二年级作文为啥想当老师【一】
在平时老师又像妈妈一样关心我们。一次学校组织去西柏坡，在回来的路上，突然，有一个同学晕车，吐了。一股怪味刹时向四周扩散，我们连忙用右手的两只手指捏着鼻子，嘴裂得像吃了八个苦瓜一样，舌头也吐了出来，还把头使劲扭向一边，左手自然地在一旁扇着，可是，老师却和我们恰恰相反，她连忙起身给那个同学把脏东西收拾干净，还关切地问：“有哪儿不舒服吗？” 刘老师就像妈妈一样关心呵护着我们，让我们健康成长。长大以后我也要当一名好老师，也要这样关心爱护我的学生们。
二年级作文为啥想当老师【二】
小时候，我想当医生，为人们解除病痛；也想当演员，为人们带来欢乐；还想当老师，为祖国的花朵浇水施肥。但是现在，我最想当的还是漫画家。
我小时候看过很多漫画书和动画片，里面有活泼可爱的动物、植物、人物等等，还有美丽多姿的高山、森林、草原、大海、湖泊等等，真是让人赏心悦目，看了还想再看。我看了漫画书和动画片后，就喜欢拿起笔在纸上画画，所以在我四岁时，妈妈就送我参加美术兴趣班，一到双休日就去学画画。我学过蜡笔画、水粉画、线条画、素描、油画、国画等等，后来又开始学画动漫画。因为动漫画把每一个人物、动物都画得非常夸张、有趣，所以我最喜欢画动漫画。
长大以后，我想当漫画家。我要把童话故事、历史故事、科学故事、科幻故事都画成漫画，让所有的小朋友们都能看到我画的漫画书，度过一个快快乐乐的童年。
长大以后，我想当漫画家。我要把学校里的语文书、数学书、英语书等等教科书都画成漫画，让所有的同学们都喜欢看我画的漫画教科书，把每门功课都学得棒棒的。
长大以后，我想当漫画家。我要带着我的画笔，周游世界，到美国、日本这些动漫发达的国家，去向他们学习，制作出我们自己国家的.动漫，并且超过美国、日本的动漫，让全世界的小朋友和大人们都喜欢看我们中国的动漫。
但是我知道，我现在还是一个小学生，要实现梦想，不是说说就可以的。我必须先把语文、英语等各门功课学好，要把基础打牢，还要锻炼好身体，这样才能向我的梦想接近。
在学画画的时候，有时也会碰到画不好的时候，有时也会有心情不高兴的时候，这时候我一定不能放弃，一定要坚持梦想。坚持就是胜利，坚持就能成功，坚持到底，我的梦想就一定能实现。
二年级作文为啥想当老师【三】
水箱里的水为啥溢出来了？
去年冬天的一天，中午放学回家后，我听见二楼哗哗地响个不停，我立即跑上去一看，原来是我家暖气溢水箱里的水溢出来了，水箱里面还不停地往外冒着水蒸气。这可把我吓坏了，我马上跑到一楼，焦急地对爸爸说：“爸爸，爸爸，二楼水箱的水溢出来了。”爸爸听了赶忙跑上去，看见水箱里的水已经盛不下了，“突突突”的`往外冒。着急地说：“糟了，我早上忘关暖气炉了。”说完，爸爸急忙跑下二楼，赶到锅炉房，只见炉火通红，暖气烧得嗞嗞作响。爸爸很快把炉封住，又往暖气里面加了点凉水。过了一会儿，水箱里的水才慢慢地下去了。
这就奇怪了！我问爸爸：“这是怎么回事，这怎么能让水箱里的水面降低了呢？”爸爸对我说：“这里面有科学道理。这个科学道理就是热胀冷缩的原理。水加热了以后体积就会膨胀，水冷了以后体积就会缩小。爸爸早上忘关暖气炉了，炉子不停地烧，暖气系统里面的水温就会升得很高，体积增加了，所以水箱里的水就盛不下了，溢了出来。把炉封住以后，暖气系统里面的水温降低了，水的体积减小了，水面就下降了，水就不会溢出来。”
过后，爸爸又拿来了温度计，说：“这里面红色的是液体。我用打火机烧温度计的最底部，这红色的液体就会慢慢地往上升。”说完，爸爸立刻示范给我看，爸爸用打火机烧了一下温度计的最底部，那红色的液体果然上升了。这就是利用热胀冷缩的原理制成的温度计。
听了爸爸的讲解，我觉得我又学到了一点小知识。生活中，有许许多多的物体都有热胀冷缩的特性。生活中，有许许多多奇妙的科学问题等着我们去探索。
二年级作文为啥想当老师【四】
有时候，我会坐在椅子上，幻想自己是一位老师。
如果我是一位美术老师，该多好啊！这时，我心里的细心小人急忙说：“你可千万别忘了，前几个星期的美术课上，好多同学都在造反啊！当美术老师太没威信啦！还是去当语文老师吧！”话音刚落，一位胖乎乎的小人说：“没威信怕什么？当语文老师看似简单，其实却很忙很忙…”
经过内心一番激烈的争吵，我还是决定做一名美术老师。因为，我喜欢画画，我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要“造反”，我有“秘密武器”，那就是几块糖果。只要我说一句“谁坐得好又不说话，糖果就归谁！”，保证他们就自觉坐好了。
假如我是美术老师该多好啊！
二年级作文为啥想当老师【五】
假如我是语文老师，我会带同学们去春游，感受春姑娘的到来；假如我是语文老师，我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人；
假如我是语文老师，我一定要给同学们分享好吃的，一旦发现好玩的事情就告诉大家；
假如我是语文老师，我要带着同学们玩一些益智游戏，并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师，她就是这样的.，我想，下一代也会喜欢吧。
主编点评：字数有点少，假如你是语文老师，你可以针对当中一点详细描写一下会更好。
二年级作文为啥想当老师【六】
您好！光阴似箭，转眼间，十二周已经过去了。在这十二周里，我的收获不少，这还得感谢您。
你很尊重同学们的意见，特别是我。每次举手发言，您总忘不了叫我。每当我发言时，您总是说：“昊江很有知识，大家注意听哦！”您知道吗，您这句话给了我很大的信心和勇气，又增加了我对您的'敬爱。
老师，是您教会了我标点符号也占一格；是您教我改正千千万万个笔画的错误；是您教会了我怎样去尊重老师，团结同学。您有一双会说话的眼睛。当我上课开小差时，你会瞟我一眼，我便会心虚地低下头去学习了。
老师，当我伤心时，安慰我的人是您；当我生气时，扑灭我心中怒火的是您；当我进步时，微微一笑表示对我大加赞赏的还是您。您在我的心中就是一棵保护小草的大树。您所讲的知识像坚挺在山谷中的黄山松一样立在我的心坎里，让我终生难忘。
常说：“春蚕到丝方尽，腊炬成灰泪始干。”老师，您不就是对您无私奉献的精神的写照吗？
老师，时间不早了，我就写到这里。您也早点休息吧！晚安！
您的学生：***
20**年11月18日
二年级作文为啥想当老师【七】
假如我是电脑老师，哈哈，我就可以疯狂的玩电脑了！
不光是玩电脑，还可以在电脑上查查资料，还可以听歌……如果玩游戏的话，要有时间限制，比如：每次玩30分钟，40分钟。要玩对我们有益的游戏，最好不玩场面打打的游戏。
我是电脑老师的话，我要先叫同学们在电脑上打字，教会同学们查资料，搜音乐等等。
绝不会对同学们打打骂骂，而是耐心的给他（她）讲。
假如我是电脑老师，我就会这样做。
