活出怒放人生优秀作文【一】
今天，我读了《妈妈的礼物》，感受到这个孩子的妈妈给了孩子一份珍贵的礼物：一双明亮的大眼睛；一对灵敏的耳朵；一双灵巧的双手……这份珍贵礼物就是生命，是为了让孩子珍惜生活，热爱生命。
在生活中也有这样的事例，我家住的小区里有一块大石头，小鸟儿衔来一粒花种子，不小心掉进了石头缝里。过了几天，这粒小种子长出了茎；又过了几天，茎的两边长出了两片绿绿的叶子；再过几天，茎上竟然长出了几个小花苞，是一个个花骨朵儿，含苞欲放；又过了两天，这朵不知名的花儿开放了！娇艳欲滴，散发出阵阵香气，路过的人们纷纷驻足赞叹，惊讶不已！
你看，这朵不知名的花儿在阳光雨露的滋润下，在没有泥土的石缝中，不屈向上，茁壮成长，静静地绽放着，向人们展示着属于自己的美丽！
夜晚，我在卫生间洗澡的时候，发现一只多脚虫，我用花洒冲那只多脚虫，眼看着多脚虫就要淹了，但它的身体扭动着，挣扎着，并快速地用那许多条脚拼命划动着，向前挪动。我感到一股生命的力量在我旁边涌动，我忍不住放过了它。一只小虫子尚且如此，更何况人类呢！
我们在面对困难时要自己解决，在任何糟糕的情况下都不要灰心丧气，一定要热爱生活，珍爱生命，活出属于自己的精彩！
活出怒放人生优秀作文【二】
每个人在世上都是独一无二的，有一首歌唱到：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……
每个人的人生都是有意义的，比如：爱迪生发明了灯泡；牛顿发现了万有引力；居里夫人也发明了数十种科学产品，他们的人生因此而获得充实，活得精彩，活的有意义。我们是不是也要活得精彩、充实呢？让自己的人生变得有意义！
我们从现在开始要认真的对待每一件事，不要让自己觉得压抑，自己的人生竞价要画上一个完美的句号，一个令世人感叹的句号，我们要向那些伟大的诗人学习，例如：鲁迅是革命时代刺穿敌人心脏的一把尖刀，一把名副其实的尖刀他用他的行动证明的他的爱国精神，宁不屈的伟大精神；李白他被世人称之为诗仙；还有杜甫，他被世人称之为诗圣。这些诗人令我们学到了很多，让我们认清了社会当时的黑暗。
还有抗日英雄，比如：赵一曼她宁不屈，她受了那么多常人受不了的酷刑，也没有透露出一个字。
我们应该活出自己的精彩，每个人都是独一无二的，我们的人生应该画上一个完美的句号，我们虽然不能像他们那样为祖国作出应有的贡献，但是我们的任务就是好好学习，朋友们，让我们好好学习，活出自己的精彩吧！为我们的人生画上一个完美的句号吧！
活出怒放人生优秀作文【三】
流水擦肩而过，行云如烟而逝。没有城市的喧嚣，独立于落花笙箫中，细细品味他的风韵。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相当于平原上的其他植物，犹如一个落魄的君子。
禾苗，正是扬谷焦灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
杨树挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈的拥抱蔚蓝的晴空。
贪婪的蔓，不知恬耻地攀附在高大的冷杉下，一边微笑着甜言蜜语，一边噬……
几乎所有植物，都卯足了劲，要开花要结果。
只有竹，静静地伫立其中。其实，功名利禄，如同雨露的垂爱，蜂蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费尽心机——要将每一根都变成利爪，占据大片土壤，变成屈曲盘桓的藤蔓，袒露丑陋的贪婪。他生来就是直的，不能蜷曲，他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
笑忘功名利禄，荒芜繁杂，让自己的心灵得以丰衣足食——这便是竹的精彩生活。
在那节节的空里，早已注满诗意与美丽。花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响……还有，云聚云散，花开花谢，草长莺飞，月圆月缺都是竹子蕴藏的动人诗篇。他多爱这每一秒静谧而美好的时光啊。
他深知，浓墨重彩是一种生活，云淡风轻也是一种生活；奴颜婢膝是一种生活，坦荡潇洒也是一种生活。他选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食，活出属于自己的精彩。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过后，仰天长笑，这边是竹子活出的精彩生活！
活出怒放人生优秀作文【四】
从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈；人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。
步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇背单词。踩着上课铃声进教室，下课与党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗？
我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚，一样相夫教子。
我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。
活出怒放人生优秀作文【五】
人生因有梦想而美丽，因执着而让人动容，因坚持而精彩。——题记
梦想，是一切的起源，是建筑在生命中最值得珍惜的。如果没有梦想，一个人就只是生，但有了它，那就会成为生活。
但不知从什么时候开始，这句话在现实面前有了另外一种人的反驳：梦想，那是什么？能吃饱饭，住上豪宅，有车有房才是生活。为此，我仔细地想了想，翻看古人留下的事迹和言语，我找到了一个我们大家都知道的人物，清朝的大贪官——和珅。他的一生功名利禄，奢华无比，所得到的银两数量令人瞠目结舌，虽然最后入狱并在史书中留下了千古恶人的名声，可他也确实是做到了人们所说的“住上豪宅，有车有房”这一点。于是，大家又为优越的生活冠上了这么一个条件“君子爱财，取之有道”。好，我就再举一个不是贪官恶人的例子，一代天骄拿破仑家喻户晓，声名显赫，财富、权利、名声这些大多数人梦寐以求的一切他都已拥有，但在后来放逐孤岛，面对女神的疑问时，他仍说：“我这一生从未真正快乐过。”
快乐，是能够在别人不强迫的情况下，自由做自己喜欢的事。和珅本是一个文武双全，极富才华的人，但在功名利禄的诱惑下丧失了自己，最终走向万劫不复；拿破仑是一个军事天才，或许一开始在军事领域施展才华的他很快乐，但他渐渐地被名声和民众的期望所压迫，被这些迷住了眼，就不管自己今后的人生如何，在这条路上走了下去，直到人生的最后才开始反省。在那些看似光耀无比的辉煌后面，有的是不为人知的痛苦和艰辛。同样现在，我们永远都只看到那些开著名牌轿车、住着豪华酒店的上层人士光鲜亮丽的一面，却未曾看到在那些的背后，是怎样的落寞和空虚。他们不是不能改变自己的生活，而是懒得改变。相比之下，有些人的一生过得虽是表面平平淡淡，但内心世界极为丰富，他们不是怨天尤人，而是享受生活，他们不是一味诉说着自己的人生苦难，而是感谢上苍对自己身心的反复锤炼，活出自己的精彩。
曾经有一个人，他拥有财富名利，可在他发觉这一切只不过是压在自己身上的沉重包袱后，他毅然决然的放弃了万人羡慕的一切，选择了自己认为更好的一种生活，他活得充实而又快乐。与那些历史上虽名流千古却空虚不已的伟人们不同，他时刻清楚自己想要什么，这就是为什么他可以过得快乐，但别人没有做到的原因。人们往往都在按照自己之前的人生轨迹前进，好像不在这方面做出什么成就，就对不起自己之前的生活似的。殊不知人生就是自己的，过得开心就好。
活得豁达、开心，是一件说难不难，说易不易的事，你要学会舍弃，要学会选择。不管你选了什么，都不要忘记问问自己：“我会后悔吗？”不要在今后说出“如果……要是……”这样的话，因为自己一开始就不要做会让自己后悔的事。活出自己的精彩，活得开心、快乐，就好。
活出怒放人生优秀作文【六】
教育学课上，老师安排我们观看了电影《花儿怒放》。这个电影曾经在网上看过，但是通过大屏幕看又是一个感觉，有了很多新的感悟。正如电影介绍中所说的：每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。
刚刚大学毕业的丁天带着一份赤诚走进一所初中成为初三（4）班的班主任。上任的第一天，就发现班级的两名问题学生在间操的时候跑到学校顶楼上玩耍。他克服了自己的恐高症爬上了楼去叫他们下来，谁知道两个孩子却把他扔在顶楼上跑了。
影片中的马俊是一个学习有困难的学生，连家长都认为他很笨，而带他去做智商测试。这个孩子懦弱自卑，已经完全丧失了学习和做人信心。然而丁天却始终坚持马俊并不笨，他发现马俊很爱好画画，就鼓励马俊继续学画画，还帮助马俊把画送去参加画展，不久马俊的画获了奖，这极大的鼓励了马俊，让他找到了自信，从前什么都不敢做的他终于在课堂上举起了手。而在最后丁天老师要离开学校的时候，还是马俊挺身而出说出了大家的心声，说服校长让丁老师留下。从这个教育案例中我们可以看出：任何一个孩子身上都有可以挖掘的优点，只要我们找到他的闪光点，就可以帮助他们找到学习信心和进取心。
影片中还探讨了一个大家比较关注的教育问题，是抓学生成绩还是对学生进行素质教育？丁天带领学生搞研究性课题，但校长要求他在搞课题的同时也要把学生的成绩抓上去，摸底考试必须是全区第一名！其中比较经典的一句话是“考试也是素质教育的一部分”。看到这里我想起了一个比喻：进行素质教育是让教师带着升学考试的枷锁跳舞。对学生进行素质教育的同时还要面对观念陈旧的升学考试，最终的结果还是用分数来衡量一切。这实际上是强人所难了。难免我们的新课程改革实行了五年之后，绝大多数老师又走回到抓成绩教学老路上来了，升学和评价的机制不改变，光转变教师的观念又有什么用？教师不是万能的，不是光凭我们的爱心和努力就可以改变一切的！我们的教育需要营造一个宽松的大环境，让教师和学生摆脱单纯为了升学而教和学的压力，从多方面多角度去培养各种人才，才能真正实现对学生进行素质教育。
尽管影片并没有为素质教育和升学教育的矛盾做一个合理的解答，但影片却借这样一个背景讲述了一个年轻人和一群孩子共同成长的故事。满怀热情的丁天因为在全年级摸底考试中没有完成校长的规定成绩指标而受到打击决定离开学校，就在这时候，他的学生们以一场精彩的演出为他赢得了继续任教的机会，最终他以自己的经历写成了一部小说《花儿怒放》，而且和他的孩子们一起把它拍成了电影。他的学生们最终也都考上了理想的学校，开始了花儿新的人生。
这是一个只能出现在电影当中的完美结局，也是我们作为教育者，包括学生和家长所共同期待的结局。让我们期待这一天真的到来吧！
也许，所有那些经历过学生时代并对这段经历充满回忆的人，所有那些将这段时光仍然作为生命重要组成部分的人，都应该来看这部电影。
活出怒放人生优秀作文【七】
在当今这个社会，仍然存在着不公。有些人因贫穷而自卑，有些人因富裕而趾高气扬，只有少数人贫穷又自信，只有少数人富裕又高尚，在这少数富裕又高尚的人中，就包括被舅舅称为“小哥白尼”的本田润一。
众所周知，哥白尼是提出日新说的伟大天文学家，但本田润一怎么会和哥白尼扯上关系呢，这都要从某一天说起。那天，小哥白尼俯视着东京银座的街道，心中突然冒出一个想法，他的想法让舅舅吃了一惊，因为他独立思考很多看似简单的事儿，由此被称为“小哥白尼”。小哥白尼在中学的一段时间里，经历了一些足以改变他一生的事，比如下雪那天，小哥白尼不经意之间违背了和朋友许下的誓言，他原本以为朋友们会很记仇，或者会与他绝交，于是小哥白尼听从舅舅的话，给朋友写信表示歉意，才发现朋友们根本没把这件事放在心上。众多使小哥白尼困惑的问题，一一被舅舅在笔记本中解答，小哥白尼也慢慢到了人性的复杂和社会不公之处。
“我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错，我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。”这是小哥白尼舅舅在笔记本上鼓励他的一句话。
我觉得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生导师。
