小学以美为话题的作文范文(五年级以美为话题的作文)

小学以美为话题的作文范文(五年级以美为话题的作文)

首页笔记更新时间:2022-09-01 08:08:58
小学以美为话题的作文范文(五年级以美为话题的作文)

小学以美为话题的作文范文【一】

夜晚,天像拉上了一层帷幕,渐渐的,渐渐的,暗了下来。我无精打采地想象着雪花漫天飞舞的样子,做着白日梦。

一时好梦,忽然梦醒,推开窗已茫茫。

风起,雪也斜斜的飘着,望着窗外,看着纯色的蝴蝶翩翩起舞,绕着圈,打着叶,然后悄然飘落。

雪是洁白的。起初,是一点儿一点儿的白漫不经心地在空中勾勒着,点缀着,还有一些则悄然无声的落在窗户上,待我细细赏它时,它已在转瞬间消逝。我忍不住诱惑,下了楼,来到夜幕中欣赏它。

雪,在夜的衬托下,路灯的照耀下,显得格外耀眼----它是夜的主角,黑色帷幕下,又蒙上了一层白色的轻纱。夜,在这轻纱的点缀下,显得格外柔和,静寂。周围的一切像是凝固了,只有雪越下越大。

原本,雪是豆点般轻盈飘落,而现在定睛一看:从天而降的,分明是白云朵朵;漫天飞舞的,分明是柳絮团团;悠然落地的,分明是樱花瓣瓣。下了雪的季节,才是真正的冬天 !

不久,雪累了,不再从天而降,不再漫天飞舞,不再悠然落地了。白色一点儿一点儿消失,绿色一点儿一点儿蔓延,这雪好像一个典雅素净的女子,一袭白衣,缓缓而来,悠悠而去。伸手抚摸那雪,也留不住她的背影。唯有细看绿叶间的一抹白,才发现:雪,已来过。

这雪,正是冬,最美的留恋。

小学以美为话题的作文范文【二】

美不是只在外表,更多的是内在。他可能微不足道,甚至难以发现。可是我们的生活中美无处不在,“最美妈妈”吴菊萍,“最美司机”吴斌,一系列最美感动全中国,然而还有许许多多的美未曾被发现,就让我们与美同行一起去发现更多的美吧!

清晨,我起床散步,想踏着日出的`时间去呼吸一口最新鲜的空气。“咦!昨天满是灰尘垃圾的小路去哪了呀,怎么变成了干净明亮的小路呢!”我正纳闷呢,突然一个弯着腰正在扫地的身影映入我的眼帘,“你是谁呀在这干嘛呀?”“喔,扫地呢!这条小路可是最脏的呢!”温和却沙哑的声音传入我的耳朵,可我却感到深深的歉意,因为我之前也在这条小路上扔过垃圾,然而垃圾桶就在离我不远的地方。“对不起,我下次不扔垃圾了!”“没事,就是多扫一下吗?春夏秋冬都得扫,刮风下雨也得扫。”望着清洁工人忙碌的身影,她那脸颊上早已刻下了岁月的痕迹,腰也好像躬了,她人老可心却不老。

“不就是图口饭吃吗?何必如此呢!”偶有路人不屑地说。可清洁工人却好像没听见似的继续扫她的路。

时间一年一年流逝,清洁工人也一如既往地工作着,从未停止过,直到有一天……

美可能卑微,但美不分大小,不论贵贱,我相信她是最美的。也许我们能做的事微不足道,但只要我们不乱扔垃圾,就能使清洁工人的明天更美好;只要我们不浪费水,就会沙漠地区的人们多一份希望……美无处不在,美并不是高不可攀,也许就在你的一小步。就让我们创造更多美吧!

小学以美为话题的作文范文【三】

道路上塞满了车,令人感到忐忑不安,第一个念头就是必须和父亲单独“谈心”,这令我开始感到不耐烦,但看到窗外美丽的景色,那种烦躁的心情马上就消失的无影无踪了。

我躺卧在后座,轻轻的抱起最喜爱的玩偶,看着天上的白云,默默的数着,看着它们被风造出不同的样式,就好像一块黏土一样的柔软,心中突然感到一阵舒适的暖流,随风慢慢地波动。但看着看着忽然觉得有点乏味,于是又开起了雨父母聊天的兴致。一路上,家人开开心心的谈起我的初中生活,就连一向对初中完全没兴趣的阿姨也加入了话题,而我则是不耐烦的听着他们在一旁聊起我从小到大如何度过,小学几年级时做错了什么事……这代表了八卦的谈论及将开始了,不感兴趣的我只好带上耳机,避开了这些亲人的无聊“趣事”。

有时,我会与开车的父亲一起玩成语接龙、打牌、真心话大冒险……,就只为了消磨时间;有时,我会躺着让脑袋放空,享受宁静;有时,我会看书、写着单调而无味的数学,一切只为了一件事──打发时间。

其实生活中,无处不美,只是我们缺少了一颗“心”来感受这一切的美的存在,但愿大家是懂得关怀生活的人,但愿每个人都能在这段“车上时光”中,体会到这曼妙世界的美好。

小学以美为话题的作文范文【四】

我疑惑地问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它那端正的字形诉说着,方格纸上汉字整齐地排列着,横平竖直,俨然一支整装待发的军队,一笔一画都显得那样规则,构成了一个个工整的方块字,给人一种端庄美。我轻轻的问汉字:“你美在哪里呢?”那多种多样的形态结构回复着我,偏旁小,主体大,给人一种主次分明之感:上小下大,给人一种脚踏实地之感;上小下大,给人一种脚踏实地之感;上大下小,给人一种顶天立地之感;左小右大,左大右小,都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用一笔一画拼凑着答案,一点一撇一捺,每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿,展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画,几笔便勾勒出美妙的神态。

汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众,由三个“人”字组合起来,字形与含义搭配得完美无缺,像这样的还有“森”,树多自然成了森林,“品”字,多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形,笔画,结构,含义无不展现它独特的艺术魅力,它以它与众不同的美吸引着每一个中国人,我想,这正是汉字经久不衰的原因吧。

汉字如一杯茶,清新而醇,只要细细品味,就会发现更多的美丽。

小学以美为话题的作文范文【五】

在我们的生活中,美的东西有很多,多的随处可见。人只是单纯的看着美,享受美,品味美,然而往往大多数人只停留于表面,而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢?美是相对的,你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画;你所讲究的喝茶的小杯细细品味,不同的茶有不同的喝法,高兴了还要赋诗一首,在他人看来还不如来一碗满满的茶,一碗进肚,解个口渴来的实在;你是这样看待一个事物的,他人或许却不以为然,这世间除了时间是绝对线性流逝之外,没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然,唱歌对我来说,唱歌是一种爱好,它是一种状态,可以让我们身心愉快。也许,是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱,因此,我很爱唱歌,这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外,还能将歌曲中体现出来的感情传递与我,有时让我高兴,有时让我悲伤,有时候让我沉思于其中,歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好,但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲,教我们如何去唱好这首歌,让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来,动听无比。当然在这同时,教好我们,让我们从中得到收获,让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到了快乐也是他作为一名老师的责任。

但是,接下来让我们把这一切的一切都放到一边,回过头来,再看下除此之外,歌曲对老师而言还是一份营生,他掌握了其中的方法技巧,传授给我们,自己也得到了相应的收入,让自己的家庭、亲人吃饱饭,在教好我们的前提之下仅此而已,歌曲在老师的世界里是一份工作,一份满足生存的工作。

让我们再看一些歌手、乐队。他们为什么唱歌,为什么要将自己毕生的心全部都浪费在一张张专辑上面,难道只是为了让我们听吗?不,相信我,绝对不是这样。绝对是出于对唱歌的热爱他们能够真真正正体会到什么是歌,什么是情,以至于到达了“声断,气断,情不断的地步”。

相信去听过乐队唱歌的朋友们都看到过,他们脸上那沉醉于音乐中的享受表情,相信在我所表述下来的的这种歌手唱出来的绝对是天籁之声。当然,在自己能够享受这些时刻的同时,还能得到报酬,以及得到很多的粉丝,所以在与此同时,也就会出现这如同雷鸣般的掌声,所以这里我认为是美的存在形式的歌曲在歌手的心中有可能是对情爱的诠释。

再看一下处于KTV里的那些人。他们用他们那“爆破”级的音量来唱歌是为什么?嗯?发泄。就是发泄,没其他的。他们不懂唱歌,不知道如何唱歌,不知道什么是歌,不知道什么是情,他们在某些时候很生气,这气不知道该往哪撒,或者是用于庆祝,狂欢什么的,这里歌曲不是美,而是一种凭借,狂欢放飞心灵的凭借。

也许,这就是现实。一个简简单单的唱歌,可以让人理解成这么多样:有一些是为了追求,有一些是为了生存,有一些是为了挥霍。于是,我便知道了这也许是美以外的东西。

小学以美为话题的作文范文【六】

帕米尔高原位于我国最西部,那里是离天堂最近的地方,称为“世界屋脊”,那里最高海拔7700米,是古老丝绸之路的必经之地,也是我们这次走进新疆的第一站。

坐上大巴,我们朝帕米尔高原进发了。远处是一座座巍峨的雪山,雪山直冲云霄,分不清哪里是雪,哪里是山。近处是连绵曲折的荒山,远看像大海滔天袭来的波浪,近看又像是被大自然的“巨型刀”削过一样。星星点点的绿草顽强地扎根在那里,给它们增添了一点生机。有些山的山顶像火山口,有些山是红色的,还有些山是黑色的。更令人惊奇的是,那里的河居然是灰白色的。

山路一转,我们到了一处美景,那就是“沙山倒影”——白沙山和流沙河,就是《西游记》中沙僧拜师的地方。白沙山黑白相间,蜿蜿蜒蜒,就像一幅美丽的水墨画。金色的阳光照映在流沙河上,波光粼粼,美丽极了。

我们在卡湖下了车,这里海拔3300多米,我起了高原反应,感觉头昏脑胀,肚子还有点难受,这就是供氧不足的表现。但是我却被卡湖的美景迷住了。远处是雄伟的冰川之父“慕士塔格雪峰”,近处的卡湖湖水如镜,就像天一样蓝,倒映着雪峰,倒映着白云。骑马环湖,真是享受啊!这还是我第一次骑马呢!

帕米尔高原真是大自然的美景啊!

小学以美为话题的作文范文【七】

“唉,整天待在这黑漆漆的泉眼里,好无趣啊,我一定要去看看外面的世界。”小溪流说走就走,“噌”的一声,从泉眼跳出来,看见了一朵朵五彩缤纷的小花对它绽开了笑脸,一阵阵沁人心脾的花香从小溪流的鼻孔里钻了进去。一阵优美的歌声从远方传来,小溪流听得如痴如醉,久久不愿离开。

伴随着欢快的歌声,小溪流来到了小河哥哥的怀抱:“小河哥哥,你也要去旅行吗?我能和你一起去吗?”“能啊。”在小河哥哥温暖的怀抱中,小溪流把目光转向了河底,小鱼和小虾正你追我赶地玩耍着,水草妹妹也扭动着它那纤细的水蛇腰,好一幅热闹的画面啊!

小溪流走着走着,感觉眼界宽阔了许多,便抬头望了望辽阔的天空,蓝蓝的天空实在太美了,像一块蓝色的手帕上绣了几朵白色的小花。小鸟在天空中自由自在地翱翔,小溪流多希望自己能像小鸟一样啊!正当它看得入迷时,突然脚底一滑,小溪流从瀑布上掉了下来。“啊!”小溪流被吓得魂飞魄散,慢慢睁开眼,看着眼前的景象不禁叫了起来。半空中,水花四溅,仿佛一朵朵漂亮的小花。过了一会儿,小溪流落入了瀑布下的深潭,“呼呼”,小溪流喘着粗气,摸着胸口,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!

最后,小溪流来到了大海媽妈的怀抱中,大海妈妈唱着优美动听的歌曲,小溪流慢慢地进入了甜美的梦乡。

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