明白孩子的`愿望,他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线和插头,这时父亲平静地说:“索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前,听父亲简单描述了一下电线和电流的用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂父亲的意思,但她明白说话的含义和语调。其次,他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后,“谢谢你,我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
奥玛生病了, 她的生命在生线之间徘徊。 在这时, 一个长着美丽翅膀的天使飞到她的床前, 柔柔地说 :“ 奥玛,我可以给你一对美丽的翅膀, 但它不能飞翔, 不过你的生命可以就此延长下去; 我也可以给你一对会飞的翅膀, 但它只能飞翔1分钟, 飞翔1分钟过后你就会去,中学生《假如有翅膀不会飞》。 奥玛想了想, 便要了一对不会飞的翅膀。
奥玛拥有了翅膀, 出院后, 每天都在操场上坐着, 欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便: 她的每件衣服都必须有两条长长的缝; 她每天晚上不得不爬着睡觉。 尽管这样不方便, 但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。
她不甘心,她的`翅膀不会飞。于是,她每天在操场上狂奔,拼命地扇动着翅膀,每扇动以下,她就会感到钻心的疼痛,扇久了,翅膀滴出了,鲜在夕阳的照耀下,显得格外刺目。
终于有一天,奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天,天空中展翅的她,头上顶着太阳美丽的光束,看起来真的很象天使。
其实在当年,天使还说了一句话:“只要你肯努力,有一天还是会飞上天空的。”
奥玛一直想有一对翅膀,一对洁白如雪,盖满羽毛的翅膀,她想象着自己成为,展翅在空中起舞的幸福景象。妈妈说,奥玛的前生本身就是一个有洁白如雪、盖满羽毛的翅膀的。
奥玛生病了,她的生命在线之间徘徊。在这时,一个长着美丽翅膀的`飞到她的床前,柔柔地说:“奥玛,我可以给你一对美丽的翅膀,但它不能飞翔,不过你的生命可以就此延长下去;我也可以给你一对会飞的翅膀,但它只能飞翔1分钟,飞翔1分钟过后你就会去。奥玛想了想,便要了一对不会飞的翅膀。
奥玛拥有了翅膀,出院后,每天都在操场上坐着,欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便:她的每件衣服都必须有两条长长的缝;她每天晚上不得不爬着睡觉。尽管这样不方便,但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。
她不甘心,她的翅膀不会飞。于是,她每天在操场上狂奔,拼命地扇动着翅膀,每扇动以下,她就会感到的疼痛,扇久了,翅膀滴出了,鲜在夕阳的下,显得格外刺目。
终于有一天,奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天,天空中展翅的她,头上顶着太阳美丽的光束,看起来真的很象。
其实在当年,还说了一句话:“只要你肯努力,有一天还是会飞空的。”
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