走着走着我变得独立作文500字【一】
很棒啊，走了这么多路，没想到居然被一个以叙事为主的大陆电影难住了。呵呵，开心的狠狠的其实是。 听说这个电影只在天子脚下的几家20环以外的电影院上映了。这就足以证明，中国的大陆的电影，还是了算了，何必挣扎。 没有人会给你们机会。但是还是衷心的希望李大伟能继续挣扎，而后已。
我现在想问一句，这个电影的结尾什么情况? 我直接回放了两遍，依然没看懂。很牛的结尾吗! 不管是不是故意的，用起来着实很牛。今年两个过于最牛开头是《罪与罚》，最牛结尾就是你了。
我压根没敢想太多，因为这个电影实在凶到能让观众想太多，再让我这种可以各种遐想的人来看。很危险。 你看啊，可以讲时代，讲历史，讲人际。 还可以讲人性，讲生态，讲政治形态。 如果你再把故事主角看成人，把故事主人公看成是驴，那就又是四个故事。你再变态点，讲的就是亲情，和畸形恋情。
关于这个电影，当然还是有不少参差的，但是没有必要追究了，人家除了那几家小电影院以外都没追究，观众又何必那!?
文章还是很凶的，很多人看了那个他与黑七之间的对话都说什么他是几年后的葛优啊，即将出来混的影帝啊。 呵呵，没必要，演得不算差，但是我感觉仿佛真的还少一些东西。
但是真正仿佛的是，我好像没什么资格在这叭叭叭的.说。
最后说一句，看完这个我才知道，妈的原来文化革命的时候，乡下是那么的民主。
走着走着我变得独立作文500字【二】
在看这部电影之前，没敢有啥期待，因为这是一部现实主义题材的作品，注定不会有黑帮、动作、枪战、悬疑等等诸多商业元素，而且这还是一部关于知情的电影，难道是回忆?抑或是反思?总之，这部电影一开始并没有让我有太高的期望值，特别是导演和主演基本都属于新晋的电影人，导演李大为还是第一次执导剧情长片，大部分几乎都没有听说过他的名字，这样的电影你能期待得起来吗?
电影开场了，开头的段落还算是中规中矩，开篇的第一句话让我印象深刻——“在那个荒诞不经的年代，我的经历却又是最荒诞的”，如果你忽略了这个点题的一句话，很容易在后边被导演给忽悠了，因为你想不到他会把你带到什么地方去，《走着瞧》这部电影居然玩儿起了大杂烩式的风格，恐怖悬疑外加黑色幽默，总归是有点那么个意思，让这部电影整体风格开始变得夸张。怎么会这么拍知青电影?这真的是谁也想不到，男主人公马杰因为了一头名为“黑六”的种驴而遭遇生大劫，他被“黑六”的弟弟“黑七”个盯上了，黑七好像是通人性似得，处处要致马杰与地，这帮防不胜防的暗算让马杰苦不堪言，甚至一度要和黑七拼个你我活，这期间种种让人啼笑皆非的事情数不胜数。看了电影你才知道，原来导演只是借知青的外壳，拍了一部“人驴大战”，说起来，这部影片还是具有很强的环保意识，而且还是宣扬人们要爱护动物，还在表达动物或许比人类的思想。呵呵，看过了就是笑笑，要是想从这部电影中看到什么知青的辛酸往事，那是没戏了，这根本是一部戏谑之作，胡闹有余，严肃全无。
走着走着我变得独立作文500字【三】
不得不说这部影片又是小成本影片的巨大成功
这本该不是一部喜剧片，却时时刻刻拥有喜剧的气氛;这电影本该有一个轻松的结尾，却给我们留下沉重的思虑。
影片把我们带回了那个“激情燃烧”的大公社时代，知青马杰看完《钢铁是怎样炼成的》后，欲火燃裆地的投入到上山下乡的洪流中。那是一个时代的迷失啊，像马杰那样的青年有火红、炙热的革命热忱，却有屁没处放[憋着]。信马由缰的马杰渴望像保尔燃烧自己的生命，到最后差点被黑七给烧。
影片的最后，成年后的马杰说的一样，“黑六和黑七让他懂得了对生灵的敬畏”下乡的马杰马上发觉自己没有劳动的天赋，他的气质是适合娱乐的[谁不想适合]。于是他用手段骗来了养黑六[种驴]的职位------那个职位确实吃香，我父亲一代在公社里就分配了养猪的任务，结果那些给猪吃的地瓜全被他们给吃了(当然知道自己要吃，也没敢往锅里放太脏的东西，几年下来那些小猪吃的好可就是固执的不长肉，59年很多人饿了，他们愣是好好地——————可这个马杰却跑去嫉妒人家黑六皇帝般的生活[经常和母驴干促进宇宙繁荣的事]，把它弄成了“太监”。
于是就有了黑六的反抗、马杰黑六、黑七为哥报仇。。。从影片中我们看到两头驴对它们生命尊严的捍卫，而那本应是那个时代的人所应做的。马杰一直在村书记大莲的控制下逆来顺受，而他只能把不甘向驴发泄。在马杰与黑七的对抗中，他笑到了最后，但也彻彻底底的失败了。他活着，可尊严丢了。“我自己心爱的姑娘却成为别人的老婆”。
最后马杰觉悟了，他做不了保尔。他把《钢铁是。。。》仍到河流，而那火红炽热的的青春也早已随那时代的潮流滚滚而去。
影片在最后得到了升华，那敬畏生灵的心，还在我们心里吗?
走着走着我变得独立作文500字【四】
《走着瞧》是一部青春片，毫无疑问地我要把它当做近来我看过的最感动我的青春片来珍藏，回味但不研究，只一遍就把他记住，记住这部漂亮的电影。
电影开场，马杰躺在篱笆墙上的镜头，美得让我窒息，许久没有感受到镜头带给我的美感，烟雨蒙蒙的远山和背靠大山插队偷懒的两个人影，那个镜头让对这个电影一开始就有种期待。整部电影里这样美的镜头不多，但导演也没有吝啬，因为整部电影就很美，尤其是透过驴的眼睛看的那个没有色彩的世界，驴面前的那些自以为自己最有智慧的人的样子，驴眼中的马杰，那样的镜头都透着深邃，让人对电影的画面过目不忘。
当知青时候的马杰，是青春。捧着《钢铁是怎样炼成》的，念着“人的一生应该这样度过……”，偷望这心爱的姑娘，和哥们儿偷懒，喊着口号说着表决心的话出着风头，那样的年代和那样真实而可爱的人，先进生产队里的生活都呈现得让我们现代的人嫉妒甚至是向往，向往那样的纯真年代，向往那样的无所顾忌，向往那样的说话方式和每一天都有贡献生活。
马杰的青春里是驴，黑六和黑七。黑六没有和马杰斗，黑六的时候马杰是伤心的，他用砍刀是为了让黑六不用受更多的折磨地去，作为一切的开始和马杰听到一声叫就认定是自己坐骑的驴，黑六却是杯具。
用马杰的话说，黑六“骄奢淫逸无所作为冒充皇帝一配种为生”，可队长说用二十个人都不能和黑六比，黑六能吃两鸡蛋马杰只能肯窝头，黑六多威风啊，那个铃铛就是黑六骄傲的象征，风光无限养尊处优，可在马杰嫉妒的那一鞭子下去之后，一切就开始急转直下，事情最后的发展会大大超出马杰的控制，最后还差点搭上马杰自己。
不能当皇帝的黑六成了太监的黑六，不能劳动，还因为黑六的行为让它自己断送了性命。这个时候的我多恨啊，恨马杰的那一鞭子，马杰自己也是有愧疚的，他的愧疚在黑六了以后就没有提起，因为他忘记了远处看着他黑六的黑七。所以黑六后马杰又唱起了歌喝上了酒却差点葬身车棚。
说实话，我看到黑七啃木头的时候就开始液上涌，因为我知道，黑七的报复开始了。从水井里上来后的马杰气不过，用滚烫来惩罚黑七，黑七就让马杰喝粪，马杰一个月都不敢看绿色。这个时候的马杰和看《卖花姑娘》时哭得稀里哗啦的马杰一样那么可爱，还是个纯真的马杰。可对彩凤的事，黑七就真的伤到马杰了，这个时候我惊讶得觉得黑七就是个神驴，简直不可思议。马杰看着心爱的姑娘远嫁他乡却只能坐在黑七的面前怒吼。
可这里，黑七仍然没有完成它的复仇，黑六的，马杰要付出的代价不是从“愚公移山”的山壁上摔下来，也不是卖了黑七就能胜利的。最后胜利的一定是黑七，黑七用自己的生命来复仇。
如果黑六是杯具，那黑七就是壮烈。
这部电影里，驴比人伟大，人多渺小啊，还虚荣、幼稚、愚蠢、恶毒。
影片最后，马杰变成了马老师以后，他对动物的爱和付出其实我个人认为是电影没有写好的一段，本来是应该又个若干年后的，那这若干年后的点睛之笔却除了黄磊老师的让我兴奋不已的出场外没有给电影一个圆满的结尾。这部电影要表达的东西远远比结尾要深刻得多。
还是要说说黄磊老师，文章真的长得超像，从《奋斗》我就一直这样觉得，而这次找来黄磊老师演“若干年后”的马老师也是一个亮点和惊喜。
电影里马杰的青春有很多的不理智不成熟，甚至有很多小邪恶，马杰对不起黑六，所以也对不起黑七，因为马杰是人，所以马杰最后肯定是有错的，就算黑六黑七都了，驴还是赢过了人，赢过了马杰。所以这部电影不是斗争。这部电影是对青春的解读，有愧疚却没有后悔的青春，有教训却不愿离开的青春，让人嫉妒的青春，残缺得让人向往。看完以后我脑海里一直重复着马杰的脸，不是马老师，是马杰，稚气的脸，是青春的脸。和小四的脸，莲见的脸，卷毛、小悟的'脸，还有许许多多青春的脸一样，将成为我们说起青春时想起的样子。
走着走着我变得独立作文500字【五】
有句话说，吴宗宪是综艺主持界的周杰伦。
吴宗宪是唯一能把残局还能主持出亮点并翻盘的主持人。他是真正的真性情逆转，不是什么生硬的官腔。我们无法评价，他的天赋和努力已经超过了很多主持人。周杰伦说过一句话，没有吴宗宪就没有周杰伦，可以想一想，如果没有宪哥，华语乐坛少了周杰伦是多么悲哀的事情。
走着走着我变得独立作文500字【六】
转眼间，二班的同学已经一同度过了五个春秋，大家还能在同一间教室里学习的日子已经不多了，五年匆匆的岁月让我们留下了最美好的回忆，那操场上泥瓦的脚印留下了最美好的见证，留下了大家在一起追逐时间的步伐；留下了大家跑的满头大汗后听到“解散”的口号声一哄而散，然后各自找的玩伴一起嬉戏；留下了大家为了广播体操比赛而留下的辛勤汗水；留下了大家得第一名时的欢呼；留下了大家在过每一个儿童节时的期待；留下了大家和“巨婴”张老师一起玩游戏时的欢声笑语……留下了太多太多的酸甜苦辣，回想起来，嘴角总是泛起微笑。
曾经的我们总会在课间的时候乱踩同学的课桌，呵呵，回想起来真是有趣极了，而现在的我们虽然就连课间仅有的十分钟内都避免不了一些小打小闹，但最起码有分寸了耶；曾经的我们总会在男生和女生在班里音乐课比赛时，给对方捣乱，制造噪音，而现在的我们随着时光的步伐渐渐变得成熟起来，在对方唱的时候，我们总会仔细聆听；曾经的我们总是喜欢互相炫耀自己的成绩，现在想起来，里面总还是留一点傻里傻气，而现在的我们懂得了什么叫做“谦虚”；曾经的我们总是为了一点小事情哭鼻子，现在回想起来真是不值得，而现在的我们知道了“坚强”。曾经的我们渐渐变成了现在成熟的我们，岁月见证了我们的成长。
苍天注定让我们成为另外的家人，就注定给了我们在一起的缘分。那间教室是我们第一次见面的地方，那间教室是我们最温馨的家。随着时光的成长，年级的增高，这个家里的亲人增增减减，现在有７４名，明年可能就有７５名了。呵，时间过得真快呀，转眼间，还有不久，大家就要小学毕业了，二班就要…就要散了，落再多的泪，痛再多的心，也挽回不了岁月的无情，我不知道我们还能再见几次面，但我知道，每一次的“再见”都有可能是最后一面，我不想让这么多年积累的友情就灰飞烟灭，我不想离去这么多年的同学，不想，真的不想。二班，是我永远的家，同学，是我最坚强的后盾。
一扇窗打开了友情的天地，一盏灯照亮了终年的感情。太多太多美好的回忆，太多太多无情的岁月，不想离去，却又不能不离去，那一天终究要到来，那一天终究躲不过。珍惜眼前余下的共处之日，错过了，就永远也不能拥有了。
走着走着我变得独立作文500字【七】
王松的《双驴记》是个非常好看的短篇小说。70年代，北高村的知青马杰当了村饲养员，遇到了两匹“地主驴”的后代：黑六和黑七。作为种驴，黑六不耕地不拉车，吃香喝辣妻妾成群，这让伙食比驴还差的光棍马杰极为不满。不仅如此，黑六这头驴还狡猾得厉害，知道在大队书记大莲面前耍奸扮苦相，间接告马杰的状，让他挨批评。马杰也不是个好惹的主，耍得一手好鞭子的他背着人常用鞭子教训黑六，但没想到一次失了手，打坏了黑六的命根子。养尊处优惯了的黑六一下子失去了配种能力，没法接受从驴大爷到农民工的变化，倒霉得连命也赔上。本分老实的黑七将一切瞧在眼里，从此跟马杰展开了不屈不挠的斗争。人跟驴，都被逼到角，千钧一发。
这样一个寓言故事有两层明显的含义。一是体制对个体的压迫。知青马杰的愤懑主要来自于大莲队长的的训诫：驴比人值钱;个人价值比较集体财产，反而一文不值。二是个体对体制的反抗：马杰反抗集体主义，黑七反抗马杰虐待。其中驴对人的反抗是故事的主体，幽默奇特，又带有一丝神秘色彩，暗中呼应人对体制的隐形反抗。除了这两层含义，我觉得还有一层意思值得琢磨，就是人的降格。马杰作为体制的牺牲品，被迫下乡插队，他不满个人意志在集体生活中被磨灭，但又无力与体制对抗，便把一腔愤懑发泄到与他本无冤无仇的驴身上，强迫种驴黑六拉车，折磨暗中使坏的黑七。在这样的行动中，人从被侮辱被损害的个体降格为侮辱者与损害者，形成了一个恶性循环的怪圈。本来正面的属于人的反抗精神却只能通过驴来表现，何其可悲。
将这样一个具有多重层次的寓言故事改编成电影，尤其要表现近乎神话的驴与人的斗争，增加画面效果的神秘色彩必不可少;否则以写实的角度出发，观众难免质疑驴种种行为的可能，削弱故事原本的说服力，更偏离主旨。
在述平编剧李大为导演的小说改编电影《走着瞧》中，唯一表现出神秘色彩的只有两个细节：一是北高村那颗孤零零的参天大树;二是马杰(文章饰的梦境。其余的情节几乎完全照搬小说，但没下任何功夫的搁置在了一个极其写实的中国北方农村场景中。影片中几次表现驴的笑容，并没采取小说中“眼边鱼尾纹”的细节刻画法，而是仰角拍摄驴张嘴的镜头，并配以模仿笑声的嘶鸣。
相对于小说的丰满神秘，《走着瞧》则是一部极为干燥的电影作品，没能因为电影这样集视听于一体的综合媒体艺术而对原著有任何的提升，只是干巴巴的把情节翻译到了屏幕上;而相对于原著的短篇小说，电影本来是一种多能发挥想象力的艺术形式啊!就说“驴笑”这一个细节，稍微运用一下CGI技术，就可以创造出一个诡异而令人战栗的驴脸的细节;如果还能在某些段落略微偏离直板的平铺叙事，采用一定的蒙太奇影像重叠剪接，则又可把“驴笑”的诡异氛围与马杰个性受限情绪翻涌的心理活动联系起来。其实《潘神的迷宫》早已为类似的寓言童话故事提供了一个极优良的范本，导演采取类似手法，把体制的冰冷与人心的躁动用色彩对比和影像交叠的方式表现出来并不是多困难的创新。但可惜的是，除了马杰梦境那唯一带有超现实主义色彩的细节令人惊喜外，《走着瞧》整体严重缺乏想象力，照本宣科，仅仅达到了电视剧的简单视觉化叙事水准，何其遗憾。
不仅如此，故弄玄虚的电影结尾比较小说的倒叙结构则更突兀，文艺有余，关联不足，与“反抗”的中心更是十万八千，硬生生搞出来一个动物保护的公益分枝!如此缺乏铺垫的生硬过度进一步削弱了故事荒诞外衣下的本该丰盈精进的反抗精神。
