“放学喽,放学喽!”现在是16点40分,妈妈下班是17点30分,太好啦!
我有一部手机,供我打电话和发微信。里面有一个“百度”,可以看一些视频。我回到家,把作业和文具盒摆在书桌上,迫不及待的拿出手机。可又想了想,我是玩儿还是不玩儿呢?玩儿得话,作业可能写不完,会被妈妈揍;不玩得话,作业早早地写完,妈妈有可能会让我看一会儿电视呢,我还是先写一点吧。我翻出数学黄岗迅速地把它写完。然后就高高兴兴的用“百度”搜到“狙击手麦克的视频”,津津有味儿地看了起来,还把音量调到最小,耳朵竖的直直的像雷达一样,随时听着妈妈下班回来时,关闭电动车的“啾啾”声,真有种“眼观六路,耳听八方”的架势。
五点了,好了,不能看了,不看了,赶快写作业……对了,“狙击手麦克”玩过“和平精英团队竞技4v4”没呀?找找……哎呀!五点十分了,不看了,不看了,……咦!下面有一个“老撕鸡”,“老撕鸡”是谁?点开看看……没有忍住,又看到了五点四十。不看了,不看了!“吱――”的一声,门开了,我动作娴熟的点了一下退出,快速关掉手机,把手机原封不动地放回原位。妈妈看了一眼我做完的作业,又说了句“真棒”,就转身给我做饭去了。
有一次,我在看视频。当妈妈的电动车在楼下发出“啾啾”的声音时,我才想起作业这回事儿。我心惊肉跳,以迅雷不及掩耳之势假装淡定地写作业,可我心里却是十五个吊桶打水――七上八下。妈妈看了一眼我正在写的作业,“阎子翼,把头抬起来看着我”妈妈严肃地说。“我写作业呢,看你干吗?”我很是心惊胆战。“四点半都放学了,现在六点钟,一个半小时,数学黄岗才写了半面,你干什么了?”
我抬起头,眼珠子到处转悠,哪敢直视妈妈。妈妈看了一眼我红肿的眼睛,又摸了一下,像发高烧一样的滚烫滚烫的手机。妈妈顿时勃然大怒,“给你配手机,是让你自己在家时方便给爸妈联系的,不是让你玩儿得,一个人连自己的行为都无法控制,还能办成什么事儿?抛弃时间的人,时间也会抛弃他!”妈妈把手机重重地扔在床上。我偷瞄一眼妈妈,她气得满脸通红,做了一个深呼吸,向厨房走去,还得给我这个“饿鬼”做饭。
那晚我作业写到十点。我哈欠连天,眼泪像泉水一样向外涌,上下眼皮像两片磁铁,我瞌睡得头昏脑胀……哎!我以后一定要控制自己的行为,不玩手机!“物有本末,事有终始”,我要做好时间的主人,做一个好孩子。
在这个快节奏的都市生活中,我们的生活慢慢变得支离破碎,就连时间也是这样变得碎片化。为了更好的适应这个变化多端的城市,我们应该做好时间管理,更好的迎接挑战。
我们无时无刻不数着碎片化的时间的影响,那当我们在上海这样高效率的城市中生活时,又该怎样安排我们破碎的时间呢?作为一个初三的学生,随着越来越大的学习压力一直越来越快的课题内容,和来自多方面的竞争的影响,我们的生活变得越来越碎片化,也逐渐改变了我们曾经慢节奏的学习习惯。我们不再拥有完整的大把大把的时间,时间越发像海绵里的水,只有不断地压缩时间才能够挤出碎片化的课余时间。那么对于这些碎片化的时间的安排变得尤为重要。
为了适应初三严苛的学业水平以及不断上升的学业难度,我在课余的积累变得更为困难,我利用碎片化的时间来看书阅读拓展自己的知识,在上厕所时,甚至是洗澡时我都在听英语磁带,锻炼自己的口语,不同于以往几年,我的生活变得碎片化了,我慢慢认识到了随着这个社会的节奏加快,每个人的生活都变得这样碎片化,碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交,无时无刻不在影响着我们的心态与认知。
我们常常在想倘若我们能把一天24个小时当成48个小时或是72个小时来花,那该是多好的一件事情。其实时间正如朱自清的匆匆中说的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日”时间在不知不觉中就过去了,所以,我们要抓紧每一天每一分每一秒去完成自己应该做的,需要做的事情。不管是碎片化的还是整体化的.时间,我们都应该去把握。
所以,从我们遇上碎片化的生活时,我们就应该为了更好地适应这不一样的生活而做足准备,让我们一起利用零碎化的时间,成为我们生活的主人吧!
莎士比亚是一位十分卓越的戏剧家和诗人,在他十二岁时只是一位小小的马夫,但是他懂得利用时间,在等待顾客时,趁机在戏院外观看演出,努力揣摩剧情和角 色,这也使得他后来的戏剧发扬光大,从一位马夫,变成一位伟大的戏剧家。他不可能一夕之间就改变得那么快,而是因为他珍惜时利用每一分每一秒,才有今日的 丰功伟业,我们要向他看齐,学习他分秒必争的精神。
我本来是一位不懂得利用时间的人,但是直到了来不及,我才知道原来时间十分重要。在我们的日常生活中有一些时间被我们任意的挥霍掉,我们应该把浪费的时间聚集起来,把它们发挥的'淋漓尽致,我们应该要珍惜时间,把握时间、善用时间,让它们发挥最大的功效。
身为小学生的我们,可以利用课余时间,阅读一些课外读物,不但可以增广见闻,也可以或许一些新流行或知识,有人说:”时间是由分秒累积而成的”,善于利用 时间的人,才会得到更好的成绩,”时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总是还会有的。”只要努力,就能将时间运用得更有效率,加油!让我们一起来做时间的主 人。
爸爸常常问我:“你害怕地震吗?”我很奇怪,就对爸爸说:“爸爸你怎么会这么问呢!我当然怕了。”“可是有人不怕地震。”我听了很奇怪,对爸爸说:“是什么人?”爸爸笑着说:“科学家们不怕地震,他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有‘润滑消震’这个妙法,”接着,爸爸又说,“就是把水注到即将爆发大地震的地区底下,让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝,那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸,‘化大震为小震’,用‘化整为零’的办法把大地震‘掐’。这些科学家不就是征服地震的勇士吗?”
我听了觉得很有道理,不仅佩服爸爸的博学,更佩服科学家的才能,心中暗暗决定要向他们学习,做地球的主人。爸爸还告诉我,高山上的`螺蚌壳会上升,告诉我大西洋之谜,告诉我地壳会下降,又讲了漂动的大陆,告诉我地壳曾经搬过家……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家从头研究、开发、考察而得到的。他们都是地球的主人,是我心目中的榜样。
我也要做地球的主人,长大当一名科学家,做一个征服地震魔鬼的勇士。那时,我将自豪地向地球说“我是地球的主人”!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.