滤镜与现实作文(滤镜现象的内涵作文)

滤镜与现实作文(滤镜现象的内涵作文)

首页笔记更新时间:2023-07-28 14:52:21
滤镜与现实作文(滤镜现象的内涵作文)

滤镜与现实作文【一】

好想,好想,好像在田野上玩耍,扑蝶,捉迷藏,玩滑板,放风筝,大口大口的吮吸着土地的芬芳

好想,好想,好想在草原上驰骋,骑着马儿奔驰,坐在草地上,看着牛儿、样儿吃草,躺在草儿上,看着蓝天与白云。开心时,给蓝天一个微笑,让飘动得白云给天底下所有的人与物捎去,无聊时,与小草聊聊天,如不快乐的事紧紧地埋在土地下,不让他在空气中流动,生气时,马儿是你的伙伴,骑上马,挥起长鞭,翱翔在这广袤无垠的草原,让风儿都追不上你,在这儿,你不会有压力,这儿没有父母的督促与唠叨;在这儿,你不会有烦恼,这儿没有学习用得数和桌椅;在这儿,没有伤心,有的只是无群的快乐;在这儿,你可以大胆的做梦,让你的小脑袋自由畅想。

好想,好想,好想来到森林或孤岛,去感受被野狗追;去倾听小溪的温柔与欢快;去体会原始森林的古老;去攀岩岩石的艰险。

可是,对于今天,那都是不切实际的,永远都无法实现。

人,带着微笑来,伴着哭声去,所以要在有生之年,给自己和家人留下欢乐,不要让亲人担心。牵挂。

面对此时此刻的社会,我们离森林。田野小溪好远好远,那方反而只是动画片里,小书中的图画,作为一名坐在教室里学习的学生,,桌椅与课本相结合。饭厅,宿舍。教室这类三点一线的,这就是我们为实现飞扬的梦而必经的路,一走就是十几年甚至更长,学生们早已厌倦了那生硬乏味简单的摆设,在这没有田野,山岭,可依旧在学“秋天到了,田野里一片丰收景象,农民梦都是开心的笑脸”还有什么“看漫山红遍,岑林尽染”不过也好,提高了学神的想象。不少青年在怨父母,原学校,怨社会。不能怨,社会如此,学习是幸福生活的保障

你知道吗?在的一个角落,当地震发生后,那一双双眼眸里写着,孤独,无助,渴望与期待,那么多青少年坚强的决心要好好,建设自己的家园,你呢?难道没有竞争感,压迫感。背起行囊,用知识武装自己,走向明天吧。

为学习烦脑时,想想自己的目标,想象的震后那一个个少年的凌云壮志吧!!!

加油!自己的自己主宰!

滤镜与现实作文【二】

现实与想象,两个截然不同的概念。看似两条平行线,永不相交,然而,对于太多太多的人来说,它们有着或多或少的联系。

那位阿姨告诉我,她认为,我们现在必须要面对现实,不能总活在想象中。想象终究还是想象,它永远不会变成现实。有的时候,可能想象中结果是如此的美好,现实呢?会给自己很大的心理落差从而受到打击,甚至会止步不前。

而我,却又另一种见解:活在现实中固然是好的,但是,我们更需要生活在想象中的那种心态。当我们被现实生活中的种种困难压迫,摧残时,可以有生活在想象中那种乐观的心态,使自己跳出现实的囚笼。这才是我希望的一种好的生活态度!

活在现实,活在当下,能让我们更加理性的去看待事物。试着去拥有一颗良好的心态,这样,或许能让你更加轻松,更加愉悦的去享受生活。加油!你值得拥有更好的人生……——尾记

滤镜与现实作文【三】

打我记事起,“想象”这个慈母就悄悄地陪伴着我,当我仰望天空时,她教我认识天空中的牛马龙凤,当我哭泣时,她则拾起我落下的“金豆”将它抛向远方并用她那柔和的声音安慰我,我获取成功时,她在一旁为我默默鼓掌……就这样,她就这样陪同着我进入了小学,这时她又成为了我的好姐妹,上课时我们一起听讲,下课时我们一起聆听风婆婆所讲的远方之事,一起观看动物们举办的小型音乐会——一只鸟儿担任主唱,其它鸟儿当伴奏,而昆虫们则纷纷拿出自己的看家本领帮助鸟儿们合奏。这大自然所发出的音乐常常使我忘记了自己的忧伤,自己的烦恼,深深沉醉其中,若不是老师又收起了锚,拉下了帆准备继续带领着我们朝知识这波澜壮阔的大海中驶去,我宁愿再接着倾听这优美声音,就这样六年小学时光匆匆逝去,与同学离别的那天不由得有些伤感,万幸的是,想象她依然伴随着我左右。

到了初中,我发现初中生活比我预期所想像带给我的压力还要大,父母的期望,同学之间的对比等等都如一座座大山压在我身上,而前方的三年中考就像一道坎儿,就摆在人生道路的不远处,自已也必须要跨过这道坎儿!不知不觉中,一学期已经快就结束,但是我与想象见面的次数却比以往少了很多,她也仿佛在为什么做着准备,做什么我不知道,但我知道,在那道坎的后面,便是那冰冷残酷的现实世界!

想象啊,我的慈母与姐妹,等我跨过那道坎之后,来到现实世界,你是否也会像现在这样,默默地陪伴我左右呢?

滤镜与现实作文【四】

窗外的雨淅淅沥沥地下着,那似剪不断的雨丝悬挂着,阴暗的天让人惆怅,思绪又被牵回了童年时代……

童年的我们没有忧虑,不懂得感伤,不懂得惆怅,只知道尽情的玩、尽情的笑,有时候想要快些长大,不再受父母的拘束;现在的我们却向往哆啦A梦的时光机,把我们送回童年,穿梭在那无忧无虑的日子里。

清楚地记得幼儿时老师问:“小朋友们,你们长大后想做什么呢?”那时的我们并不知道,这句话的回答代表着一个理想,一个属于你自己的梦。“当老师”,脱口而出。老师的亲切,老师的无私奉献,老师的'无所不知,让无数的学生都拥护着老师。那时,“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。

小学里,望着老师威严的神情,听着老师传授的知识,觉得老师真的是知识渊博,因此,心中的那个理想——当老师,始终没有改变。

进入初中,欣喜于自己的成长,觉得离理想越来越近了。随着新学期的开始,学习显得紧张了起来,老师总是急匆匆地上课,急匆匆地下课,一节跟着一节,节奏是那么的快,似乎已经没有时间来思考理想这个问题了。

理想,老师?慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时,对于批评会不服气,即使老师只是用温和的口气指出,也或许是一个误会,都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气,故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点,还会和老师顶撞。那时候,觉得老师是最讨厌的人。由此,老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中,显得成熟了,面对老师,没有了小时候的拥护,没有了初中时的叛逆,只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心,因为年纪相差不大,但毕竟不会什么都说,因为老师究竟是老师。这时候,心中暗暗决定,长大了一定不会当老师。

就这样,美好的理想一步步被打碎,成为了现实。

高二的我们必须全身心投入,准备明年的会考,准备向高考进攻,这就是现实;从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心,这就是现实。

理想与现实,也许只是近在眼前的距离,但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识理想,从稚嫩走向成熟,这样人生才会增益添彩。

滤镜与现实作文【五】

理想,就是人们追求的美好的事物,例如桃花源。现实,就是人们在现实生活之中的潜规则。

贪官之类的现实的奴隶,真是可恶,真是可恨,真的可悲!为了我的享受,坐在劳苦人民的身体上,啃食他们,与禽兽何异?海子等高尚的灵魂,你们太武断了,你们抛弃了现实,却不知也抛弃了关心爱护你们的人,他们痛哭流涕,他们悲痛欲绝,他们真的无可奈何啊!

而我,要带着理想,去挑战现实!

理想不能丢。理想是几千年来无数善良心灵的精华,是无数劳苦大众经历磨难之后的人生真谛。陶潜深感社会的黑暗,奋笔疾书,著成《桃花源记》;杜甫受尽折磨,慷慨激昂,放声吼出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;马克思历经千辛万苦,终于为工人阶级讨回一些公道,并预言社会主义的到来,为了这个预言,无数人民献出了生命……劳苦的人啊,你们始终那么坚强,即使外界环境再恶劣,即使恶势力再多的残害,即使再远的距离,你们也不放弃,将理想传到我们这一代!为了你们,为了大众,为了理想,我们愿意接力,帮你们传递,你们伟大的思想!

现实不可忘。理想的实现是需要强大的物质基础的,而脱离现实是很难为理想准备充分的物质条件,因此现实不能丢弃。但是,不丢弃,不代表同流合污,更不能做现实的奴隶!多少人,少年怀揣伟大的志向,保家卫国,为人民服务……然而,当自我处在现实的狂轰滥炸之时,却屈服了,把理想忘了,认现实做了主人,甚至,你背叛了理想,成为理想的敌人——口中劳苦人民的肉,脸上伪善的面具,狰狞而奸诈的笑容,你真是烂到骨子里了。

不可单选理想。海子,你的好惨,你不仅没有唤醒那些邪恶的灵魂,反而作为他们的笑柄;海子,你的好无责任,老母在家为你牵肠挂肚,你怎么忍心丢下她一个人?海子,你太偏激了,独选理想的人,走向了人生的终点。单选理想会让人走向极端,因此,我们一定要挑战现实,不单选理想。

我会吸取前人的教训,我会带上理想,我会挑战现实,我会一直奋斗下去,绝不屈服!

滤镜与现实作文【六】

每次说到旅行,我都会哭着喊着要去海边,因为我向往无边无际蔚蓝的大海,金色的沙滩和沙滩上给人带来的惊喜。

国庆假期到了,当我们一大家子准备去台州看海,我就兴奋极了。第二天,我们一大早就前往台州的蛇蟠岛。一路上,车子开开停停,过了好几个小时,终于离目的地不远了。我打开车窗想呼吸一下海边湿润的新鲜空去,可谁知闻到的是一阵令人作呕的咸鱼味,熏得我赶紧把车窗关上。

我们把车子停好,登上了海边的大堤,大海就出现了我们面前:没有无边无际,没有波澜壮阔,没有碧波荡漾,有的是满眼的浑黄,比我见过的黄河水还要黄;看了又看,也没看见什么沙滩。海边的小镇上人来人往,非常热闹,通往码头的道路简直可以用上“水泄不通”来形容。

不一会儿,看见人流在往前移动,我们得知轮渡来了,就跟着人流前进。哪知,没走几步,发现脚下都是水,原来是涨潮了,海水淹没了码头。那水很浑浊,上面漂浮着各种各样的垃圾。大人们都脱下了鞋袜,准备蹚水过去。我皱着眉头,犹豫了好长时间,才下定决心,脱掉鞋袜,穿上拖鞋,鼓起勇气小心翼翼地蹚过水。此时,表哥说他在水里好像踩到了什么东西,再也不想穿那双拖鞋了。有洁癖的表姐则对姨夫说,返回的时候,她也不走这条路了。

站在轮渡上,上面的.发动机,发出震耳欲聋的声音,我已经没有兴致观看远处的景物。大约十几分钟过后,我们才登上了蛇蟠岛,用过午餐,我们本想租一辆车带我们去沙滩,可一问才知道这岛上根本就没有沙滩。有的是滑泥公园,可我们没有人想弄得一身泥,只好沮丧地回到码头……

此次出行,我们是尽兴而来败兴而归,也许这就是想象与现实的距离吧。我只能又一次“梦回海南三亚”,去看我想象中无边无际蔚蓝的大海,金色的沙滩,光着脚踩在上面软软的,不时还会发现大海带给你的惊喜……

滤镜与现实作文【七】

“叮叮叮……”又一个无聊的一天,吵闹的闹钟声使原本徜徉在梦里的我突然惊醒。

“滴滴--滴滴……”这催命的电话又响了,“喂,你今天自己去外公外婆家,路上小心。”“哦,知道了。”也许在我的同龄人中,很多都可以一人去较远的地方,可我一个人出去的次数还真没几次。“爸妈,现在几点了啊?”空荡荡的屋子里只传来了我的回声,原来今天是我一个人在家。

肚子开始“咕咕”地叫个不停,今天早上吃什么呢?在脑海里思索良久,最终被香喷喷的面条占了上风,就做面条了!我说干就干,进到厨房里,才猛然想起自己居然不会做面条,唉,看来只有到外公外婆家去吃了。

做好一切的准备工作我便出发了。楼梯间,本来亮着的灯泡全都关掉了,整个楼梯间显得有些黑,这样有些怕黑的我心都悬了起来。怎么一点声音都没有,人呢?我害怕极了,生怕有一个人突然从角落里蹦出来吓我一跳。“爸妈,这一楼的灯坏了!”我一边大声的喊,一边往楼下奔去。我的脚步越来越快,简直可以说想像在竞走一般。好不容易到了楼下,看到这“久违”的阳光,我心中的大石头也总算放了下来。

走在街上,摩托车和小汽车时不时地从眼前飞掠而过,就算走在人行道上,那扑面而来的风也让我吓了一跳,使我胆战心惊。此时此刻我多么希望今天的我早点起床,和爸爸妈妈一起走,不然就没有现在发生的事情了,哎!后悔啊!

不知怎的,我来到了外公外婆家,原来不屑一顾的心情早已不见,取之而代的是后怕,到底我还是高估了自己的胆量,看来还需要锻炼啊!

看来“今天我当家”这个想法还是破灭了,等我以后胆子大了再来实现吧。

滤镜与现实作文【八】

运用网上流行的一句笑话,却说出了多少人的心声。现实往往会把我们理想中的一切美好东西打破,然后轻而易举的告诉我们,在这个世界里,我们终究输给了现实。

列夫·托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。”是啊,如果失去了理想,生活就没有了色彩;没有了理想,生命之花就会凋零。可是,当我们翘首回望,我们世界里的那些所谓的理想,是否都实现了?

李白一度高歌,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他一生不以功名显露,却高自期许,以布衣之身而藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判*的政治现象,可是到最后,还是没有实现他那“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯”的理想。

曹操自己说:孤本愚陋,始举孝廉。后值天下大乱,筑精舍于谯东五十里,欲春夏读书,秋冬射猎,以待天下清平方出仕耳。不意朝廷征孤为典军校尉,遂更其意,专欲为国家讨贼立功,图后得题墓道曰:“汉故征西将军曹侯之墓”,平生愿足矣。生活的理想,就是为了理想的生活。

海子的理想生活也不过是“面朝大海,春暖花开。”寻寻觅觅理想一生,最后还是被当作疯子孤孤单单离去,带着他的所有理想进入坟墓。

我们有很多很多需要实现的理想,比如给自己那一份满意的分数,给自己一份稳定的工作,给自己组建一个温暖的家庭。或者有的更甚是给自己一个做总统的机会。

这些要靠什么,靠理想吗?不,要考我们自己去实现,坐着思考理想是愚蠢的,我们只能行动,打破现实,勇敢去接受挑战。可以是带着一份理想,但一定不能坐着思考理想什么,命运往往掌握在我们自己手里。

乔万尼奥说:“在走向胜利的道路中,我们必须流洒不少鲜,伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能实现,让我们都为自己的理想努力奋斗吧。”

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