回答了这个问题。

顿时,全班响起了雷鸣般的掌声。

快乐一刻的作文【二】

提起“快乐一刻”,大家都会情不自禁地想起电视台里的“快乐一刻”,而我,也有自己的“快乐一刻”。

记得在我读三年级的时候,我写了一篇作文《妈妈的爱》。老师看见我这篇作文写得很不错,就鼓励我去投稿。听了老师的话,我高兴地点了点头。回到家,我把这件事告诉了老爸老妈。于是,我在老爸老妈的精心指导下认真修改这篇作文。后来,我满怀信心地把它投给了《××作文》编辑部。不久,编辑部也寄给我稿费,我的作文在这《××作文》上发表了!我无比激动,无比自豪,心里像吃了蜜一样甜。我终于尝到了写作文的甜头和写作文的滋味!这一刻,也将成为我最快乐的一刻!

放寒假时,我坐在电视机前,看到了一宗报道――无情的洪水淹没了某乡下的一个小村庄,使得许多人无家可归,的.,伤的伤。现在,他们需要政府的一点支援--吃喝穿住,日子过得十分贫苦。看到这一幕,我不禁想:这些人多可怜呀!虽然政府能帮助他们度过前面的难关,但以后怎么办?如今,我生活在如此富裕,幸福的生活中,我何不帮助他们过上快乐的生活呢?想到这里,我连忙把“献爱心,救灾民”的地址记了下来,然后告诉了老爸老妈。他俩也赞同,还找了一些过冬的旧棉袄,旧裤子,和我那平时节省下来的100元钱,寄给了灾区人民。不久,我们就收到了他们的回信:信上说,他们非常感谢我们寄过去的东西,还祝愿我们过一个愉快的新年。看到这儿,我高兴地笑了。我也体会到了帮助别人的友爱。

这就是我的“快乐一刻”,我会永远记住这两个美好的“快乐一刻”!

快乐一刻的作文【三】

在我的生活中,有许许多多精彩的时刻令我难忘。我们班经过一个月的努力得了月冠军,令我难忘;在比赛中得了奖,令我难忘;通过了一次不容易通过的考试,也令我难忘。在此,我就举一个我钢琴生涯上一件令我难忘的事。

去年,我妈给我报名参加了钢琴7级考试,并给我下了一道命令:今年必须通过钢琴7级,否则后果自负!无奈,我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。”

首先,我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时,平均每首曲子练习一小时,每条音阶练习半小时,每首曲子练习20遍,每条音阶练习30遍,练得我手都酸了还得练。这样头的练习整整持续了两个月,终于到了考级的时候。

考级时,我们是6个人一个考场,抽签决定顺序,我很倒霉,抽了1号。我向评委们敬了个礼,便开始了我的演奏“G小调练习区”。这时,奇迹发生了:优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊:我以前从没发现自己弹得这么好啊!再看看评委们,他们仿佛都被我的琴声陶醉了,脸上露出舒心的表情。当我演奏完时,评委们都露出了满意的表情,用笔在纸上“刷刷”地写着什么……

两个月后,一份上海音乐学院的专递寄到了我家。我当时就有一种预感:我通过了这次的考级。拆开一看:果然是钢琴7级合格的证书!那一刻,快乐像泉水一样涌进了我的心田。那难忘的一刻,我到现在还记忆犹新……

去年那难忘的一刻,虽然已经过去许久,但它仿佛成了我前进的动力。去年那难忘的一刻,在我成长的道路上,给了我信心,给了我能量,这难忘的一刻我将终身铭记在心。

快乐一刻的作文【四】

望着自己已待有半年之久的学校,心中充满了希望,因为从那里可以获取许多的未知,来充实完善自己的人生。但同时也有不希望的,就是不希望看见那个讨厌的人。

她也算是我的一个朋友吧,给我的第一印象就是有点傻。她总是十分认真地听课,可遇到题就是不会做,问老师,老师讲过之后不明白;看书,可又看不明白,最后投奔到我这里。每一道题,我都得给她讲好几遍,然后又会向我提出数也数不完的问题,我就又滔滔不绝地讲,知直到她彻底明白。这样一段时间后,我渐渐地主动和她疏远了,因为我讨厌她问的问题,那么简单还要讲好多遍,却又是常常地听不明白。唉!

可她还会主动理我,却不怎么问我题了,也许是知道我对她的讨厌又远离的原因了吧。可偏偏有一天,贪吃的我把回家的车费给花了,当我走到学校大门口时,看见了让我讨厌的她,由于自己走着回家没意思,就跟她说可不可以陪我走回去,她竟爽快地答应了。

我们一起走在大街上,她总是讲自己最近的'课听不明白,我就提到她父母为什么不帮帮她。听了我的话,她犹豫了一会儿,好像有难言之隐似的,但最后还是说了,说她的爸爸在她三岁那年,横穿铁轨时被火车轧了。说完这些,我看见泪水在她的眼眶里打转,却没有流出来,也许她不想让我看见她的软弱。说实话,在那一刻,我彻底改变了对她的看法。她完全不是我认为的那种傻,那种讨厌,而是一种坚强和执着。在贫苦的单亲家庭里,她能那么刻苦认学,虽然学习结果不尽如人意,但还是令人敬佩的。她的坚忍与刻苦是我所不能及的,那种自强自立的意识也是我所没有的。所以,在她说出那番话的一刻,我的心立时变得柔软,有点痛,仿佛被谁轻轻掐了一下,觉得她是那么可爱、亲近!

就是从那一刻起,我们成了无话不谈的知心朋友,我也尽自己所能地帮助她,希望她的未来就像她的人一样美好!

快乐一刻的作文【五】

熊熊烈火永不停息地前进着,穿越着世界各地,最后,那象征着奥运的祥云火炬回到了中国,传到祖国的大江南北,现在,他来到了一个繁茂的城市——上海。

那是让人难忘而又兴奋的一刻。瞧啊!火炬手各个神采奕奕,有传媒介人士,有医生,有军人,甚至还有外企的老总……他们一只手高举着银白色的火炬,另一只手不停地向路旁的观众们挥动着,摆动着,时不时地还握紧拳头,似乎是在为中国加油,更似乎是在为四川加油。

路旁出现了一条又一条红色横幅,上面永远都是那句话:“一方有难,八方支援”前些天的汶川大地震惊动了全中国人民的心,人们在心中为灾区的民众们默默祈祷着,关心着,人们的口中不约而同地都喊着那两句表达着人们心中的那种说不出的牵挂的口号:“加油中国,加油四川!”

整整两天,这样的口号永不停息的回响着,那样响亮,那样振奋人心,周记,因为那是所有人的心声,是代表着中国人团结的口号。

那一刻让我难忘,因为那一刻,我见证了真正的团结。

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