六年级学生对话作文【一】
晚饭以后我来到公园，惊喜地发现：那小区公园的标志周围又有了变化！ 第一眼看到的，是许多小树像士兵一样挺立在那里，树干笔直，枝叶茂盛，精神极了。再仔细瞧瞧，草地上又增添了一丛丛五颜六色的鲜花：有的盛开了，像在灿烂地微笑；有的只微微张开花瓣，好像害羞的小姑娘遮住了半边脸；还有的还只是花骨朵儿，像是还不肯离开甜蜜的梦乡呢！不少人站在花坛周围欣赏着，议论着，微笑着。
六年级学生对话作文【二】
今天放学后做完作业，我又来到小区公园散步，无意中又来到了公园的标志面前，突然发现这里变了模样，泥潭里种上了碧绿的'草坪。哈，我的愿望一天里就实现了，多高兴啊！我猜，工人叔叔一定一边干一边在想：我们今天能把一个泥潭变成绿地，明天也一定能够让地球变成花园的！ 我看见两个小朋友在拔小草玩，忙过去劝阻他们，告诉他们爱护绿化的道理。我说：“小草和我们一样，也都是有生命的。”他们听话
地走开了。 我又渴望起来：绿草地上如果再添一些美丽的花朵，不是更充满生机吗？
六年级学生对话作文【三】
今天，我看一幅漫画，名字叫“假文盲”。
这幅漫画主要讲了这样一个故事：在一个寒冷的冬天，有许多人在排队等候公交车。在公交车站点一处通道前有一个牌子，上面写着“母子上车处”。然而这条通道里站了四个男的，站在第一个的是个商人，大腹便便，头发也梳得很精神，却直视前方，好像没有看见“母子上车处”这几个字一样。站在第二个的是一名军人，又高又瘦，戴了顶大棉帽，穿了一件军大衣，腰挺得直直的，可却闭着双眼，对周围的一切不理不睬。第三个人年纪稍微大一些，穿得很时髦，向四周张望着，一副“我是文盲”的样子。而第四个人，戴了个大口罩，想掩盖自己的面目，眉毛向下垮着，生怕被别人认出来。而旁边站着一个抱着孩子的妇女，显得一脸茫然无助。
这幅漫画讽刺了那些没有社会公德心的人。但是，生活中，这种“假文盲”随处可见。草坪上竖着一块牌子：“禁止踩踏”，可许多人却当做没看见一样，在草坪上恣意玩耍，却不知小草已弯下了腰；商场标示着禁止吸烟，可有些商场工作人员带头吸烟，弄的商场里乌烟瘴气；有些地方贴有“不准倒垃圾”的字样，可有的人却图方便向那里随意倒垃圾……
那一个个“假文盲”为了自己的方便与舒适，不遵守社会公德，让我们向这种“假文盲”说上一声“再见”，让社会变得更美好。
