以我和诗歌的故事为主题的作文（我和诗歌的故事优秀习作） - 作文仓库

以我和诗歌的故事为主题的作文【一】

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的.心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

以我和诗歌的故事为主题的作文【二】

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上，我和陈明是好朋友续写作文。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

以我和诗歌的故事为主题的作文【三】

《我最高兴的一件事》四年级二班向小庆暑假－－我非常喜欢，就像鸟儿爱天空，蜜蜂爱花朵一样。我的暑假过得无忧无虑，可时间在一天一天过去。唉，要是时间真能倒流，那我希望能回到三天前。因为，那一天我快乐无比。 8月26日，我和姐姐一写完作业就拿着5元零花钱乐颠颠地去商店买东西。一路上，我在心里暗自想着：我们去买什么好呢？我最爱吃冰淇淋，对，就买冰淇淋！我和姐姐径直朝商店里的冰柜走去，我快速地掀开冰柜盖，哇！好多花花绿绿的冰淇淋映入我们的眼帘。待我仔细数来，一共有六种。望着那诱人的冰淇淋，我垂涎三尺。我们好想尝尽所有口味的冰淇淋啊，可我们仅仅只有5元钱，我灵机一动，决定每个品种只买一盒，回家后跟姐姐分着吃。我在心里盘算着：这样一来，还会剩下两元钱。我嘻笑着说：“我们再买两瓶纯净水吧！”姐姐她高兴地答应了。买好了，我们飞一般地在大路上奔跑，不一会儿就到家了。姐姐坐在椅子上歇气儿，我就跑进厨房拿来两个杯子和勺子。我迫不及待地打开袋子，“呀，每一个品种看起来都好好吃哦！”姐姐探过头来欣喜地说道。我们一个一个地分着吃，刚开始还挺好的，她一半，我一半。忽然，我被一种酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了，那是我最喜欢的菠萝味冰淇淋。于是，我悄悄伸过手去想要端过来独享这美味儿，可令我出乎意料的是，姐姐也喜欢吃这种口味儿的，她竟和我争抢起来。一阵她争我夺过后，冰淇淋全化成了水，我俩只好你一勺我一勺地喝这冰水了。我们把两个品种和起来搅匀竟有了意外的发现，我用菠萝味和绿豆味的冰淇淋调成了蓝色，姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋调成了紫色…… 这是暑假里令我最高兴的一件事，这件事让我发现了颜色的奥秘，让我明白了快乐就在身边，快乐就是和朋友一起分享！指导教师廖凤

以我和诗歌的故事为主题的作文【四】

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

以我和诗歌的故事为主题的作文【五】

一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高高举过头顶。他吓得面如土色，连忙挥手阻拦我，说：“别，别，这是给…。”还没等他把话说完，我便把他的砸在地上，只听得“咔嚓”一声，一艘精心制作的小木船变成了“四不像”。陈明再也忍不住了，眼泪像掉了线的珍珠一样，一滴一滴地落在那艘支离破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已经碎了架的小木船，用夹杂着哭腔的声音说：“你，你太过分了，太，太过分了……”我听了更是火冒三丈，指着他的鼻尖破口大骂：“我过分?我过分?你就不过分吗?!”说着拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，说：“我们从此一刀两断，各奔东西!”我丢下一句决情的话后，头也不回地走了。

走在放学回家的路上，我再也没有了往日的欢笑，取而代之的是一脸的落寞。我和陈明可是从小的好朋友，又住在同一个小区，以前放学可都是一起回家的哦，如今……“这件事情我是不是做得太过分了呢?”我反复地问自己。

一恍一个月过去了，这件事一直压在我的心头，让我难受，寝食难安。这天陈明没来上学，我更是失落。放学后，当我走到家门口时，发现我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打开信，一行熟悉的字映入我的眼帘：你好，我的好朋友。我为上个月的事深表歉意。我现在要出国了，我知道你很喜欢小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因为……于是我又做了一艘。希望你能记住我——你永远的好朋友陈明。

看完信，我突然觉得脑子发蒙，羞愧难当，恨不能找个地缝好钻进去。

以我和诗歌的故事为主题的作文【六】

《我最高兴的一件事》我最高兴的一件事我高兴的事一件又一件，数也数不清，其中有一件是我最高兴的事，那就是我九岁的生日。以往生日时，都是一家人为我庆祝，但是今年不同，有好几个同学都会来，我太激动了，太高兴了。我一大早就起床，好想看见妈妈为我准备的蛋糕，好想听到同学们美好的祝福。同学们都送我精美的生日礼物，我也就不客气地收下了。吃完晚饭不一会儿，妈妈把蛋糕拿出来，“哇！好漂亮呀！”同学们欢呼起来。蛋糕上面有一只可爱的小白兔、嫩绿的小草、粉红色的花儿。真是好看极了！妈妈在蛋糕上面插上九根五颜六色的小蜡烛，把每根蜡烛点亮，然后把明亮的灯光关掉，大家面带笑容很投入地唱起了欢快的生日快乐歌。“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”我沉浸在欢快的歌声中，感到无比的快乐和幸福。许完愿后，妈妈一声令下：“吃蛋糕了！”我们争先恐后大口大口地吃起来。我们吃得津津有味。香甜可口又美味的蛋糕一下就被我们吃完了。同学们都走了。我迫不及待地去看我的生日礼物，每个生日礼物都写了美好的。这些礼物都包含着家人和同学们的爱，我感到好幸福，好快乐。

以我和诗歌的故事为主题的作文【七】

一她

她是个性情柔和地如一湖平静的水的女生，善良可人。

她似乎没有什么特别的爱好，没有什么特别的追求。在这个被钝化的学生时代里，她和大多数的学生一样，只是带着兴奋与恐慌期盼高三，期待可以用努力开垦一片属于自己的`“私田”。生活中她颇有些老子的随遇而安的心境。在被功名利禄浇得睁不开眼的时刻，她依然可以蔑视权贵，全身而退，带着一份理智。

如果没有她的话，也许我会失重——待生活，待人都会飘忽。有些话不用说，于我们，已是一辈子。

二她

她是个到哪里都会招人喜欢的女生，阳光可爱。

她是个生活很不能“自理”的人，似乎需要她周围所有的人当她的“助理保姆”。也许正是由于这样，才有了她的调皮与幽默吧。她是个有着单纯目标的孩子。对于未来，她也显得从容而不焦躁。曾想过独立创业的她如今却还能依旧遵从父母当个安静的学生。她是一个可以真正宽容的人，也是一个可以真正把人气得半的人。她个性鲜明，看上去缺乏稳重，而我却认为：有些事，也只有她是非分明。

如果没有她的话，也许我会一直很安静。有些话我们说了一遍又一遍，只是期望可以有永远。

三她

她是个很稳重的女生，不苟言笑。

她是个严肃又有奇异性格的人。不认识她的人会觉得她很一本正经。其实，我也一直这样认为。直到那天她对我说：“好多年前，一个男生喜欢一个女生。N年后，女生才知道。虽然女生知道不该开始要不应该的感情，可是她想让自己内心坚定，带着厚重和被爱护开始一段不奢求太多的感情。”我没有说什么，只是觉得或许每个女生都应该有美丽的春天，而在路上过早开放的花总是遭人唾弃。我轻轻地握紧她的手“坚定自己最想要的，你可以做好！”她看着我，“你是唯一知道的人，也是会唯一说出鼓励的人。”我说：“其实很多人都懂。只要你肯说。”

她的稳重曾很大程度上影响了我。如果没有她，也许我会空洞。话语不用说太多，默契，我们已有。