一年级作文暑假到了我想干什么(一年级写一篇我的暑假生活)

一年级作文暑假到了我想干什么(一年级写一篇我的暑假生活)

首页笔记更新时间:2023-11-18 17:45:08
一年级作文暑假到了我想干什么(一年级写一篇我的暑假生活)

一年级作文暑假到了我想干什么【一】

我是一个爱吃水果的小男孩!众多水果中,我最喜欢西瓜,西瓜又大又圆,碧绿的外皮上布满了黑色的条纹,犹如一个大胖小子穿上了花外衣。切开西瓜,立刻露出一大片鲜红的果肉。咦,果肉上怎么有麻子呢?我凑近一看,哈哈,原来是瓜籽呀!难怪人们常这样形容西瓜:看起来是绿的,吃起来是红的,吐出来是黑的。

记得有一天,天气很热,爸爸带着我和妈妈一起去买西瓜。回到家后妈妈切开西瓜,只见一粒粒黑色的籽镶嵌在红红的瓜瓤上,我笑眯眯地咬了一口,只觉得像蜜一样甜,情不自禁地露出了笑容。妈妈见我吃得那么香,笑着说:“你笑得比西瓜还甜!”

我喜欢西瓜,因为西瓜又甜又香!我非常喜欢吃西瓜,你喜欢吗?

一年级作文暑假到了我想干什么【二】

“追求幸运的人应当是行李越轻越好。”

我觉得自己是一个心理压力特别重、还稍微有一点虚荣的人。我总是猜测别人眼中自己的形象,总认为自己做得还不够好,沉浸在各种不烦挽回的错误当中,内心时刻处于紧绷的状态。还有父母看似玩笑的话语中透出的殷切希望,以及竞争力极强的环境,都像一座座大山一样,压得我苦不堪言,就连望着天空都觉得灰茫茫的一片。

这样的心理束缚了我很长时间,直到有一天,我读到巴尔扎克的一句名言“追求幸福的人,应当是行李越轻越好。”

我无疑喜欢上了这句话,十五岁的我充满了自怨自艾的因子,渴望着心灵的放松和对束缚的憎恨。也许每个人心中都住着两个灵魂,自由的乌鸦,和孤独的田村。在学习的压力中饱受煎熬,在希望与绝望中被交织炙烤,在平淡的生活与内心的沙尘暴中辗转斗争,而以前的我从未想过改变。看到那句名言后,我想:既然如此,那为何不来一场心灵的旅行?就如巴尔扎克说的那样,丢弃不必要的行李,做一个平静而淡然的人。

于是我闭上了双眼,任由某一种情绪将会主宰……

我看见第一颗露珠,滋润龟裂的大地;我听见第一声鸟啼唤醒沉睡的世界;嗅到幽幽的莲花暗香万里;暖暖的阳光送来温情……我张开双臂,拥抱着蓝天,拥抱着绿树,拥抱这明媚的阳光,用我的全心全意感受生命的真谛。我忘却了所有的艰辛困苦,忘却了曾经的挫折烦恼,我能感觉得到,我久贮的梦想已经复活,我不再蜷缩在那张自己编织的网中,任岁月蹉跎。我已经丢开了所有不必要的行李,真正被那句名言所改变。

“应尽便须尽,无复独多虑。”我睁开眼,望向窗外——夏光似海,盛世如花。

一年级作文暑假到了我想干什么【三】

今天下午,精彩的羽毛球比赛吸引了我,是中国队与印度尼西亚队进行汤姆斯杯决赛。

中国队胸有成竹,印度尼西亚队也不甘示弱。裁判一声令下,他们开始了比赛,先是中国队遥遥领先,可印度尼西亚队也不放弃,最后中国队反超了印度尼西亚队,他们的手不停地挥动着羽毛球拍。他们流下的汗像下了一场大雨,他们的眼睛的盯着小小的羽毛球。比赛快接近赛点的时候,中国队的选手已经气喘吁吁、满头大汗。印度尼西亚队的选手也很紧张,握紧羽毛球拍在球场上跑来跑去,时刻准备接羽毛球。比赛在紧张的进行。

最后,中国队赢得了胜利,第八次捧得了汤姆斯杯。

一年级作文暑假到了我想干什么【四】

假如我是风,我会让大地更美丽。

假如我是风,春天,我会唤醒大地,唤醒小草;让大地的冰雪融化,让小草钻出脑袋。走进花园,处处百花齐放,姹紫嫣红。走进桃林,桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊!春风吹来,人们心中充满了温暖。

假如我是风,夏天,我会给人们送去凉爽,凉风一吹,舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天,吹走了火球似的太阳……

假如我是风,秋天,我把小麦吹得金黄金黄的,把叶子从树上吹落下来,一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果,吹黄了香蕉,吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节!

假如我是风,冬天,我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣,云杉暖暖的,小雪花给麦苗盖上雪被子,被我发现了,便和它们做游戏;我去吹雪大衣,小雪花便飘舞在空中,嗬!真美!我去吹雪被子,雪被子很厚很厚,吹也吹不动……

啊!原来四季可以像画卷一样美啊!

一年级作文暑假到了我想干什么【五】

《感动中国》是一档十分火的感动节目。那里面的英雄事迹使我不由的敬佩与感慨,当我亲身经历这类型事时,我的心被震撼到了。

炎炎夏日,人们都开始去寻找自己的“避暑圣地”。当我们一家前往海边时发现好多人,于是只好先在海滩上小憩一下。我正和螃蟹玩儿的高兴时,一个奇怪的声音出现了。一个小女孩儿在海上喊着救命,身体基本快被淹没了。她渐渐虚弱的声音此起彼伏,而我看到了这一幕,却不能出手相救,那小孩儿的家长也不知去向。这时一个骄健的身姿出现在了我的视线中,速度如孙扬一样飞快地游向小女孩,将小女孩儿拖起就上岸,在许多游客的共同努力下,小女孩儿被抢救过来,而这时她的家长正着急的赶过来。见小女孩儿没有事,游客们又继续着欢乐。但经过这次小插曲后,我的心情久久不能平复。

这件事情影响了我,第一:为什么孩子的家长不能更好的保护孩子?第二:那个男孩男子的行为又有多少人能够做到?

如今的这个社会,我们无法预估任何东西,生命是脆弱的,我们应该好好保护自己,爱护自己的生命,时刻以生命为第一,这是我的第一个感触,而现在的社会上缺少更多的关爱,那个男子见义勇为的行为已经很少见了。或许我们每个人应从小树立正义感。通过这件事来获得多些感悟。

这件事影响了我,甚至有可能影响更多的人。他告诉我了,我要热爱自己,要热爱别人,在这里我也呼吁广大群众一起来做有正义感的人,每时每刻都要做好。

慢慢年华,事情千千万万。但这件事我会永铭于心,因为他影响了我也影响了我的一生,告诉我一个人生哲理。

一年级作文暑假到了我想干什么【六】

夜,是那么宁静,那么安详。

一轮明月高高地挂在空中,微弱的光芒似轻薄的纱映在河面上,如同给河面撒上了一层碎银,那么美,那么自然。趁着月色,我和母亲散步于乡间小道上。

走着走着,耳畔似乎响起了笛声。寂静的夜晚,是谁的笛声拨弄风弦,宛若彼岸的花儿跳着优雅的舞步,一起一伏,或抑或扬,由远及近轻轻飘过耳际,直达心间。我仿佛置身于美丽的梦境,让人陶醉。

我循着声音走去,原来是一位小女孩,她面容清秀,长相聪慧,正手持一支笛子,忘我地尽情地吹着。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”音符拨动了我的心弦,怎能让人不为之一颤,为之赞扬?

我不禁对她说:“你吹得真好啊!”而她却没有理睬我,依旧吹着笛子。我有些气愤,做人怎么能够这么高傲自大!我拍了拍她的肩膀,她转过头来对我说:“你好,有什么事吗?”在接下来的纸笔交谈中,我才知道:她在一次事故中不幸耳朵失聪!我惊呆了,万万没有想到眼前这位亭亭玉立的女孩竟是一位残疾人!她以常人难以想象的努力克服自身的残缺,以崭新的姿态来面对这个世界。

那静夜的笛声,悠扬飘荡,绵延回响,带给人们无限的遐思。那笛声飞扬,和着云儿曼妙轻舞,是一幅无声的灵动画卷,一曲清新的玄妙天籁……

我汗颜了,小女孩面对如此巨大的灾祸还如此乐观坚强,不让泪水禁锢自己。而我,每碰到一些事情便情绪不稳定,这还是男子汉吗?

这笛声深深地吸引了我,每当远方传来缥缈的笛声,心中总会有一种不知名的情愫,我要做一个男子汉。笛音袅袅,依然如那晚般清晰。

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