兄弟之间的联系的作文【一】
有一天，我和同桌大打出手了，来了一场前所未有的〞世界大战。〞
那天课上，我和她根本按奈不住内心的激动心情，因为昨晚我和她看了一部战争打影，想在课堂上把昨晚的画面模仿出来。我们的〞世界大战〞开始了，首先，她来了个背后〞偷袭〞，用她的〞无敌导弹〞在背后〞偷袭〞了我，我被〝偷袭〝后就在找机会反去，当我看见有机会时，我便向她丢了〞小李飞刀〞，我的〞小李飞刀〞打中了她的大腿，她痛得连忙退后，向后退了兵，我继续施展我的绝技〞小李飞刀〞，这次我可把〞小李飞刀〞调到了最高境界，变成了〞神经小李飞刀〞，只见那〞神经小李飞刀〞疯狂地飞向她，把她逼上了〞绝路〞，她也不显弱，从课桌里拿出她的终极武器〞泡沫挥洒炮〞。我被她的〞泡沫挥洒炮〞弄得一身脏，她被我的〞神经小李飞刀〞狠狠击痛了，我们相方都〞大伤元气〞。
这时，突然来了个观战的，原来是被老师发现了，我们不得不收起玩心，在我们的〞世界大战〞停止后，无聊地听着课，直到下课铃声响了，我们又延续着我们的〞世界大战〞。
我和她课堂上的战争可为是百年难得一见的〞世界大战〞，既刺激又新奇。
兄弟之间的联系的作文【二】
：Ａ．文中与现代汉语词义相同的有：肉、骨、狼、远、投、劲刀、麦尝场主等。
Ｂ．古文中是单音词，现代汉语中是双音词的有：屠（屠户）、晚（晚上）、剩（剩下）、惧（害怕）、止（停止）、野（田野）、弛（松弛）、目（眼睛）、悟（醒悟）等。
Ｃ．古文中使用，在现代汉语中不常使用或意义发生变化的有：薪（柴禾）、眈眈（注视的样子）。其实它们的这种含义在现代汉语中也有相对的.例证，如：杯水车·薪、虎视·眈·眈等。
Ｄ．古文与现代文意义区别较大的词：奔（跑）、行（走）。
这四类词，Ａ类不需要讲，Ｂ类只需在解释时点明即可，Ｃ类也可在现代文中讲清楚，需要记住的只有Ｄ类。通过上面的分解，实际上Ｄ类词在古汉语中所占的比例是很小的。这样，词义的理解与记忆负担就大大降低了。
兄弟之间的联系的作文【三】
同学，怎样的一种缘分？如果说前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过，那么要有怎样的缘，才能换来今世的同窗之谊，让素不相识来自于四面八方的我们，在这里相聚一堂，在这年轻的战场上，我们并肩携手，甘苦与共，祸福相依？回忆起从入学到现今，我们带着不一样的个性与梦想，来到同一个校园，坐在同一间教室，捧起同样的书籍，一同度过茂盛的青春年华。
你是否还记得初入班级的那一刻，一张张陌生的面孔让你不知所措，你试探着了解身边的同学，因为未来的三年他们将与你同行。岁月悄悄走过，不留痕迹，当原本沉默的课间变得活泼，空气里洋溢着亲密的欢笑与青春的活力，你蓦地发现，几年前初来乍到的你早已在不知不觉间融入了这个大家庭，而身边的同学便如亲人一般，熟悉而亲近。这是一种多么神奇的力量，让原本陌生的我们情同手足，亲如兄弟。
此刻，当我作为一名八年级的学生站在这里，回首初一时与同学共度的时光，不禁感慨万千。
三年的初中学习，短暂而又漫长，好在有同学相伴。失意时，一声声打趣似的的安慰让我忘却苦恼；困惑不解时，一句句耐心的讲解让我豁然开朗。“我们来比比吧！”“比就比，谁怕谁！”不止一次听到同学这样略显幼稚的挑衅，但每次我总忍不住为此跃跃欲试，斗志昂扬。“加油，你一定行！”这不过是一句简简单单的鼓励，可每当我面临考验时，它就如同一股暖流，安抚我躁动不安的心。无论前路有多少艰难险阻，吾往矣；无论终点有多么遥不可及，吾往矣。因为有同学相伴，我已不是一个人在战斗，漫漫学途，谈笑间大步而过，无所畏惧。
同学的每一个帮助，每一句鼓励，每一个真诚的微笑，每一个感动的瞬间。每当看到同学满面的笑容，再苦恼的问题也会先放到一边，每当看见同学伤心难过，自己也总想帮他分担。人总是等到失去了才懂得珍惜。
百年修得同船渡，五世修来同窗读，莫大的缘分让我们在此相识相知，我们如何能不珍惜？生活中从不缺少美，只是缺少一双能够发现美的眼睛，每一位同学都有他独特的闪光点。请相信，那耀眼的光芒足以掩盖他别处的暗淡。也许你曾与同学发生矛盾，但请千万别记挂，因为当你在若干年后回首往事的时候，这小小的瑕疵会成为你永远的悔恨，而人生不会给你第二次选择的机会。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，微笑将化解一些，不要让回忆存有遗憾。请别忘了，生命中，有一种缘分叫同学，与尔共勉。
兄弟之间的联系的作文【四】
：（１）现代汉语中的许多词语保留了古文的一些语法特色，在教授现代文时讲清楚也可以相应地减轻文言文学习的负担，使之在文言文中出现时不再成为新的信息点。如《狼》出现的犬（像狗一样，名词作状语）、洞（打洞，名词用作动词）一类用法现代汉语中也不在少数，如·土崩·瓦解、·星罗·棋布、·蝇营·狗苟（名词作状语），·衣·冠禽兽（名词用作动词），摧·枯拉朽、防·微杜·渐（形容词用作名词），·丰衣·足食、不·远千里、·富国·强兵（使动、意动用法）等。
（２）文言文中特殊的句法结构在现代汉语中也时有出现。
如古汉语中的被动结构形式：为为所于等，现代汉语也不时使用，像鲁迅《藤野先生》中的再继续写些·为正人君子之流·所深恶痛疾的文字，《冰心略传》中的她写出了·为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》，还有像受制·于人等。
又如现代文中的词语时不我待等，也保留了古汉语宾语前置的特色。
运用上述方法，将文言文中的许多信息点分散落实在现代文教学中，教师在授课中时常提及、点拨、渗透，慢慢地会在学生心中留下一定的印象。这样，学习文言文的过程，实际上成了对一段时间所积累的古文有关信息点的一个汇总、复习和巩固。要记忆的内容大大减少了，学起来就轻松了许多，学生就可以集中精力去攻克少数几个难点了。
近几年的古文教学我都采用这种方法，没有发现人们时常提及的学生厌学现象，学习目标也容易达到。当然，这种方法对教师提出了较高的要求，教师首先要特别熟悉教材，了解中学阶段古文中所出现的大量词语、语法，进行归纳总结，再从现代文中找出与之相对应的内容，做到心中有数，以便在现代文教学中及时提及、点明；其次，教师要有较高的教学技巧，讲解这些内容要着眼于渗透，做到随风潜入夜，润物细无声。
兄弟之间的联系的作文【五】
夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我只要一动身就可以画出美丽画。所以，我相信主人是最喜欢我的。”
铅笔的'这句招来了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，你画的那些丑画我都可以轻易的擦掉！”
“我告诉你，你别以为你可以擦掉我画的你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”
“我承认，”橡皮擦说“我是不能画出画来那你能擦掉笔迹吗？”
这时，旁边的尺子被它们的争吵吵醒，(.很生气，也和它们吵了起来。
“我和你们不一样，你们两个一个能画画，一个能擦笔迹，那有什么了不起的，”尺子说“而我可以量出高度……”
尺子的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了：“孩子们，为什么这么晚还在这闹啊？”
看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。
文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：&ldq
uo;呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？”
铅笔、尺子、橡皮擦听了，都惭愧的低下头。
兄弟之间的联系的作文【六】
友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧希望。
友谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧希望。
我们在人山人海中碰到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友谊。我们到处寻求友谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。
友谊是质朴的感情，我们也应该以一颗纯真的心对待。
朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的，有些私事还是最好埋在心里。像孔子说的：“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下，保持了集体的温暖。”毕竟，距离才能产生美嘛！
朋友之间应该相互理解，不应该为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之间应该相互帮助，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，容易让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的友谊。
好朋友之间是不需要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些花言巧语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会打扮出一幅善良的'面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。
今天的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯洁的友谊。
兄弟之间的联系的作文【七】
近日，我一直忙着些东西，闲暇之余便会看看电脑里珍藏已久的视频。今天我在视频里看见了你的身影，听见你那清脆豪放的声音，使我回忆起了与你一起的短暂时光。三年来，我们只是通了一次电话，却始终没有见上一面，我们都在忙碌着嘛！
记得吗？三年前我们在河南一起参加演员的'选拔，短短的七天让我认识了你这位朋友。现在除了你和冯康，我已经联系不到别人了。我依旧记得在临走的时候，你同每一个人都拥抱了，我们抱在一起的时间最长了。我本想今年暑假去趟少林寺，然后再去郑州看你，然而这个等了三年的机会却因为一点儿小事而与我失之交臂。我太后悔了，我实在不希望三年前我们的一次拥抱将会成为我们之间永远的诀别。
按时间算，你现在应该上初中了，你在小学的成绩很优异，这是我所知道的，但是那并不代表你初中的成绩如何。初中阶段，你要打好基础，对于你以后上高中是有帮助的，尤其要紧跟数学和英语，中考冲刺阶段你要更加努力。我想你现在也会面临上课困的问题，克服吧，尽量中午睡觉。这都是没有办法的事，现在中国的教育就是这样。实际上我们年轻的时候正好是放手玩儿的时候，等到了三四十岁都已经参加工作了，哪还有时间玩儿，到了七八十岁，想玩儿都玩儿不动了，你说是不？
将来，你也要面临中考，中考是人生路上具有深远意义的转折，劳逸结合，考场放松，平静心态，你才能够在每次中取得胜利。忘记你现在取得的成就，专心做好每一件事。我相信你能行。
眼看就要到xx年了，离2020年还有8年，离2050年还有38年，邓**同志的“三步走”战略还有38年就要完成，或许更早。到那时，我们已经是年过半百的人了，我们能否享受美好的生活，关键靠我们这一代人的艰苦奋斗。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，改革开放与社会主义现代化建设任重而道远，中国未来的美好蓝图需要我们这一代人辛勤勾勒。中国能够继续耸立在世界大国之林也将是我们努力的结果。
我相信这些道理你都明白，过多的我也不多讲了，我知道你每天的日程安排很紧，但我还是邀请你寒假或者暑假来我家做客，我要带你去看看我家乡的一草一木。好了，就说这些吧，希望你今后平平安安，学习进步。希望你看到信后有时间给我回信。
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12月15日
兄弟之间的联系的作文【八】
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
