一年级写作文思路引导(一年级如何写作文的方法和技巧)

一年级写作文思路引导(一年级如何写作文的方法和技巧)

首页笔记更新时间:2023-10-21 04:57:05
一年级写作文思路引导(一年级如何写作文的方法和技巧)

一年级写作文思路引导【一】

此后,无论在学习上还是在生活上,我又经历了许多次失败,但我学会了坦然地去面对。“记住,还有下次,还有机会,不要只因一次失败就灰心丧气。”是的,没有常胜将军,谁能不经历失败呢?而失败乃成功之母,给自己机会吧,总结经验,下一次,一定会做得更好。 我想,在许多年之后,我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导,他使我知道了如何正确地去面对失败,让我受益终生!

一年级写作文思路引导【二】

①内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx,说明这个对象的xx特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。)③能激发读者的'阅读兴趣.

④引出下文对xxx的说明。

★特殊情况:

a、开头如果是设问句 ,设置悬念,引人思考 ,引出说明对象xx或内容,激发兴趣

;b、引用古诗文: 增强文学性

描述性、抒情性语言  常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。)

一年级写作文思路引导【三】

有这样一个小故事:一个小男孩想用自己心爱的石子和小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。但小男孩偷偷地把最大最好看的石子藏了起来,而小女孩则如她允诺的那样把她所有的糖果给了小男孩。那天晚上小男孩怎么也睡不好,因为他开始怀疑起小女孩是不是也藏起了糖果。

每每看到这样的故事,我就会想起大人们常常感叹的一句话:这是个诚信缺失的年代!诚与信真的被物欲横流的世界淹没了吗?

也难怪大人们如此的感叹,助人反被人冤枉的事情,近年来时有耳闻。南京彭宇案,天津许云鹤案,让人们不得不疑问“为什么做好事却引火烧身” “做好事都要自带摄像头吗” “以后还敢扶老太太吗”。一个个对“诚信”质疑的事例摆在我们面前,让我们不得不深思:诚信是什么?

诚信是诚实与信任的结合,前者是内在的道德品质,后者是外在对人的态度,若要做一个受到别人尊敬的人,二者缺一不可。这一点故事中的小女孩做到了,而小男孩,却因为自己缺少了最基础的“诚”,所以也就自然而然地有了“不信”,有了对小女孩的怀疑,使自己彻夜难眠,痛苦不堪。

说到诚信,人们自然会想到“立木取信”的商鞅。春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战乱之时,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈木头,并许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不信能得到如此高的赏赐,结果没人肯试。于是,赏金被提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。商鞅的成功,首先在于他的“诚”,诚心变法,富国强民,所以才有百姓对他的'“信”。

说到这里,我又想到了第三届全国道德模范的“信义兄弟”孙水林、孙东林。他是哥哥,为给家乡的农民工结清工钱,寒夜上路,不幸一家五口遭车祸全部遇难。他是弟弟,得知哥哥遇难消息后,义无反顾地赶在大年三十前返乡,代哥哥将33.6万元工钱一分不少地送到60余位农民工手中。他们在一家五口遭车祸遇难的情况下,不躲、不藏、不找借口,没有账目农民工自己报多少工钱给多少工钱,不够一家人凑钱,认的是“干活给钱天经地义”的理,守的是做生意应有的信。他们生接力,信守承诺,在当前社会风气下使人们看到了新的希望。

正如北宋周敦颐曾经说过:“诚,五常之本,百行之源也。”意思是诚信是仁、义、礼、智、信的根本,也是各种行为的源泉。诚信就是一种待人处事最基本的态度,是公民的第二个“身份证”,因为有了诚信,我们的社会才会如此的和睦。

请不要怀疑你我的温度,心底无私天地宽!

一年级写作文思路引导【四】

在如今游客在景区乱刻乱画的现象数不胜数,不仅我们国人有涂鸦的不好习惯,而且外国也存在着涂鸦行为,广东连山金子山风景区为了解决游客随地随意乱画的问题,特意为游客开设了刻字林,游客可以在刻字林内随意涂鸦和刻字,对于刻字林的存在,我大为赞同,这是一种表率,也是一种对乱刻乱画不文明行为的有效疏导。

刻字林的存在正如禁烟区的存在。乱刻乱画和随地吸烟都是不文明现象,都对别人造成了不好的影响,都显示出自身素质的问题。禁烟区的存在是为了引导大家减少大家的吸烟,解决随处吸烟的问题,他引导人们到专有的地方去吸烟,引导人们在公共场合下不能吸烟,正如刻字林,他也同样引导着人们不能在随处万科乱画,只能在专有的区域可以涂鸦,这就减少了大家乱刻乱画的行为,解决人们在景区内乱刻乱画错误的行为习惯,如果强劲不止,那么我们就应该正确引导,让这种行为从大到小从小到无,进而解决这些不文明行为。

对涂鸦的游客而言,刻字林的开设让他们有了可以发挥创造的地方,更有效的让他们在指定区域内涂鸦,避免他们在景区内乱涂画。使他们有了一个愉快的旅行,也在不自觉中引导了他们,刻字林的开设不是诱导和纵容游客胡乱涂鸦,而是在保护其他景区的文物,也是对游客提供的不同的.服务,对游客而言无疑是一件好事。

对景区而言,刻字林吸引了游客乱刻乱画的行为。使游客在专有的区域,可以图画进而保护了景区的事物,让游客可以更好的观赏文物更愉悦的旅游,进而避免了游客在文物上的刻画,刻字林的开设对景区是一种有效的帮助。

对社会而言,刻字林引导着人们不良行为的习惯,有利于树立良好的文明风气,使一些强劲不止的行为习惯中从多到少,从大到小,最后从有到无的作用。有效疏导,引导拿错误的行为,有利于人与人之间的和谐和社会之间的文明风气的传播。

总而言之,在景区设置一片让不文明游客乱刻乱画的地方,有利于游客的改变。也有利于景区文物的保护,更有利于社会良好风气的促进促进人与人之间的和谐,因此我对刻字林的存在大为赞赏,这有利于改正社会不良行为,实现不文明现象,从多到少,从大到小,从有到无的基本措施,让我们注重引导,而不是明令禁止。

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