柳暗花明又一村作文初二【一】
人生路漫漫，道路艰辛坎坷，风雨常在。它时刻在考验人们的意志力。然而，面对挫折，有的人选择知难而退，有的人选择了绕路而行，殊不知，他们错过了世界最美丽的风景——柳暗花明又一村。
可是自古以来，又有多少人面对风雨、挫折和打击选择了知难而进，勇往直前，不放弃不气馁，最终大展宏图，进入人生最壮丽的风景“史家之绝唱，无韵之离”的作者司马迁，面对皇权的残暴，忍受身心受破坏的双重痛苦，他没有屈服，没有妥协，选择了迎难而上，坚持到底，秉承父志，在监狱中完成了中国第一部纪传体通史《史记》，给后人留下了宝贵的精神财富，他的人生也因此熠熠闪光，步入了人生中最美丽的风景。
明代医学家李时珍为了完成医学巨著《本草纲目》，足迹踏遍了祖国的山山水水，尝尽了世间百草。饱尝了人生的酸甜苦辣，经历了述说不尽的荆棘和坎坷。但是他选择了坚持，迎难而进，历经十几年终于苦尽甘来，在世界医学史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壮丽的风景。
在今天，由于在人生道路上有了正确的选择，而使自己的人生绚烂多姿，光辉灿烂的人更是比比皆是。英国的霍金，前苏联的奥斯特洛夫斯基，中国的张海迪，运动健将金晶……他们的人生少的是春风得意，少的是鸟语花香，少的是一帆风顺。多得是阴云密布，多得是暴雨狂风，多得是电闪雷鸣。但是他们懂得了选择，学会了坚持，因此他们的成功之门在山重水复时柳暗花明，走进人生的世外桃源。
不仅人如此，自然景物也是这样。小草不选择破土而出的痛苦，它永远也不会见到温暖的阳光，美丽的大自然；大蚌不选择砂石打磨的痛苦，它也不会生产出一颗颗光闪夺目的珍珠；野花不选择风雨的洗涤，它也不会“晓看红湿处，花重锦官城”。不经历坎坷怎显奇志？不经风雨怎见彩虹？“一片风光在险峰”。
朋友，人生处处有选择。如果你学会了选择，重视你的选择，就会使你的人生“一日看尽长安花”，就会使你的人生“乱花渐欲迷人眼”。然而，你要永远记住，正确的选择才能成就你丰富多彩的人生。因此，踏上这条人生之路，绝不会一帆风顺，必定要经受很多艰难困苦，跨越很多幽谷荒滩。你一定要学会坚持，学会忍耐，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
柳暗花明又一村作文初二【二】
那是一道很难很难的题，我做了好久好久都没有思路，大脑中就像一团乱麻纠缠在一起，我真想放弃了，可是这时候，我脑海中冒出了那句诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”也许成功就在下一次的尝试中呢!我再一次开拓思路，重新设计辅助线，左勾右算，终于做出来了。看到那个正确的承载着我太多心的答案，我感到所有的付出都是值得的。
多思考，多尝试，不放弃，让我走向正确的答案，走向柳暗花明。
在生活中，遇到困难，只要不放弃，多思考，多实践，多揣摩，多练习，就能让我们走出“山重水复疑无路”的困境，走向“柳暗花明又一村”的`成功!
柳暗花明又一村作文初二【三】
古人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在最疑无路的时候，我坚守希望，敢于拼搏，最后迎来了柳暗花明的美好。观众席上坐满了人，擂台上只有我和一个强大的对手。比赛开始后，我节节败退，对方却愈战愈勇。结局意料之中，我输了。
拖着沉重的步伐，我走到了复活区。心中像杂乱无章的毛线一样毫无头绪，情绪全写在了脸上。教练看到我这样，走过来，轻轻拍打我的肩，说：“输掉一次没有关系。你只要对自己有信心和希望，勇敢地去和对手拼搏，就可以迎来光明。”
这句话全部注入了我的能量条，我信心倍增。站到台上，我扣紧头盔，目光紧锁对方，攥紧双拳，左右活动脖子。走向对方行鞠躬礼，双脚一前一后开立，脚尖点地并放松弹跳，双臂一前一后挡住两肋。对手的眼神中充满了不屑。
比赛开始了！我迅速朝后撤去，脚底擦出一丝温热。果不其然，他凭借身高的优势抬腿朝我的头压来，砸在地上发出一声巨响，令人不寒而栗。趁他还没站稳，我抬起右腿朝其右肋准备狠狠一击，他眼疾手快，迅速用右臂挡住。强大的冲撞力使我重力向后，在未站稳时被对方踢了一脚，失掉一分。
为了不再失分，我开始在他周围跳动，寻找攻击的机会。趁他不注意，我跳到他身后，准备从后进攻。一个极佳的事迹出现！当我窃喜之际却不料他猛然转身，我连忙朝右跨一大步。只感觉左边袭来一阵疾风，卷起了几绺头发。他眼睛变大，嘴微微张开，满脸惊愕。好机会！我用左脚轻轻勾了一下他的右脚。他脚底打滑，重心前倾，头低了下来。我从外侧快起右腿，在大腿抬到一个最高点时迅速下压，踩在了他的头盔上，赢得了三分，也赢得这场比赛。他懊恼地用拳头砸地，很是不甘。场下爆发出了雷鸣般的掌声，我在人群中看到了教练欣慰的笑容，十分温暖。我终于经历了山重水复疑无路的考验，迎来柳暗花明又一村的欣喜。
有位哲人曾说：“当你身处最黑暗时，光明即将到来。”在黑暗中，我坚信，只有坚守希望，勇于拼搏，才能拨开层层迷雾，迎来曙光。
柳暗花明又一村作文初二【四】
这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。
这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了!我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发!对!“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的!
我不能放弃!吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来!虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢?“转悲为喜”!对!就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的!我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师!我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶!
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生!
柳暗花明又一村作文初二【五】
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”我经常遇到困难无从下手解决的时候，我就摇头晃脑念诵着这句诗，每当我在念这句诗时，坚定的信念就会从心底产生，我便不会放弃，坚持下去，并最终成功，有一次使我记忆深刻，难以忘记。
这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了！我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发！对！“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的！我不能放弃！吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来！虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢？“转悲为喜”！对！就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的！我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师！我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生！
柳暗花明又一村作文初二【六】
在生活中，我们会遇到许多困难，这些困难往往像一座座大山一样围在你的周围，让你感觉到处都是重叠的山峰没有走出去道路，但是当你继续坚守你的信念时你就会发现在那柳树褪去，花朵盛开的地方正是你苦苦寻找到新村。
我低着头，漫步在回家路上，手里攥着几张早已被我自己揉的破烂不堪的宣纸。回到家看着窗户外慢慢爬下山坡的夕阳，我不禁陷入沉思，这样不停重复下去，何时才能找到那心中的新村呢。
时间回到上午，书法老师让我们练习一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我迫不及待的铺开宣纸，拿起毛笔蘸满墨，让它把那乌黑的墨汁挥洒在这淡黄的宣纸上。一番笔走龙蛇之后，我拿着写好的字交给老师。老师看了看，紧皱的眉头里写满了“不满意”三个字“拿回去再写写吧。”老师失望地说。接着我回到座位一遍又一遍的开始练习这句诗，可是每一遍又仿佛比前一次还差了些……淡黄的宣纸落得有手指肚那么宽了，但仍然没有一丝神韵。不知怎的，真真山重水复了……
正当我沮丧之时，我抬头看到了家里悬挂的“持之以恒”的书法作品，我不禁回想起自己当初决定写书法也是因为受到这幅字的`感染，当时就想着：无论学书法时发生什么都要坚持下去，既然选择了就不能后悔。要从山重水复间走向柳暗花明。
在这天晚上，看着老师给的示例，我一遍一遍的练习着。拿着这只笔管墨黑的狼毫笔，先是写出一笔横，向下一捺，接着减小力度，飞快向上一提如流星划破夜空般留下一道弧线，然后增大力度向下写出一道竖提，最后以撇捺收尾。就这样我一遍又一遍的练习着，毛笔与宣纸发出沙沙的优美的旋律。在落日的余晖下我的笔影被不断拉长，直至余晖消失，字形才初具规模，我双眼盯着宣纸，仿佛要与它奋战到底。这时我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明岂有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸满墨水，继续在这宣纸上挥洒着笔墨。最终我得到了一幅令我颇为满意的作品。
第二天我拿着这幅字去找老师，老师舒展的眉头中写满了满意。虽然前路漫漫，许多“山重水复”的事情正向我们赶来，但我知道通往柳暗花明的道路只有一条，那便是坚守住自己内心的执着，义无反顾的走下去。
