小学五年级作文我的幸福经历(小学五年级作文我的理想)

小学五年级作文我的幸福经历(小学五年级作文我的理想)

首页笔记更新时间:2023-09-08 11:56:45
小学五年级作文我的幸福经历(小学五年级作文我的理想)

小学五年级作文我的幸福经历【一】

书,是一把钥匙,为我打开知识的大门;书,是一艘船儿,带我畅游知识的海洋。

记的我上一年级的时候,老师给我们讲了《小猪唏哩呼噜》的故事,听完后,我觉得很有趣,于是,我让妈妈给我买了几本。

几天后,书到了,我连忙把箱子打开。哇!妈妈不光给我买了《小猪唏哩呼噜》的书,还给我买了好几本《大个子老鼠小个子猫》呢!这些书都很有趣,里面的主人公也有意思,我常常边看边笑,每天睡觉前都要看几页,不然我会睡不着觉呢!

二年级,妈妈又给我买了汤素兰写的《笨儿儿狼的故事》系列书。书里,不光笨狼笨,他的爸爸、妈妈也笨,他们一起经历了许多有趣的事。他们因为喝醉了而开错了门;想要避暑不顾炎热去捉风,来让“森林镇”变凉爽;突发奇想要养一条龙当宠物……还有好多有趣的事在他们身上发生。看到这些,我都会情不自禁地笑起来。

上了三年级后,我又迷上了杨红樱写的《笑猫》。里面的主人公是笑猫,为什么要叫“笑猫”呢?因为它特会笑。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。笑猫是一个有思想、爱观察、能听懂人话的猫。它为了找兔耳朵草治虎皮猫的耳朵,翻山越岭,结果兔耳朵草被贪吃的兔子吃了;一股大寒流来了,笑猫想用身体保护孩子们,可是,寒流还是卷走了“小可怜”的生命……每当看到这些,我都很感动,我祝福它们以后过地快乐!

我喜欢读书,读书让我的生活变得更加多彩;我喜欢读书,读书让我变得更加聪慧

小学五年级作文我的幸福经历【二】

我写完作业,趴在床上看我刚借的书:《小说派》,忽然,妈妈一把把我的书抢了过去,对我说:“不要再看课外书了!”就这样,我和妈妈的大战开始了。

第一回合:今天,我借了一本书,我一回家就跑进w。c,因为那是我经常偷看书的地方,只要妈妈一进来,我就把书放在马桶后面,每一次都没被妈妈发现,哈!第一回合我赢了。

第二回合:今天晚上,我睡觉的时候,我关上了门,盖上被子。在被子里喜滋喜滋地看着,突然,一个“蒙面女人”抢走了我的课外书。我伸头看了看,呀!是妈妈。这一次我输了!

最后一回合:在写作业的时候每一次我都会认真写,这次不一样,因为我又借了一本书看,我把书藏在语文书的里面,只要妈妈不在时,我就偷偷地看一小会儿。我正看得入迷,妈妈悄悄地走过来,一把抓住我的课外书,我以为我要完蛋了。可是妈妈却说:“既然你那默哀看课外书,我以后就允许你看吧!但要在写完作业以后合适的时间看才行。”

虽然我到最后还是输了。可是,我获得了看书的机会。结果如我所愿。这样看来,最后也算是我赢了吧!

小学五年级作文我的幸福经历【三】

??一次难忘的经历-五年级

我一想起第一次走玻璃桥,心儿就怦怦跳,真是令人害怕。

星期六,风和日丽,我们一家人去体验一下走玻璃桥。我们来到山前,只见玻璃桥横跨在两座山峰之间,晶莹剔透,在阳光下闪闪发光。

我们登上台阶,穿好专用鞋套,踏上玻璃桥,我低头一看,桥面离河面有几百米高,下面有波涛汹涌的河流,我想:“万一掉下去,马上就会被波浪卷走,带去见海龙王,那就定了。我双手紧紧抓住栏杆,小心翼翼地挪移着脚步,心里像揣着一只兔子在蹦蹦跳跳。爸爸妈妈已经走在前面了,爸爸大声喊:“孩子,别害怕,你看看大家都在桥面走,难道有人掉下去吗?是啊!大家确实平安无事,是我自己在吓自己。于是,我壮着胆子走了几步,忽然玻璃碎裂了,我吓了一大跳,我的心像提到了嗓眼儿,怦怦直跳,我连忙抓住玻璃栏杆,生怕掉下万丈深渊,我蹲着不敢走。这时,工作人员叔叔和蔼地说:“小朋友,别怕,那些玻璃裂痕其实是玻璃中的小灯泡感应到脚步声而发光,让人产生错觉,误会是玻璃破碎。我听了,心渐渐平静下来了,原来是这样,让我虚惊一场。我继续过桥,玻璃桥跨过河流,再跨过一片树林。我往下一看,树叶在脚底下左右摇摆,我感觉玻璃桥也在摆动,此时我心惊肉跳,没走几步,急忙抓着玻璃栏杆,全身瑟瑟发抖,双腿发软,脊背冒汗。我定了定精神,咦!桥是不会晃动,是下面的树叶在摆动,让人产生幻觉,没什么可怕的。我要勇敢走过桥,不要让家里人笑我胆小鬼,别人行,我就一定能行的'!这时,只剩下我一个人还没到终点,家里人都到终点了。我闭着眼睛,一步一步向前移,我的耳边响起了,爸爸的声音:“孩子你要坚持住,离终点只剩一步之遥了。我一下有了信心,快步地走,当我睁开眼睛时,发现到终点了。我一蹦三尺高,大声地喊:“耶!我成功了。

这次走玻璃桥的经历让我终生难忘,它让我明白了人要有克服困难,战胜自我的勇气!

小学五年级作文我的幸福经历【四】

每到闲余的时候,放假的时候……我总会拿上一本书来看,读书是我的业余生活中不可缺少的一部分。

从上幼儿园的时候,我就在路边的报刊亭、旧书摊边看《幼儿画报》、《入学准备》、《启蒙教育》,读书,让我受益匪浅:我认识了许多字,明白了很多道理。

后来,上学了,认识的字多了。我看的书更多了,有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……《西游记》让我明白了:只要不怕困难,就能取得胜利。我记住了《红楼梦》中的不少人物。

渐渐地,我就抽时间去图书馆里读书,如果时间不够,我就借回家来看,我还看了《两个小八路》、《找红军》、《小铁道游击队》等抗日小英雄的故事,我要向《两个小八路》里的武建华学习,他们和我同岁,但是他们却比我更坚强、勇敢,他们在敌人面前不服输,不泄露八路军的秘密,我非常敬佩他们。

在学校的图书馆里,我还阅读了《三个小女巫》,这本书告诉我们,正义永远打败邪恶……

读书,让我的生活充满了快乐!我爱读书!

小学五年级作文我的幸福经历【五】

这样说来,幸福又很简单。因为幸福就存在在你的心里,如果你以乐观积极的心态去感觉我们身边发生的点点滴滴,那么,你就会感觉到很多的幸福。相反,如果你是一个悲观的人,常常抱怨,那么你就不会发现幸福的存在。比如说,你做完作业,给老师批改,老师觉得这题不应该错,便开始教导你,如果你是一个爱埋怨的人,那你会觉得老师太厉害,太凶,但如果换一种心态去想,老师因为关心你才这样做,那么你就会感受到这份关心带来的幸福。所以说虽然每个人感受到的幸福是不一样的,但真正的幸福需要用一颗善良的心去体会,需要用一双发现的眼睛去寻找,这样,你就会在人生不同的阶段,不同的时刻感受到各种各样的`幸福。

当然,除了发现身边的幸福,我们更应当创造幸福!用一颗感恩的心,去帮助身边的亲人,关爱那些需要帮助的人,那么你会获得双倍的幸福。有句话讲得好,“赠人玫瑰,手有余香”,当我们能够尽一己之力,温暖他人,虽然有付出,但我们被回馈的幸福,又何尝不值得?这样的幸福,创造起来其实并不难,生活中可以说无处不在。比如说看见了一个双目失明的老爷爷在吹笛子,乞讨为生,便省下零花钱救济他的生活;再比如说为走进电梯的老人按住电梯,让他们安全地进出;再比如说晚上有时间就帮累了一天的父母敲敲背。创造幸福并不一定要做惊天动地的大事,这些小事情,就能给身边的人送去温暖的幸福感,当失明的老人向你说声“谢谢!”,当坐电梯的老人对你回以微笑,当父母亲激动地摸着你的小手,这些回馈,虽然不是什么金银财宝,但这些足以让你的内心充满了幸福,因为一个人的幸福,哪有大家一起幸福来得更加幸福呢?

幸福到底是什么?不同的年代,不同的人,答案会五花八门。但对我而言,幸福是一种感觉,发现幸福,创造幸福,其实很简单,用一颗感恩和关爱的心,对待身边的人和事,幸福就会每天都在!

小学五年级作文我的幸福经历【六】

今年,准备钢琴十级考试的时间只有一个月。开始时,我有些着急,又有些不自信,担心在这么短的'时间里,我不能把十级的曲目弹奏地很出色。于是,我制定了详细的练琴计划,每天都要认真练习六个小时以上。在练习中,从认音到体会曲目的意境,我都认认真真,不敢有一点儿马虎。通过半个月的努力,在第一次模拟考试中,我演奏得不错,受到了老师表扬。我有些沾沾自喜,回家之后,练琴就有些放松了,每天只练习几遍,自我感觉还不错。可是,到了第二次模拟考试时,我弹奏的水平明显退步了。我有些懊悔,回家之后,重新安排了作息时间,并暗暗下定决心,一天必须坚持弹够六个小时的钢琴。乐曲《船歌》有四个声部,有时为了弹准确,一小句我都要练习一个半小时。几天后,我的手腕都练疼了。可是,我并没有因此偷懒,而是更努力更认真地练习。在那几天里,我天天只想着弹琴。有时候,晚上睡觉都梦见自己在弹琴。

我坚持着、努力着,直到考级前一天晚上我还练习到十点半。终于,我的付出没有白费。在考场上,我发挥得特别出色,一个个音符被我演奏得流畅、优美,我自己也完全沉浸在了弹奏的乐曲之中。考官露出了满意的笑容。走出考场,我的指导老师也对我竖起了大拇指。这时,我才真正放松了下来,觉得自己的付出是值得的,我也开心地笑了。

这段难忘的经历使我明白了一个道理:无论做什么事情,必须全神贯注、坚持不懈,只有付出了才会有收获。

小学五年级作文我的幸福经历【七】

从我在妈妈肚子里时,爸爸妈妈就是教师,当我一岁时,每天就给我教字和字母,还有听音乐唱儿歌。从那时起,我家就有许多的图书了,我的小人书也有好几十册,那时候,“读书破万卷”是我的特长。

二岁时,在那些挂图上的A、B、C、D我认得一清二楚,a、o、e读的有滋有味,而且在妈妈的言传身教下,已经会说一些普通的话句,很快丢掉了我的“外国语”。

三岁时,妈妈又给我买的连环画让我读,还有那唐诗三百首让我背诵。

四岁,我已经可以和人沟通了,左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。

五岁,我每天都盼望着去上学,可是妈妈就是不让我去上学,我每天背上书包,在院子里走来走去,想象着学校是个什么样的地方,小学五年级作文《作文 我的读书经历》。

六岁,我还是没有上学堂,可我已经会唱歌了,因为那时姐姐在学歌,所以我也和她一起唱,坐在楼梯上高歌一曲,左邻右舍听到了还说我唱得好,我甭提有多开心。

七岁,我还是跟着妈妈混,看着那么多的孩子在教室里读书,我心痒痒的,总是模仿着他们的样子读啊、背啊,有一阵没一阵……

八岁,连升三级,妈妈把我直接发送到一年级,从此,我不在打游击,成了正规军。

……

十二岁了,长成了一个帅小伙,现今就读五年级(3班,在老师的精心培养下,我学到了许多,而且读了不止上百本书,每读一本书,书中的人物让我欢喜,有的也不由得让我落泪……现在,我的家中藏书我也数不清,我很高兴读书,每次读书都会先找一个本子,把文中优美的词句抄下来,不分心,所以我现在写作文一点都不愁,作文也写得比较好。

读书伴随着我成长,读书给我带来了许多快乐!

十三岁、十四岁……我是吃饭长大的,也是读书长大的,读书的路还很长,我相信我会坚持读下去,一本我喜爱的书就是我的一位好朋友,朋友多了路好走。

小学五年级作文我的幸福经历【八】

在我熟悉的这么多人当中,只有她——我的妈妈,令我敬佩不已

“迟到了,迟到了!”那是一个寒冷的早晨,风呼呼地刮着,我家的小闹钟止步不走,因此我迟到了,慌慌张张地洗完脸,让爸爸开车送我去上学。

可是一到教室,我发现同学们正在读课文。“糟了,语文书忘带了!”我箭一般地向校外奔去,迅速拨通了家里的电话。可等了好一阵子,电话那边迟迟不见有人接,我气愤地直跺脚:“妈妈怎么还不接电话?她到底去哪儿了?”我又一次拨通了家里的电话,终于接通了:“喂,妈妈。”“是儿子呀,怎么啦?”妈妈气喘吁吁地问道。我不耐烦地问:“怎么才接电话呀?我都快急啦!”“我不是要送弟弟上幼儿园吗?在门外面就听到电话铃声,还是跑步进来接的呢!这么一大早又是怎么啦?”“唉,我的语文书忘带了,大家都在背书呢,能快点儿给我把书送来吗?”我听了妈妈的话,知道错怪妈妈了,而且是我自己丢三落四忘带书,所以放缓了语气,向妈妈请求道。“书本在哪儿......”

我站在大门口,眼睛不停地望着周围,焦急地等待着。一阵寒风吹来,我不由得抖了抖身子,把衣服裹得更紧了,还不停地跺着脚,嘴里嘀咕着:“今儿这天可真冷呀!”正在我着急的时候,一个熟悉的身影出现在我的眼前,是妈妈!我连忙迎上前去,只见妈妈的脸被冻得通红,额头上还渗出了几滴汗珠:“拿着,快进去吧。”妈妈亲切地说道。我接过了书本,当我与她的手接触的一刹那,我惊呆了,她的手竟是那样冰凉,像是刚从冰窖里搬出来一样,我甚至能听到她急促的呼吸声。我拿着书转身向大门走去,刚走几步,我又扭过头来,只见妈妈慢慢地坐上摩托车,渐渐远去......

放学后回到家,爸爸告诉我,妈妈在回来的路上,因天冷感染了风寒,生病了......

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