小学毕业想去哪个学校的作文(小学生要毕业的作文怎么写)

小学毕业想去哪个学校的作文(小学生要毕业的作文怎么写)

首页笔记更新时间:2023-09-12 16:50:04
小学毕业想去哪个学校的作文(小学生要毕业的作文怎么写)

小学毕业想去哪个学校的作文【一】

我想去旅游,我想去看看长一万三千多里的长城,直入云天的马拉雅山,和美丽的西湖,还有......

妈妈我想去旅游,可您就是不同意,还跟我提条件。每天我除了上学.做作业,写好作业您又给我布置课外作业,做好就要睡觉。您把我关在一个小世界里,我就成了一只井底之蛙,不知道外面的世界有多大,天有多大。每当同学在说自己去过哪哪,我就羡慕得不得了,他们的爸爸妈妈怎么这么好,给他们去新加坡,北京,香港和各种名胜古迹。您为什么不带我去这些地方?您常说要带我去另外地方,可是过了一个晚上您就什么也不记得了,您没实现您对我许下的诺言,您就不诚实。

我想乘着火车去杭州,我想乘着轮船去上海,我想乘着飞机去北京!去年暑假阿姨一家去北京游玩,阿姨问我去不去,我高兴的说我去的。可爸爸说不用了,不用了下次我们全家一起去,可是再过两个月今年的暑假都要到了,还是没给我去游玩。你们大人为什么总要骗小孩子,你们知道吗?这样会伤了我们幼小的心灵的!

我想出去旅游,我不想成为井底之蛙,跟不想变成没有见识的人!

小学毕业想去哪个学校的作文【二】

你们好!

祝贺你们即将顺利完成四年大学学业,就要迈向人生新的起点。毕业在即,面临“市场导向,政策调控,学校推荐,毕业生与用人单位双向选择”的就业机制,面临关系到切身利益的就业问题,许多的压力和困难将会不同情况伴随你们,在你们人生旅途的关键时刻,我们希望陪伴你们去勇敢迎接人生又一新的挑战。

学校非常重视毕业生就业工作,全力推进就业工作的开展,各部门、各学院的每一位老师都充分认识到就业工作的重要性和艰巨性,始终不敢掉以轻心,大家都积极工作,尽最大的努力给同学们提供帮助,在20**届毕业生就业工作中,我们将做好以下几方面的工作:

1.进一步完善工作体制,规范开展就业工作,积极探索和创新工作内容及手段,为毕业生提供优质服务。同时,积极引导同学们成为就业的主体,帮助同学们“早介入、早了解、早掌握”就业情况,主动参与就业竞争。

2.积极加强与用人单位的联系,加大就业工作的宣传力度,各种途径尽量收集就业信息。加大就业信息化建设,升级就业网站,拓展网络功能,并及时更新就业信息,为同学们提供及时、便捷的就业服务。

3.大力做好就业指导工作,通过讲座、培训、咨询、活动、辅导等多种形式,提供及时的就业指导和服务,尽力帮助同学们提升就业竞争力。

4.广泛邀请企业进校园,举办就业宣讲和招聘活动,积极为用人单位和同学们搭建信息交流平台。树立正确的舆论导向,唱响到基层就业的主旋律,鼓励同学们多渠道就业,营造就业工作的`良好氛围,促进毕业生充分就业、良好就业。

诚然,以上目标的实现,离不开同学们的积极参与和配合,因此我们希望同学们注意一下事务:

第一.做好就业的各种准备,包括了解就业形势、政策;做好择业心理准备(竞争意识、抗压能力、挫折应对)、知识准备(专业知识、技能;求职技巧、能力)、资料准备(个人简历、求职计划书、各种证书以及成绩单等)等。

第二.多渠道关注就业信息。请大家及时搜索、查询、了解相应的岗位要求和条件。

第三.对于自己想去的单位,要通过上网查询、实地考察等方式进行重点了解,做到心中有数。

第四.有意到地方政府部门从事公务员工作的同学,必须首先通过各省市的公务员,同学们要密切注意当地媒体发布的公务员招考消息,及时报考,避免错过机会,同时按照招考简章要求,做好相关准备。

第五.请同学们在成功签约之后,按照就业程序要求尽快到学院和学校毕业生就业服务中心办理相关手续,及时的签约认证,有利于保护自身的合法权益,便于学校编制就业计划上报、审批,以利同学们顺利走上工作岗位。

同学们,大四生活对我们十分宝贵和重要。为对同学们的求职、择业有所帮助和启迪,我们有如下建议:

1)客观定位,知己知彼谈期望

在社会需求总量增加不大的情况下,高校毕业生就业将在一个相当长的时间内处于“买方市场”,岗位竞争实际是一个趋强能力的竞争;不同层次、不同专业的毕业生在社会需求中有客观的定位,希望同学们能够正确认识自我,既不好高骛远,也不妄自菲薄,去除浮躁心理,脚踏实地,确立合理的求职目标。

2)转变观念,主动出击抢先机

同学们要积极面对就业,多关注和了解国家的经济与就业形势、就业政策、相关的就业信息,了解择业的、教训、注意事项等,树立“先就业、后择业”的就业观念,在实践中调整自己职业方向和目标,把握机遇,主动出击,尽快落实工作单位。

3)完善自我,提升就业竞争力

在就业求职过程中,自身素质的优劣决定其价值,决定其地位及选择范围。同学们要破除惰性,利用有限的时间尽量充实自己,不断完善自我的素质和能力,机会永远亲睐有竞争实力的人。

4)慎重选择,把握标准要客观

不要用工资和待遇来简单度量一个企业和职位的好坏。选择企业时应该看这个企业所处的行业有没有发展前景,企业自身有没有成长性,企业的文化是否健康向上,企业的管理水平是否高,企业对员工的发展是否重视等。当然,最重要的是你是否热爱这个工作。这决定了你是否适合在这个企业发展。

5)合理定位,理智选择求发展

不要互相攀比,每个企业都有其存在的价值,每个企业里都有合适的发展机会,重要的是自己认为合适自己。在一个人才济济的大企业中,成功的机会不一定比小企业就多。

6)积极竞争,良好心态伴成长

以积极的心态去对待求职过程,不要被一次两次的拒绝所吓倒。找工作的过程是一个学习的过程。在与企业的接触中,在企业的演讲会上可以学到很多知识,增长很多见识,了解很多不同企业的文化和管理运作模式,对将来的职业发展会有很多帮助。

7)两手准备,东成西就有保障

考研的同学也要处理好备考和择业的关系。考研的结果明年三月份才能知道,如果到那个时候才开始找工作就太晚了,遇到有合适的就业单位,在与单位说明考研情况前提下,签订就业协议是一个不错的选择。

8)善于沟通,利用资源解疑难

遇到不明白的事情或者困难的决策,及时找学院和就业中心的老师咨询,以积极的态度去沟通、解决,不要钻牛角尖。

9)保证学业,顺利毕业最重要

以优异成绩完成所有的课程学习和毕业设计非常重要。不要因为考研和找工作而耽误学习,造成挂科,甚至不能毕业,那样可能前功尽弃,得不偿失。

10)善意进言,真心互动为和谐

如果对就业中心、学院或者学校其他的机构有意见和建议,请直接向具体部门负责人反映,我们一定尽一切努力帮助同学们解决问题,和谐宽松的环境对我们自身及学校的发展绝对十分重要。

最后,希望同学们正确面对就业压力,以充分的自信迎接挑战,用百倍的热情书写未来:立足实际,完善知识、提高技能、冷静分析、准确定位、把握机遇,灵活应变,努力寻找适合自己的工作岗位,确定自己的人生目标。

祝愿同学们身体健康,学习愉快,圆满完成学业,顺利成功就业!

小学毕业想去哪个学校的作文【三】

我想去一望无际的大海,也想去那辽阔的大草原,但我最想去的就是桂林,因为书中说“桂林的山水甲天下”,我想去一睹风采。

到了桂林,我想去看看那象鼻山上有没有大象;想去看看骆驼山有没有驼峰和驼背;想去看看老虎石上有没有凶猛的老虎;想去看看老人石上有没有驼背的老人。

听妈妈说桂林漓江上的游船上时不时会响起刘三姐的歌声,只要刘三姐一唱歌,岸边的其他姐妹也会跟着刘三姐一起融入歌声中,是一道美丽的风景。

妈妈还说那里的小吃很多。尤其是桂林的米粉,他很爽滑,柔韧,吃的时候一下就被吸进嘴里了。

桂林的水清澈见底。有的江水可以看见江底的石头和小鱼;有的江水犹如一面镜子一样,岸旁的柳树每日都映着江水整理自己的长发;还有的江水犹如一块大翡翠,碧绿宁静,好似一块价值连城的宝物。

桂林还有个雄伟壮观的景点,那就是梯田,梯田在阳光下有的像层层叠叠的圆盘,有的像错落有致的台阶,晚上在星星和月亮衬托下又是一幅生机勃勃景象,这就是著名的七星伴月,特别美丽!

希望有时间能和爸爸妈妈一起去看看桂林的山水,去传说中的人间仙境体验一番。

小学毕业想去哪个学校的作文【四】

中关村中学初中部各年级均设20个教学班,除设科技、艺术特长班之外,还设置由各个小学的推优生组成的优才班。学校全方位对优才班的学生重点培养。如精心组织并辅导学生参加科普英语比赛、希望英语风采大赛、春蕾杯比赛、IMC国际数学竞赛等校、区、市甚至国际赛事。此外,优才班学生还经常与来自美国、英国、澳大利亚、芬兰、新加坡等友好学校的学生交流互动。学校也提供机会让同学们走出国门,感受不同文化,开阔国际视野。

几年来,我校初中部学生成绩优秀,屡传捷报。年中考,我校总分500分以上的同学达302人,其中有254人被示范高中校录取。

亲爱的同学们,你们的健康成长,是家庭的幸福,你们的学业有成,是家长的心愿。中关村中学初中部将以先进的教育理念,一流的办学条件,科学的管理机制,优质的教学质量,为你们搭建腾飞的舞台。今天,你们在中关村中学播洒梦想的种子,定能在最美的青春年华收获最丰硕的果实!

小学毕业想去哪个学校的作文【五】

正值北大附中收获的季节,点击家校平台熟悉的界面,有一种依依不舍的感觉,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年,虽然中考成绩未出,但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。

昨天孩子回校参加初中毕业典礼,捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时,更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时,我会不容思考地推荐它“北大附中”,因为这有很多兢兢业业的园丁,有教坛精英,更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生,重新点击着那一封封老师来邮,足有厚厚一本有几十封,这一封封信多则上千字、几百字,少则也的.近百字,饱浸了北大师者心。

特别是九(四)班王东亮班主任老师,众所周知原因九(四)班前身是相对散漫的班,由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个,家长学生也一度迷茫,但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”,王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步,记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况,就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致,且他逢邮必复,接听家长电话总是那么耐心,他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法,遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们,临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压,并请家长配合,往事虽逝但仍如昨天那么亲切,因为有了这样一位好老师的无私付出,才让宇捷他们学而有趣,德智体美劳全面综合发展,才有了孩子的年年三好生奖。

还有语文老师孙晓菊一字一句为她改,性格开朗的数学于翔老师,英语老师廖丹,历史老师王玉宝,还有那如母亲般的生活丰老师,正是有了这样一支优秀老师,才能让宇捷这三年来在众老师的传道解惑让宇捷从一个小学生成长为一名优秀的初中生,孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激,眼看着她就要离开北大附中又踏上又一征途,这将是她成长的美好回忆,也是我们家长永远回味的党校,因为这有一批优秀的老师们。

所以,当我的朋友问起我小孩读书的这所学校,我会向他们首荐“北大附中南山分校”,且是很真诚的推荐免费做“广告”,但绝非虚假广告。

最后,向你们建议,对这样好的班主任、老师,除了留他们的人,更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。

谢谢!

                                                                                                                                                                                            九(四)班潘xx家长

小学毕业想去哪个学校的作文【六】

我想去海边,欣赏美丽的风景,看美丽的景色,我想去看看长一万三千多里的长城,直入云天的马拉雅山,和美丽的西湖,我想乘着火车去杭州,我想乘着轮船去上海,我想乘着飞机去北京!还有许多想去的地方。

在晚上,我心里暗暗的想着,我一定要走遍世界的各地,一定要让妈妈带我去许多的地方,我还想吃遍世界各地的美食,领略中华上下五千年的灿烂文化。

于是我下定决心跟妈妈讲,说:妈,这个暑假我们去旅游吧!妈妈说:不行我还要上班,要不然谁挣钱养你?我说你可以请一个月的假陪我去玩啊,妈妈说多挣点钱养你,就先不去了,等你长大了再去。

我说:那我叫哥哥带我去,哥哥很爽快的答应了,我说那就去桂林吧!自古以来就有“桂林山水甲天下”,“诸峰如笋拔地起,碧玉含翠竖云端。群峰倒影山浮水,无山无水不如神。”这首诗描写了桂林山水锦绣画卷,令人神往。

去完桂林以后我们再去,泰山还有着悠久灿烂的文化。各个朝代,慕名到泰山游历的文人墨客留下了大量的诗文和碑刻。容自然和文化为一体的泰山是中华民族的骄傲。因此,中华大地名山众多,千姿百态,各具特色,但我独爱泰山,我还想去许多许多的地方,比如说北方,听说那里很好玩,还有许多的小伙伴。

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