二年级捉知了的作文【一】
· "绿阴生昼静，孤花表春余。”不知不觉中，意识春末下初。
· 在日渐炎热的夏日中，人们也卸下了厚重的棉衣，穿上了单薄的T-shirt：收起肃穆的面孔，换上一张灿烂的笑脸。
· 夏天是一个生命力旺盛的季节，芳草地绿油油的，俯下身，深深地吸一口气，好一股清新优雅的芳草味，的挡在我的心灵间。在远处的草地上，好大一片片一望无际的操的，青翠欲滴的小草随风摇曳着，嫩嫩的，绿绿的，充满光泽。脱掉鞋子猜一猜，柔柔的，软软的，但又挠得脚心痒痒的，像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。
· “孟草草木长，绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，开得灿烂不已，一片夏日风光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑，一只只，一群群，把多多话都为了个严实。一阵风拂过，好一阵倾向，怡人又不浓郁，是一股淡淡的，优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般，有着淡淡的红晕；又像害羞的少女；还像哪位画家的名手，素洁高雅，美妙绝伦。
· 越接近三伏，天气就越发地热，火辣辣的太阳燃烧着，炙烤着，把大地嗮得滚烫。人们汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征，太阳普照万物生灵，将它浑生的液，将它整个的热情都散发了出来，激发无穷的生命力，以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过，凉丝丝的，这是夏天独有的风，凉爽的，不冷的，每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛，静静地享受这一美妙的时刻，享受微风的轻拂，享受阳光的沐浴。
二年级捉知了的作文【二】
傍晚，天空这个大魔术家挥起了他的魔术棒，他要变什么魔术呢？
魔术一：火爆音乐
内容：魔术家举起魔术棒，轻轻一点，便出现了一个大鼓和一盏灯。然后，他在空中划过一条大幅度的曲线，顿时，灯一亮一暗地闪着白光，那个鼓配合着灯剧烈地震动起来。一下子，电闪雷鸣，气势磅礴，好似那火爆的摇滚音乐，经久不息。
魔术二：玉珠落盘
内容：在滚滚的雷声中，魔术家再次挥动魔棒，“刷刷”几下，便有成千上万的小雨珠聚了起来，随着父母大雨珠们送行的掌声，他们一个个勇敢地往下跳。霎时，倾盆大雨从天而降，那响声如同滔滔江水在奔腾。你们说，这幅画是不是有种“大珠小珠落玉盘”的感觉？
魔术三：分枝大法
内容：看着树的树枝，魔术家心生一计。他用一枝荧光笔绘出了树枝的形状，然后拿起魔棒一点，这些亮闪闪的“树枝”便化作闪电，伴着雷声，飞速分枝，令人见了又新奇又害怕。
魔术四：七彩天桥
内容：闹够了，总得来个压台戏来收场吧。魔术家思索片刻，便用他的魔棒在空中划过一道弧线，口念咒语，于是，那最厉害的魔术出场了——一道亮丽的彩虹！那座神奇的天桥架在天边，令人惊叹不已。
此时，那位伟大的魔术家呢？噢！他已化作一缕夕阳，慢慢地向家走去。他将带走这难得的黄昏美景。
二年级捉知了的作文【三】
今年的夏天，不一样的夏天。含笑漫步过一个个日日夜夜，原来暑假是这样的短。沧海桑田的人生道路，也许，对我们来说，还很漫长。
不知不觉，走到了大路上，望着那尘土飞扬的街道，我没有眷恋，快步穿过街道。不知到为什么，我总觉得今年的夏天有一点怪怪的，我很清楚为什么。
我始终重复着那个似乎熟悉，却又陌生的动作上课，下课。有些教育家说，暑假是属于孩子们的。可他们却不曾想到，这个看似能为孩子带来快乐的“计划”却成为了无数“莘莘学子”永远无尽的噩梦。
这个梦，原本并不坏，却被老师和那些自以为是的家长刻画成了“查漏补缺，预习功课”的“宏伟计划”，只是这个“计划”伤害了无数孩子的心，剥夺了他们游戏的权利，剥夺了他们的天真活泼。也许，这样“磨练”出来的孩子，会成为大考小考的王者，可是，你们不觉的，他们已经失去了灵魂!可能这样说有些牵强。
大人们都说，在我们这个世界上，一定要学习。其实，不然。学习只不过是一种方式，古人云：“三百六十行，行行出状元。”不一定只追求一种方式，记得有一次，一位教育家调侃道：“古人说啊，三百六十行，行行出状元，那我看，放牛也能放出人才啊!”这一句话引起了在场所有人的共鸣。
其实，我们不用任何人的催促，我们就应该像搏击长空的雄鹰，不断攀上人生的高峰!
二年级捉知了的作文【四】
快乐总是美好的。瞧，一望无垠的天空，充满着勃勃生机的大地，波澜壮阔的大海，到处泛起快乐的涟漪；欢声笑语的学校，温馨幸福的家乡，欣欣向荣的祖国，到处回荡着欢声笑语。在这个奇幻无穷的`世界里，你感受到快乐了吗？
风和日丽的天气总是使人心平气和，也因此让我得到了去表哥家的“通行证”。一到表哥家我就喜欢懒洋洋地躺在他家地板上，因为只有这样让心平静下来，才能隐约地听到窗外“知了，知了，知了！”的叫声……十分钟后，炎热的空气中传来一阵清翠动听的叫声，我一会儿来了劲，赶忙拿好工具，带上表哥冲到楼下。
此时此刻，我们的眼睛几乎起不了半点作用，只有凭着高度灵敏的听觉，才能靠近知了的老巢，这可是我多年来看高手表演的经验。我们哥俩聚集了全身所有的精力四处搜寻。突然，表哥发现了目标，他蹑手蹑脚地靠近它，然后悄悄的，猛得一扣，两只体态优美的知了就成了“网中鱼”，我凑近细细端祥它，灰色的头黑绿色的背甲，黑色的肚皮，活像两颗巧克力球！“快拿笼子。”我找来一个用丝做成的笼子，放在表哥身旁。“发生么呆，快将它抓起来呀！”表哥等得不耐烦了，大声叫道。“啊？我抓？不敢！”因为我看到过的知了能从手中飞到脸上，那场景实在不敢想象，但转念一想，生活中有什么事情没有第一次？于是，我大胆地，也小心翼翼地将手伸进去，当碰到他的时候，钱下子用两个手指轻轻得抓住它身体两侧，慢慢地收回手将他放进去，干完这件心惊胆战的“工作”后，我头上早已是大汗淋漓。
事情进入了高潮，那只仍趴在网上的知了突然跳起来，随即从一条缝隙中逃了出来，像是玩笑，它居然也飞到了我的头上，摞起我的头发来时，正当我想将他抓住时，突然一阵知了叫声阻住了我。此时，我想到：世界上种种生物都有爱的一面，为什么要将他从我的头上抓下来呢，在我头顶不是挺好的吗，给人一种亲蜜的感觉！我要自由，他也要自由呀！
天空逐渐被乌云所掩盖。此时，在我头顶的知了声声唱起了欢快的歌！
二年级捉知了的作文【五】
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的'水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事?再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
二年级捉知了的作文【六】
夏季的雨，是带着闷热和酷暑的，阵阵暴雨倾盆而下，肆意地冲洗着大地，仿佛可以赶走逼人的.暑气。
夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，带来盎然的生机滋润万物，也不似秋雨那样带来丝丝凉爽，宣告夏季的终结。所以自然没有这种贵如油的精神了。夏雨就像是一个没长大的调皮鬼孩子，一不小心哗哗的降下来，便一发不可收拾。但却带着春雨和秋雨不曾拥有的随意和自由。是不加约束的浪者，每一次的降临都带着别样的未知惊喜，让人措手不及。不过或惊或喜，他是绝对考虑不到这么一点的。在他的世界里，他是绝对的主宰者；在雨的世界里，他是独一无二的存在。
我认为自己是一个爱好自由的人，不喜欢被条条框框约束。至少在这点上，我和夏雨但是有着共性。或许这就是我如此热爱夏季雨的原因吧。
有人曾问我：“夏季的雨美麽？每次都毫无征兆地泼下来，我还是觉得春雨更加温柔些，‘润物细无声’呢。”我微笑着没有回答。每一个人都有不同的见解，你总不可能让每个人都遵从你的想法吧！如果你对一群环游世界的爱好者大吐宅在家的乐趣，这是不是有点驴头不对马嘴呢？至少，在我的认知里，夏季的雨更多了一点纯粹，多了一点自由，更多了一点不同于其他的欢欣。
我爱的，就是夏季雨的不同。
二年级捉知了的作文【七】
夏天，啊！这是一个多么热闹的名字呀！
早晨，一觉醒来，清风拂面，消去了夏天火暴的脾气，令人神清气爽。那一缕缕的夏风穿过山岭，越过田野，吹过花草丛中，到我们这儿来了。瞧，那山上的树，田野里的蔬菜，还有那些花花草草 ，都随风摇曳。此时的风里，透出无限的清新，透出万物的欢乐。
下午，天气不知道怎的，使人不禁感到十分闷热，总觉得喘不过气来。太阳火辣辣地照着，像是要把大地炙烤成一个通红的火炉。树上的蝉儿发出阵阵”知了、知了……“的声响，”扑“地一下，被 在树下捉蝉的孩子抓了个正着，高高兴兴地把它带回家去。
傍晚，天气转凉了，空气也不再那么闷热了。全家都坐在四面通风的客厅里促膝谈心。时不时的，会从窗外迎面扑来几阵凉风，使人感到心旷神怡。抬头望去，傍晚时分的天边显得格外美丽，因为 只有这时候才肯露面的火烧云现身了，它们被太阳那多彩的光辉渲染后，也变得令人目不暇接起来，看啊！那淡黄的、金黄的、橘黄的、梅红的……绘成了一幅多么奇妙的景象啊！
晚饭过后，大家不约而同地来到楼下，一阵风儿轻轻穿过，掀起了人们的衣角，也把树叶们摇得”哗哗“作响，像在演奏一曲来自天边的音乐，使人心情舒畅。大家都坐在通风处谈天说地，时常会 传来一阵阵笑声。
在这个热闹的夏天中，我们深深地感受到了夏天为我们带来的无限乐趣，令我们感到无比满足。
二年级捉知了的作文【八】
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……等待着下课等待着放学等待着游戏的童年。”歌曲《童年》带给我们多少关于童年的遐想！我很庆幸自己有一位“顽童老爸 ”。他一有空就会带我到大自然中尽情玩耍。这不，上次刚刚带我用自制的弹弓弹知了，这次，他又带我去网知了了。
知了最多的地方要数姚江边的那两排高高的大树了，我们来到姚江边，拿出我们的捕蝉工具。我们的捕蝉工具可不是买来的，我们是废物利用——把家里废弃的拖把杆子装在一起，然后套一只厚实的塑料袋，用铅丝固定住，这样就做成了一只能伸能缩，能装能拆的环保捕蝉器。
爸爸找准了目标——一只正在贪婪吸着汁液的蝉，然后拿起捕蝉器，慢慢靠近那只旁若无人的蝉，然后猛地网过去。那只惊慌失措的小家伙像无头苍蝇似的在塑料袋里蛮飞乱撞，更加歇斯底里地呐喊着：“怎么搞的？放我出去！放我出去！……”那猴急样，比热锅上的蚂蚁有过之而无不及。哈哈，谁让你偷饮了树汁还厚颜无耻，扰人安宁呢！做我的玩物，也算是你不错的下场喽！
“师傅领进门，徒弟急修行”，看老爸初战告捷，我早就摩拳擦掌跃跃欲试，想大显一下身手了。真是看看容易做做难，我也用和老爸一样的方式去网，可是试了好几次就是无果而终，难道那些蝉看我人小，故意刁难我？“老爸，是不是‘蝉眼也会看人低’啊？我咋就网不到呢？”老爸听了哈哈大笑：“姜还是老的辣吧！”唉，那大概是我的行动不够敏捷，让蝉给溜了吧！刚才的雄心壮志一下子溜得无影无踪，我像一只瘪气球似的眼巴巴地看着那些“男高音”无能为力。
最后，还是老爸给我抓了两只蝉和两只金龟子。虽然说不上满载而归，但也有收获；虽然烈日高照，大汗淋漓，但谁也比不过我开心的这一刻。
