小学生四年级一件事情作文【一】
那是一个刚刚下过小雨的下午，我在小区里玩儿，看见一对母女散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，不一会儿就来到了楼门口，门口前还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！”说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事让我很感动，也给我带来很多启示，让我久久的回味，如果人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。
小学生四年级一件事情作文【二】
每天早读课完了，就是我们做早操的时候。同学们像往常一样来到了操场上。第一套操开始时，同学们基本上都到位了，而我们班只有两三个同学到了，其他人还在楼梯间徘徊。眼看第一套操就要结束了，可我们班只有这点人，我心想：今天我们班一定要被留下来了。
可是，晚到的同学还在那里讲话，完全若无其事的懒散的做操，我再也受不了了。回过头对后面的同学们说道：“你们不要讲话了！”但是这句提醒没有用，旗手又给了我们班一面旗子---这样我们留下来已成定局了。
作为体育委员，我非常难过，不禁的哭了出来。心里很委屈，想到：后面讲话的同学太可恶了，损害了班级的荣誉，根本没有一点责任感！
忽然，一只温暖的.手轻轻地拍着我的背，说道：没关系，你已经尽力了。“我听了很感动，回头一看，啊，是体育罗老师。她把我请进了办公室，对我说：”其实做体育委员是要受一点委屈的，虽然有些同学不太听建议，但仍然要不断的提醒和激励他们，让他们认识到错误并知道进步。“我点点头，心里暗想：我还可以把他们做的不好的地方告诉老师，让老师来帮忙教育。罗老师又让我放学后去她办公室，说要送我一份新年礼物。
我离开办公室后，既好奇又感到，时不时还盼望快点放学呢！
终于，放学铃声响了，我急忙收拾好书包，连蹦带跳地来到了办公室。罗老师从柜子里拿出来一本厚厚的书。我走上前，双手接过礼物，眼睛里含着泪水，说道：“谢谢您！”而后激动地跑出了办公室。
我捧着这份珍贵的礼物，回到了家中，沉思了起来。我回忆起罗老师和我们一起打篮球、教我们练习。她的谆谆教诲让我感动的流泪。这件小事让我更加充满信心，更加努力地把学习工作做好，不怕困难，不怕挫折，争取更大的进步。
小学生四年级一件事情作文【三】
早上，我和妈妈高高兴兴地往市场走去购物。
到了市场，我们看到了许多新鲜的蔬菜，有茄子、西红柿、大白菜等等，在那里妈妈给我买了许多的肉类和蔬菜，肉类里面有我最喜欢吃的鱼，因为鱼里面含有许多的营养呢。
走着走着，我们见到前面有许多人挤在一间买肉的档子周围而且很吵。我和妈妈上前看了看，原来有一位卖肉的叔叔和一位买肉的阿姨在吵闹，这是什么回事呢？刚好几位穿着制服的市场管理人员前来维持秩序，一位年龄稍大些的.伯伯向身边的那位买肉阿姨了解有关情况：“这里发生了什么事呢？”阿姨说：“这里的卖肉叔叔骗称，其实这肉是两斤的，可卖肉的叔叔却称成两斤五两。”伯伯问：“你怎么知道是两斤？”阿姨说：“我每天都到市场买肉，买惯了。见那块肉没那么重，对比有怀疑，就拿自己的称来称，结果那块肉只有两斤，而那位卖肉的男子即坚持说自己的称是准的，而我的称是不准，所以就争吵起来，事情就是这样。”最后她们两人在市场管理人员的公正处理下，那位卖肉的叔叔的称事实上不准的，的确是骗了那位买肉阿姨半斤肉，那位叔叔向阿姨道歉了。在大家的指责下，那位卖肉叔叔被没收了称并罚了款，还被赶出市场，从此不得在此卖肉。
妈妈见此严肃地对我说：“现在，社会上形形色色，多种各样的骗子很多，我们一定要小心提防，不要受骗。做人一定要诚实可靠，才能赢得大家信任，否则靠骗术行走不但害人害民，还会毁了自己的前程”。我深深地向妈妈点心点头。
我心想：这位叔叔不诚实，而且还骗人，结果毁了自己的经营市场。在这件事里，我懂得了做人要诚实守信用，不可以骗人。令我深深到诚实守信是我们每个人的人格体现，倘若丧失了人格，就会丢失了生存空间，毁了人生价值。做每件事情都要诚实守信地去完成，只有这样才能赢得大家敬慕。
小学生四年级一件事情作文【四】
清清的河水一点也不亚于游泳池里的一潭碧波，我们穿着短衣短裤，“扑通”“扑通”地钻入小河的怀抱，我们从东到西游了半圈，便悠闲地游了起来。
忽然，佳杰叫了起来：“看，西瓜！”哇，河边一片绿浪在风中跳起了舞，正向我们挥手呢！我们心里有点痒痒了，想去摘一个下来解解渴。问题是：一个老伯正坐在那里，眼睛对四周进行着“大扫荡”大有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
可我们这几个村里出了名的.“淘气王子”顾不上那么多，聚到一块，商量了一下，“好，就这么办！”我们钻进河底掏出一把把淤泥往身上抹，没一会儿，我们就成了几条“泥鳅”只留下溜溜转的眼睛，我望着你，你望着我。都笑了。
我们的“头儿”先轻轻上了岸，爬到西瓜边，把一只大西瓜扭了下来，我们排成一条，想接力似的把西瓜往下传，我在最后接应，可能是心虚吧，西瓜掉进水里，“扑通”一声把老伯吓了一跳，环顾四周，我们立刻低下头，潜伏在土里。老伯见没人，又躺在了睡椅上。
我们不一会儿就消灭了西瓜，河面恢复了平静……
我现在还时时想起那条小河，时时想起那片瓜地，时时想起那些可爱的小伙伴……
小学生四年级一件事情作文【五】
1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。
2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
【教学重点、难点】在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
【教学内容】
1.题目：记一件小事
2.选材范围：日常生活中的小事
3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心
【教具准备】为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
【课堂教学】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的'小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
a.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
b.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
c.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
