离开小学进入初中生活的作文【一】
??学记叙文:初中生活那些日子就像一个瓶子的瓶颈，窄的让人不知道能不能进去，挣扎或是压抑着对自由的渴望，最后才有放肆的空间，而留下的空壳，不是最后的成果，而是努力时的过程，初中生活就是这个过程.
那一年让我明白学习永远是自己的事，再也不必听老师与家长的督促与唠叨，因为初中的紧迫让我明白什么叫压力.
那一年我停止了浪漫，不再欣赏天边的落日，不再欣赏碧落红霞，这点微不足道的时间十分奢侈，或是让我推给了单词，也可能让我挤进了古诗，总之，不再留给自己放松了.
那一年闹钟很不争气，明明多给了它几个小时让它慢慢休息，它却偏偏和你作对，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便于工作匆匆接着我入睡，似乎也就几秒便又拉你起来，就像个魔术师，让你闭上眼，晃动几下手指，天就变亮了.
那一年也了很多平时忽略的温暖，听课困了，旁边同学拿冰镇过的矿泉水冰你一下体会到的是暖；眼皮粘了，怎么也挣不开，老师一句轻叱或是同学轻轻一推也带着不少暖意；走进校门，老保安叹息一声，孩子们也真是累得不轻，这还是暖。
那一年不知怎么就突然学会了坚强，没人喊苦喊累，都心知肚明这也是人生中磨炼，看着晨昏更替，念叨着今天的'任务，我们就这样急匆匆地体会到了生命的匆匆。真是个好东西，压力真是个好东西，他有催化功能，他有打磨效应。曾经还懵懂的少年，转眼间就已经长大。
那一年开始懂得了伤感，经常会慨叹岁月荏苒年华易老，物事人非世态炎凉.喜欢看桃花，不忍看桃花落，经常会在落雨的午后数落春风的萧瑟。我知道，那是我一点点长大。心变得越来越软，情变得越来越浓？多愁善感是好事吗？家长怀疑？多愁善感是坏事吗？我怀疑。
那一年开始懂得独立，学会了怀疑。学会了问：王侯将相宁有种乎？学会了问：天堂里可有数学之美？学会了问：日月安属？列星安陈？迎着别人不习惯的目光，我昂首走在不合时宜的路上。
那一年学会了珍惜，懂得有一些情感只有单纯的少年才能拥有，我记住了包子爱吃的零食，记下了林子爱玩的游戏，记下了鞑子也要买的p5，记住了洒满落花和欢笑的小路，记住了踏进考场前的彼此的珍重，记住了金乌西坠玉兔东升时，我们在大家上大声吼过的约定——十五年后，我们挈妇将雏，再来这里相聚。
时间像个漏气的气球，终会只剩下空瘪的皮囊，而沉甸甸的记忆与永恒的砺炼才见证了永远的初三。
离开小学进入初中生活的作文【二】
生活就像在大森林中漫步，在森林中行走久了，就会遇到各种天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨，即使你找到躲避它的小屋，但更多的时候是被淋的遍体鳞伤。但我依然深信在暴风雨过后，我能看到我向往已久的彩虹。
小时候，我总以为自己是最幸福快乐的。即使1到7岁时得不到父母太多的`关爱，但我觉得奶奶的爱可以代替他们。我不会嫉妒别人小孩总是向父母撒娇，吵闹，对我来说只要有奶奶就足够了。别人的那些行为我都不以为然，因为这些像蜂蜜一样甜的爱，让我从来没有见识到那暴风雨来临的伤心，难过，悲痛。
开心幸福的日子在慢慢减少，而我依然沉浸在这小部分的甜蜜中，并没有意识到暴风雨即将来临的前兆。 时间不留情地在奶奶的脸上刻画，剧烈的病折磨着奶奶，但他依然那样乐观，每次我问奶奶：“你身体怎么样了?”她总是大声的说：“没事。非常好!”奶奶乐观地对待着每一天，和她在一起仿佛同阳光在一起，但我知道奶奶的病情在恶化，可她始终不肯去医院，他觉得爸妈赚钱辛苦，不应该把钱浪费在治疗这方面，可我心里却无比难受，害怕奶奶会有一天离开我，
爸妈回来的那一天，把生病的奶奶送进医院检查，但我偷偷在门外听到医生说奶奶得了肿瘤，还是晚期，恐怕没救了，听我这句话，我的眼泪不受控制的狂涌下来，我伤心，我害怕。我不想离开奶奶，我擦干了眼泪，轻轻走到奶奶的病房，推开门，站在门前，心里想了好久，才迈开了第一步，看着在病房上的奶奶，她很安详，静静地躺在那里。不过，奶奶的那脸没有了以前灿烂的笑容了，身体更虚弱了。看着奶奶苍白的脸，我心里像无数根针刺般的痛，我的心仿佛在流，我一句话也没说就离开了病房，这是我最后一次看到奶奶了，我不敢跟她说话，怕说了，我会更加伤心，痛苦。
在我的脑海里有许多关于奶奶的记忆，现在只剩下回味了。如今，我最大的心愿是奶奶能在陪着我，只要一天，不，哪怕就那么一瞬间，我也满足了。
离开小学进入初中生活的作文【三】
电影《离开雷锋的日子》中的最后一幕我记得最清楚，雷锋叔叔是带着为人民服务后的满足离开了我们，但人们没有忘记他的精神，他的战友乔安山和一群群心中正在萌发着雷锋精神种子的青少年们继承发扬了下来，为人民服务，为社会服务，已成为了当代社会的承诺。
这部电影带给我们的有许许多多，有愤怒，又惋惜，又惊叹，但给与我们最多的'还是感动，尽管这世间是“林子大了，什么鸟都有”但还会有人不畏世俗的阴险狡诈，不贪世俗的名利富贵，前仆后继的投入助人为乐的行动中来，这是人民的福祉，更是社会的福祉。虽然现在这个世界上处处充满着险恶，永远不能用庄重正派的语言来论好与坏，但是雷锋精神不会拘束于此，人们会相信自己乐于助人的精神永远会胜利，光明。只会坚信：好人定会有好报。
毛泽东主席把每年的三月五日定为雷锋纪念日，他让我们永远记住了雷锋的精神与社会实践，把这位平凡而又伟大的人作为了世世代代的榜样。
雷锋逝世时仅二十二岁，离开我们已有几十年了。今年的记念日带给我们的是一些人怎样学习雷锋精神的印象。他是我们感到了社会的温暖和人间的正义，这种生活的感动或许微不足道，与个人毫无关系，但我们从中领会的东西决不会不让人震惊。
君不见！今年雪灾，不畏生而爬上电塔敲冰接线的电路工人们，为交通安全而奋不顾身的扫雪的武警战士们，不犋风霜严寒送外乡子弟回家的司机们，还有那些为疏导旅客，安抚旅客，维护车站良好秩序的人民警察，武警战士，奋斗了多少个日日夜夜，饥寒交迫，身心疲惫：“置生于度外，人民幸福我快乐”这就是雷锋精神。
他们的奉献像一场春雨“润物细无声”，他们的胸怀像一条大海“海纳百川，有容乃大”。
他们是活着的雷锋！没有中大奖的喜悦，没有惊世骇俗的震惊，只有这点点滴滴平平凡凡的感动，教人们读会了生活这一本书，正是这一次次感动，更教人们领会了人间的情暖。领会了什么叫做“无声的奉献”，再次用实际行动诠释了雷锋精神的真谛所在。
学习雷锋，对人民要像春风般的温暖，对工作要像夏天般的火热，把对于党和人民的热爱承传给子子孙孙，雷锋的精神之路，将会永远的延续，延续……
离开小学进入初中生活的作文【四】
我的小学生涯跟童年是画上等号的，小时候总想快点长大，长大了却想回到小时候。这样的矛盾，一上一下的萦绕着我的思想，不管我愿不愿意，我真的告别了那段幼稚青涩的童年了。
回想和朋友在一起上课、聊天、玩乐和恶作剧的日子，再也无法重演。心中百般的.不舍，也是无奈。
上了初中后，总是遇不到能和我当朋友、个性相像的人，上学也变得愈来愈无趣。让我不想出去教室、也不想上课。虽然教室和小学朋友很近，但还是觉得无聊。去上学的目的，渐渐的成了吃午餐、睡午觉，然后和朋友走路回家。
即使想回到小学的日子，却一点都不想回到那个班级，如果遇见了高年级的同学，肯定会被缠住，被迫回答他无趣的问题。这是我最不愿做的事，光是看见他，就让我浑身不舒服了。
和小学的日子告别，多少会有些不舍，没有人能够永远待在小学，总是会随着时间而改变。
告别，也不见得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。从中学习，可能才是告别会存在的真正原因吧？
离开小学进入初中生活的作文【五】
看着你冷漠的眼，到嘴边的话又退回心底，或许我们一开始就不该有交集。回忆不断牵绊我离开的脚步，几次转身，泪在静默中无言滑落，终究我还是放不下。还记得我们一起堆城堡的那的午后，即使弄得满身是泥也依旧能笑得那么开心。不知不觉中，我们都学会带着面具生活。泪水依旧冲刷着脸庞，你的身影却早已消失不见。不知何时，窗外的雨停了，泪水也在这一刻不见了踪影。抬头看向窗外，天空平静的没有一丝波澜，窗边的吊兰在微风中摇晃着，，仿佛在嘲笑我的狼狈与不堪。心中顿时恼羞成怒，随手拿起桌边的杯子砸向吊兰。在杯子与吊兰一起落在地面破碎的那一刻，我怔了。那个杯子是曾经我们一起购买的，在你那有一个一摸一样的，曾经我们许诺，杯在友谊在，杯亡友谊亡。
看着得上的碎片，情不自禁的用手去捡，锋利的碎片割破了手指，一丝殷红滴落在地面，随之两滴、三滴，看着那片鲜红，久违的泪又来了。你的身影再次出现在模糊的视线，这么近却又那么远，伸出手等待你的回应，却发现一切都化作了泡影，我们的友谊也随之消失不见。
人都是会长大的，已经想不起儿时那最好的玩伴是何时分手的。早已记不起曾经最爱的玩偶是什么时候丢在某个角落的。或许我们丢掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。
长大的代价就是从此学会带着面具生活，可是我学会带着面具微笑，我学会魔鬼和天使的语言，我学会一切不可能的事，可是就是学不会，对你的遗忘。
