美在山水之间的作文(山水之美的作文600字)

美在山水之间的作文(山水之美的作文600字)

首页笔记更新时间:2023-10-10 13:14:24
美在山水之间的作文(山水之美的作文600字)

美在山水之间的作文【一】

生活处处可以见到“美”的影子,我就有一双发现“美”的眼睛,生活中有心灵美、语言美、习惯美、动作美……各种各样的美都有,在我的身边就有一种美,下面,我就来和大家讲说一下这一种美---心灵美。

我每当早上上学的时候,推门而出,就会看到一个50多岁的妇女,戴着口罩,弯着腰,一手拿着扫帚,一手拿着垃圾桶,从六楼一阶一阶地往下扫,轻轻地,绝不扬起一丝灰尘,扫完了,再把腰里别着的毛巾湿湿水,然后再把栏杆和扶手全部擦一遍,后来我才知道她是物业雇来的人,她走到哪一家,看见那一家的门前有垃圾的话,就顺便把垃圾提走,她见到人也向人打招呼,说话也十分和蔼,服务态度也十分的好。她从不低看自己的工作,认认真真的做好每一件事,从不马虎的乱扫一通,她以自己的辛勤劳动,获得了业主们的尊敬,她默默无闻地为小区洁净做着一份努力,她的美,不是体现在外表上,更体现在内心,她的心灵美,一些外表华丽,内心却十分的丑陋、肮脏。她的工作虽不大好,但她的心灵是最美的,谁也比不了。

美就在你身边,美离你只有半步之遥,美盼望着你去发现他,如果你眼睛一亮,就会发现这个世界是多么美好。

美在山水之间的作文【二】

音乐因伴奏而悦耳动听,青春因奋斗而精彩绝伦,世界因有了五彩斑斓而充满活力。美,无处不在。

一句温馨的话语,一个谅解的眼神,一段亲密的友谊……都令我们感到美就在我身边。

美,是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩,到如今拥有知识的相随,这是每个老师辛勤的成果。课堂上,老师传授知识给我们,带领我们遨游知识的海洋;犯错时,老师不会板着脸斥责,而是耐心地教导。老师语重深长的话语,我一字一句都铭记于心。

记得老师曾给我讲过一个故事——有一个人,他家财万贯,却生性懒惰。一身衣着金碧辉煌,但他日日在家中,好吃懒做,还非常渴望能得一位不看着他家财产真心与他交朋友的人。他在一次偶然中认识了一个人,于是,他萌生了和这人结为好友的念头。他将想法告诉了这人,这人听了他的想法后连说答应,此人看到的,只是他外在的富有。最终,此人背叛了他。他在生命最短暂的时侯,他终于得到了一份真挚的友情,当然,那个人也得到了同样的回报,他们快乐的生活到亡将他们分离。第二个人得到了生活中的“美”,而第一个人呢,却因为他一点点的内在缺憾背叛他,是她失去了更多的美好,这种人难道不是愚昧的么?

这故事告诉我:要有拥有一双会发现美的眼睛,你才会收获美,拥有美。

人生就如蔚蓝的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边,无处不在。人生有了美而丰富多彩,世界有了美而更加精彩。所以,带着发现美的眼睛上路吧,去寻找身边的美,相信你会有意外的收获。

美在山水之间的作文【三】

在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美?我没有一个确切的答案,美是指人长得漂亮?学是景色美?现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?

在我觉得,心灵美是一个人最重要的,每个人都不能缺少它。不过,我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是,有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西,发现在学校大门口,围了许多的人,我上去一问才知道:有一个初三的学生,学习很好,可是在路上被汽车撞断了腿,由于家里穷,只的在学校举行一个募捐活动。谁知,天底下的好人还真多,一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时,我也忍不住捐了一些。

其实,美无处不在。公共汽车上,能看到青年人、小学生给老人让座;当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候,会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心,是一种美;

我努力地默念着罗丹的一句话:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛,真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。

美在山水之间的作文【四】

古人云:“不学礼,无以立“。意思就是如果人不懂得礼仪,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢?简单的说,礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,国家的脸面。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。我们生在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰,踩踏草坪,在文物上乱写乱画;当我们是市民的时候,又是对那些不文明的现象深恶痛绝;当我们和同学相处的时候,总是对同学的言行耿耿于怀,而我们对自己却从不在意;当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候却不屑于说对不起。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知的价值的越来越高,就越来越希望的大理解,受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。在家里,如果家长能带好头;在学校,如果上能带好头;在单位,领导如果能带好头,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……好问,我们的文明礼仪就会推广得更加容易。人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

美在山水之间的作文【五】

生活中不是没有美,而是缺少发现美得眼睛。

四季是美的——春天,鹅黄的柳芽,泛红的花瓣,冰消的河水,绿茵的草地,这是生命复苏的美;夏天,知了长鸣,绿树成荫,百花争艳,江河奔腾,这是生命蓬勃的美;秋天,柿在枝头红彤彤,稻在田里金灿灿,橘在树梢黄澄澄,桂在空中香飘飘,这是生命成熟的美;冬天,银装素裹,候鸟南迁,河流结冰,大地冬眠,这是生命沉寂的美。

人生是美的——孩子的童言无忌是美,少年的活泼可爱是美,中年的成熟稳重是美,老人的坦然恬淡是美,少女的娇羞是美,男子汉的顶天立地是美,母亲的温柔是美,父亲的睿智是美。

心灵是美的——为陌生人指路是美,为老奶奶让座是美,见义勇为是美,拔刀相助是美,拾金不昧是美,诚实直率是美,海纳百川的宽容是美,永不言败的斗志是美,金石可镂的坚持是美,逆流而上的'拼搏是美,把果皮扔进垃圾箱是美,把歪倒的小树扶植是美。

爱是美的——母亲节的甜美的康乃馨是美的,朋友生日时的黄玫瑰是美的,下雨时,老师递上的关爱的伞是美,摔倒时,父亲有力的手是美,最美的是发自内心纯洁无私的爱。

和平安宁是美——孩子们无忧的笑容是美,天空没有硝烟的碧蓝是美,人们幸福的生活是美,空气没有战火的清新是美,最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝自由的飞过。

梦想是美的,让心长出翅膀,在苍穹留下生命的痕迹

生活中到处都是美,只要做生活的有心人,你会发现:美就在你身边,你生活在一个充满美的世界里。

美在山水之间的作文【六】

美,使人微笑和幸福,也许是人活下去的理由之一吧。让我们用心灵去感受生活中点点滴滴的美吧。是美,唤醒你,热爱生活,热爱他人,热爱社会。――题记

美在生活中,似乎不太多,如果你把自己关起来,美就远你而去;如果你积极投入到火热的生活中去,美并不缺乏,可能很多。有一件小事感动了我很久,难以忘怀。

有一天,我坐618公交车回家。车厢里很拥挤,过道上的人摩肩接踵、水泄不通,连身子都不能转一下。我没有座位,只能一只手拎着包,手臂上搭着一件热得脱下的外套;另一只手牢牢地抓住椅子背,身子站得笔直,唯恐别人一挤,我的空间又得瘪进一点。椅子上坐着一位非常漂亮的美女,我大胆地观察了一番:长长的黑发,瀑布地倾泻着,大而明亮的眼睛,挺直小巧的鼻子,红润的嘴唇,白晰细腻的皮肤,很时髦得体的穿着,仿佛是天女下凡,美煞凡人!我艰难地站着,没有闲情逸致,不去关心下一站下去几个人,又上来几个人,他们上下车的姿态、手中的东西,我背对着他们。

不知过了几个站头,我突然听到那个美女甜甜的声音:“你到这儿来坐。”一个抱着大概3、4岁小孩的妇女坐到了她的位置上,而美女自己却挤到人丛中去了。多么美的心灵呀!我的心灵受到了震撼和感动。我突发奇想,那个妇女会有什么反应,是面无表情,还是连声道谢?只听那妇女说道:“谢谢阿姨,阿姨谢谢!”帮助者和被帮助者构成了一幅多么温馨的画面,车上的每一位乘客都面带微笑,正在细细地品味着胜似美味佳肴的东西。

人贴着人,总会产生警惕心。我觉得好象有人在摸索我裤子的后袋,我马上闪过一个念头,有小偷!想到自己的钱已经放到了包里,后袋是空的,我也就放心了,况且身子又不能动弹。突然又一个声音在我耳边响起:“到这儿来坐!”又有一位好心人把自己的位置让给了别人。被帮助者又是谁呢?原来是一位外地妇女,手里抱着一个小的,身后跟着一个稍大的。我断定刚才摸我口袋的肯定是那个大的,因为她被围在人群里,站不稳,只好把我的后裤袋当成了扶手了。真相大白,我刚才的虚惊也烟消云散了。我的内心充满了感动和内疚,为什么我没有去发现帮助那个小孩,而把她当成了小偷?

我有意识地观察车厢四周,发现驾驶室里放着一盘塑料花,三朵粉红的花错落有致,下面绿叶衬托着,仿佛跟真的花一样美!又发现车厢两旁贴着一条火红的标语:有限空间,无限爱心。它非常吸引人的眼球,触动着一批又一批乘客们的良知。

啊,这是一次多么美的坐车经历!争先恐后抢座位和面对老人小孩熟视无睹的现象消失了,文明之风荡漾在618的车厢里,甚至吹遍了神州大地的每一个角落。

美,是包治百病的良药,是人生变得更精彩的泉源,山东的美让我们更加和谐。

美在山水之间的作文【七】

在哪里,我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里

--题记

读了“从我做起,走向文明”《东营市民文明手册》,看其中市委书记的一句话:“全市民命文明养成之日,正是黄河三角洲崛起之时!”心中颇有所感,不禁微笑着想起不久前发生的文明之旅。

从西城独自坐公交车回家。拥挤的车厢散布着令人几近窒息的闷热气息,还好刚上车时几个叔叔阿姨都让着我,使我早上来占了一个位。车厢被不断上车的人填满,又一次次因人下车而露出空隙。

看向窗外,一片醒目的橘黄色赫然映入眼帘,打开窗户,我贪婪的呼吸新鲜空气,顺便想把手中糖葫芦棒扔了。不经意的回眸,又看到那片橘黄色,原来是勤劳的城市清洁工在努力地打扫我们故乡的土地,这方年轻又富有激情的热土。倏地,我脸红了,周围很多人也低下了头,好像在沉思什么。一片寂静中,一个小女孩脆生生地说:“妈妈,瓜子皮不能随便扔,那些伯伯大娘会很辛苦的。”这纯真的话语,直达每个人心底,没有人投出嘲讽的眼光,因为每个人的思想都在向一个清凉、美丽的世界--文明之都跨入。我的心也为之一颤:我东营花朵如此,那黄河三角洲必是前途无量;我中华的花朵如此,那中国的未来更是一片明媚春光!

塞上MP3的耳机,最初入耳的竟是学校里天天播放的《文明在那里》:“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里……”车上又上来了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空气中飘浮的责任的气泡。短暂的沉默后,有人站了起来,是个中年汉子:“大娘你坐吧。”老奶奶推辞道:“没事,你坐你坐。”“我这就下车了,你快坐吧。”老奶奶开心的坐下了。不过是片刻功夫,车上的老年人基本都坐下了,而原本坐着的青年、中年人站了起来,这种精神文明感染了我,作为一名中学生,我也有责任回报社会。于是,我对对面一位鬓角有了白霜老爷爷说:“爷爷,您快做吧。”他乐呵呵的坐下:“谢谢了,孩子。”这一刻,我分明听到了快乐花开的声音,再看看让座的人,也都是一脸笑意盈盈。这时,前排的以为外国叔叔起身,用手势请一位老奶奶坐下,临下车时,他回头望了望大家,笑着离去。我从他的眸中,读出了赞赏,对东营的赞赏,对中国的赞赏。旋律再次回响:“万涓成水,点点滴滴。错误!链接无效。,春风化雨……”

下车了,我心里自豪、骄傲着,经过这次文明之旅,我仿佛在瞬间长大了,理解到了作文中学生的责任。看到不远处垃圾箱边有一片纸,我笑跑过去捡起了它,眼前不断是对未来的憧憬:正如那歌中所唱的“文明在哪里,从我来做起,人人都来讲文明这个世界更美丽”,我相信,黄河三角洲崛起之时已经不远,不信,你听--东营市民正用文明谱写一首崛起的交响乐。

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